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文档简介

1、驶向胜利的彼岸,一元二次方程,21.1一元二次方程,九年级（10）班 吴金连,学习目标,1. 了解一元二次方程的概念.应用一元二次方程概念解决一些简单题目. 2.一元二次方程的一般形式 （ ）及有关概念. 3.会进行简单的一元二次方程的试解；理解方程解的概念,预习导学,自学指导,问题1：如图，有一块长方形铁皮，长100cm，宽50cm，在它的四角各切去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积为3600cm2，那么铁皮各角应切去多大的正方形？,（）（）,化简得：x2-75x350,预习导学,自学指导,问题2：要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队

2、之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件，赛程计划安排7天，每天安排4场比赛，比赛组织者应邀请多少个队参赛？,（x1）,x2x560,探究,个,次,整式,一个,二次,归纳：方程的共同特点是：这些方程的两边都是 ，只含有未知数(一元)，并且未知数的最高次数是 的整式方程.,整式,一,2,ax2,a,bx,b,c,自学检测,解：（2）、（3）、（4）,例题将方程3x（x1）5(x2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项.,解：去括号，得：3x23x5x10 移项合并同类项，得： 3x28x100 其中二次项系数是3，一次项系数是8，常数项是10.,1判断下列方程是否

3、为一元二次方程： (1)1x20 (2)2(x21)3y (3)2x23x10 (4) 0 (5)(x3)2(x3)2 (6)9x254x,解：(1)是；(2)不是；(3)是；(4)不是；(5)不是；(6)是.,2.方程（2a4）x2 x+a=0, 在什么条件下此方程为一元二次方程？在什么条件下此方程为一元一次方程?,3.将化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数及常数项. (1) x(x-1)3 (2) (x3)(2x-1)4 (3) (x3)(x-3)9,4根据下列问题，列出关于x的方程，并将其化成一元二次方程的一般形式： (1)4个完全相同的正方形的面积之和是25，求正方形的边长x； (2)一个长方形的长比宽多2，面积是100 ，求长方形的长x； (3)把长为1的木条分成两段，使较短一段的长与全长的积，等于较长一段的长的平方，求较短一段的长x.,解：(1)4x225；4x2250；(2)x(x2)100； x22x1000；(3)x(1x)2；x23x10.,1.一元二次方程的概念,只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。,2、一元二次方程的一般形式,一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以 化

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