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1、人教版小学三年级语文下册,亡羊补牢 寿乐镇新堡子中心学校李恭平,寓言： “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或教训的文学作品，常带有讽刺和劝诫的性质。,寓言两则,1.寓言中包含的道理很明显，但一般不直接加以说明，需要人们去“悟”出来。 2.多采用拟人、夸张的表现手法。通过生动的形象、有趣的故事情节说明一个道理，给人以深刻的启示。 3.篇幅短小，情节简单。,寓言的基本特点：,窟 窿 叼 劝 缠,(石窟),(k),(chan),(dio),(qun),(long),(盘缠),(叼走),(劝告),(窟窿),我会读,我会写,寓 言 窟 窿 狼 叼 街

2、 劝 悔 盘 缠 硬,寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 把式 叼走 街坊 后悔 劝告 盘缠 硬要,我会认,亡羊补牢,3.你觉得这个故事想要告诉我们一个怎样的道理呢？,1.从题目上看，“亡羊补牢”是什么意思？,2.这个故事讲了什么？,丢，丢失,羊圈,?,亡羊补牢,明白题意,自由读课文，找出表达“亡羊”、“补牢”的句子。,一天早晨，他去放羊，发现少了一只羊。,第二天早上，他去放羊，又发现少 了一只 羊。,亡羊：,句子,补牢：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢：,亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。丢了羊就赶快把羊圈补好。,理解故事,想一想,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？,理解故事,1.养羊人一共丢了两只羊。 2.他丢第一只羊以后，心里想羊已经丢了，就没有修补羊圈。 3.丢第二只羊以后，他心里很后悔没有接受街坊的劝告，想到现在修还不晚。于是就把羊圈修好了。,理解故事,读者论坛,如果你是养羊人，你会怎么做？ 你喜欢这个养羊人吗？ 你想对这个养羊人说些什么？,亡羊补牢 这则寓言告

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