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文档简介

1、人教版一年级国语上册，10，大小小，第一课，时间在走着，我们每天都在成长。 渐渐地，我们学到了很多东西，有时觉得自己像大人一样能干，有时觉得自己的自各儿太小了。 我们到底是大是小？ 一起听听这孩子的声音吧！ 谈话、导入、学习目的1、认识11个生字。 理解由生字组成的词。 知道三个偏颇。 看、文本，1、在文本中圈出本课的生字。 2 .用大头针入读取文本，通读文本。 有时候我觉得自各儿很大。 我在自各儿穿衣服的时候，我系鞋带的时候，我觉得自各儿很大。 有时我觉得自各儿很小。 当我扣子够不到的时候，听到雷声叫妈妈的时候，我觉得自各儿很小。 有时候我希望我的自各儿不会增长。 更多的时候，我期待着自各儿

2、的早日成长。 有时候觉得自己穿着衣服kui很快，有时候觉得自己穿着衣服，有时候觉得鞋带按钮的雷声很大，所以读了，第二课重点学习写“衣”三个生字时，等，感觉，自各儿，很，穿，穿，穿，快，时服鞋带按钮的雷声想变大，读，自各儿，z，我写，单词学习，j，自各儿，y小。 我在自各儿穿衣服的时候，我系鞋带的时候，我觉得自各儿很大。 填写：第三课，时，等，感觉，自各儿，很穿，穿衣服，快，时服鞋带按钮的雷声想变大，读，读课文，1在各段前加序列号。 你认为“我”什么时候自各儿大？ 你觉得从什么时候开始自各儿变小的？ 有时我觉得自各儿很大。 我在自各儿穿衣服的时候，我系鞋带的时候，我觉得自各儿很大。 有时我觉得自

3、各儿很小。 当我扣子够不到的时候，听到雷声叫妈妈的时候，我觉得自各儿很小。 有时候我希望我的自各儿不会增长。 更多的时候，我期待着自各儿的早日成长。 2，3，4，5，6，1，学习1-2自然段，思考：“我”什么时候觉得自各儿大？ 为什么这么想呢？ 有时我觉得自各儿很大。 我在自各儿穿衣服的时候，我系鞋带的时候，我觉得自各儿很大。 穿衣服，系鞋带，自立，很大，什么时候感觉自各儿小？ 为什么这么想呢？ 有时我觉得自各儿很小。 当我扣子够不到的时候，听到雷声叫妈妈的时候，我觉得自各儿很小。 怕雷声、纽扣达不到、胆怯懦弱、懦弱、学习5-6自然段、希望自各儿什么时候长得快、希望自各儿什么时候长得快？ 为什么？ 有时候我希望我的自各儿不会增长。 更多的时候，我期待着自各儿的早日成长。 总结全文，讨论：“我”你认为什么时候自各儿大？ 你觉得自各儿什么时候小？ 为什么呢？ 我发现，穿着衣服系鞋带，就按下按钮，听到雷声，喊妈妈，说，你有没有感觉像文章的小盆友？ 那是什么时候？为什么会变成这样？ 我变成了一岁的小鸟，小鸟，我在空中看到了要不得。 别再抓你们了，我一岁了。 弟弟，妹妹，别看着

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