10.公倍数和最小公倍数练习.pptx

1、公倍数和最小公倍数练习课,贾汪区柳元小学 沈波,抢答题,第一关,4的倍数有: _ (按顺序说出前6个),4、 8、 12、 16、 20、24 ,6的倍数有: _,6、 12、 18、 24 、30,4和的公倍数是:_,12、 24 、,4和的最小公倍数是:_,12,4，6 = 12,两个数的最小公倍数的简便方法：,大数翻倍法,4，6=,想61=6，不是4的倍数，想62=12，是4的倍数，所以最小公倍数就是 12 .,12,火眼金睛,第二关,1、20是4和5的公倍数。 （ ）,2、4和6的公倍数有12、24、36。（ ）,3、12是6和12的最小公倍数。 （ ）,4、5的公倍数是50。 （ ）

2、,5、1、2、3的最小公倍数是6。 （ ）,求出下面每组中两个数的最小公倍数。,第 三 关,第一组,5和15 11和33 21和7 60和12,第二组,3和5 8和9 4和15 12和1,5，15=15,11，33=33,4，15=60,60，12=60,8，9=72,12，1=12,分两组观察求出的最小公倍数，你有 什么发现？跟小组里的同学交流。,3，5=15,21，7=21,每组两个数的最小公倍数都是其中( )的数。,较大,每组两个数的最小公倍数都是它们的( )。,乘积,倍数关系,最大公因数是1,7和10,4和9,8和24,7，10=70,4，9=36,8，24=24,27和3,27，3=

3、27,说出最小公倍数,6和10,8和12,10和25,6，10=30,8，12=24,10，25=50,说出最小公倍数,20和30,20，30=60,生活中的数学,1路和2路公共汽车早上七点同时从起始站发车，1路车每隔6分钟发一辆车，2路车每隔8分钟发一辆车。列表找出这两路车第二次同时发车的时间。,7:12,7:18,7:24,7:30,7:36,7:42,8:04,7:16,7:24,7:32,7:40,7:48,7:48,7:56,解决这个问题,你还有其他方法吗?,6和8的公倍数是24、48,， 它们的最小公倍数是24， 所以这两路车第二次同时发车的时间是7:24,生活中的数学,我们班的同

4、学无论每行排6人或每行排8人，都能排成一个长方形队伍，我们班有多少人呢？（提示：班级人数在30-50人之间）,6, 8=24,24x2=48(人） 答：我们班有48人。,智,慧,智慧岛,给小鸟找朋友：任意选两个数，说出它们的最小公倍数。,生活中的数学,智慧岛上的花圃每隔3天要浇一次水，草丛每隔7天浇一次水，今天我们同时给花草浇了水，请问再过几天又要同时给花草浇水？,3, 7=21,生活中的智者,暑假期间，小林和小军都去参加游泳训练。小林每隔6天去一次，小军每隔8天去一次。7月31日两人同时参加了游泳训练后，几月几日他们又再次相遇？, 6，8 =24 答：8月24日他们又再次相遇。,小小设计师：分小组画一画、算一算。,给智慧岛上的人们设计一个正方形的舞台，计划用长10分米、宽8分米的长方形瓷砖来铺地面，要让瓷砖刚好铺满而没有剩余，正方形舞台的边长至少有多长？,通过这节课的学习，你有什么收获？,总结反思,课外思考题,暑假期间，小华、小明和小芳都去参加游泳训练。小华每隔