20一幅难忘的画.ppt

1、一幅令人难忘的画，西文教师版四年级第一册，一节新课的介绍，一件小事能给人带来很大的帮助，一句话会温暖人的心，一个举动会让人惊叹，一个微笑会给人带来美好的希望。为了满足我的愿望，一位素未谋面的老人用他美丽的心灵装点了美丽的风景，让我完成了一幅难忘的画。让我们走进课文，一起读这个故事！1.掌握复音词“倒”。正确、流利、情绪化地阅读课文。2.抓住关键词和句子，读课文，感受老人美丽的灵魂。3.明白“风景固然美，但最美的不是风景”的意思。(困难)，学习目标，阅读课文，阐明课文的层次。总的来说，本文可以分为三个部分：第一部分(1):它描述了我的素描。第二部分(2，3):“我”和妈妈去了一个美丽的地方写生，

2、并被这里美丽的风景所吸引。第三部分(4-10):上面写着老人主动把船划回来给我画画，直到天黑我才画完，我默默地离开了。第一部分(1)，解读课文，阅读第一个自然段落，并思考：为什么这么简单的一幅画会被“我”放在练习本的首页？这幅画线条简单，颜色模糊，画中的人物不太突出，但它被“放”在了我练习本的首页，因为这幅画有一个不寻常的来源。这样，作者采用了倒叙的开头形式，给我们留下了悬念，使我们有了继续阅读的欲望。第二部分(2，3)妈妈，看，这里的河很美，还有船我望着远处起伏的群山，身旁清澈的河水，以及停泊在波光粼粼的水波上的一艘小木船，立刻高兴地画了起来。风景描述：“我”的视野是由远及近，紧紧跟随“山清

3、水秀”的风景，突出这个地方的美，这就是讨论的结尾。“一个小木船停泊”为后面的船离开和回来铺平了道路，第3部分(4-10)，但是当我正要画小木船时，一波水散开了，小木船划走了。“真做霉(咪)！我很难画出来。没有船我该怎么办？妈妈，”我哭了。我没想到船会离开。当船离开时，美丽的风景是不完整的，我的画将是低劣的。此刻我不知道该做什么。想着：“我为什么哭？”？这一刻，就像奇迹一样，船划了回来。思考：这个句子的功能是什么？这句话描述了当我看到船回来时“我”意想不到的心情，而“奇迹”和“难以置信”准确地表现了“我”的喜出望外的心情。夕阳中的船夫似乎没有表情。小木船正好停在原地。我太高兴了，我想跳，所以我很

4、快继续画画。思考：“准确”是什么意思？“准确”显示了老人高超的划船技巧，也显示了老人发现了“我”的画，并不想影响“我”的构图，显示了老人的善解人意和美丽心灵。“你画完了吗？”声音很重，船夫在问。“差不多了。”“别担心，我会等的。”我转过身，发现妈妈在我身后。她轻声说：“风景是美丽的，但最美的不是风景。”思考：母亲的话应该如何理解？这句话是船夫通过他母亲的口对船夫心灵的一种极好的恭维。风景是美丽的，但是单纯的心比风景更美丽。这是全文的最后一笔。围绕着一幅画，本文讲述了一个老人的故事，他主动把船划回来让我画，直到我画完，并称赞了船夫简单善良的心。主要思想概述，黑板设计，扩展和延伸，关于善良的名言，善良的心是金子。莎士比亚的善行使人们的灵魂高尚。卢梭，闪回法。根据表达的需要，在文章的前面提到事件的结尾或最重要和最突出的部分，然后按照发展的顺序从事件的开始叙述。写作方法，1。一开始就描述事情的结果，用一个中心句或一个中心词来引导全文。2.主要部分按时间顺序叙述这些事件。3