幼儿园大班教师个人年终工作总结

1、幼儿园大班教师个人年终工作总结1、 认真反思，教学工作抓紧抓勤。在新纲领的指引下，我园实行了新课程幼儿园整合课程活动。作为1名工作多年的教师，虽然说有很多教学经验。但是，在实行新课程的进程中，我还是遇到了许多困惑。甚么是整合？怎样整合？等等。因而，我首先抓紧时间仔细浏览新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和情势。接着，抓紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当1次活动完了以后，我又对自己的教育行动进行认真的反思。找出适合的行动，下次继续实行；找到不适合的行动，分析缘由。在下次教学进程中完全改进。不但如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。2、

2、加强学习，教研组工作抓实抓细。作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在本身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全部教研组教师1起学习新纲领、新课程的要求和精神。组织每次教研活动时，大家都能根据自己的特点，相互帮助着设计教学情势，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、远足注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、情势赋予变换，取

3、得领导和老师的1致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。3、 促进联系，兴趣班工作抓头抓尾。园内的兴趣班工作1直是我在负责的。今年，虽然我们的活动情势进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们照旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认为必须抓好宣扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣扬和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了1个好“头”。在兴趣班活动的全部学期里，我也会和老师相互交换心得、反馈1些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。固然，每位教

4、师在教学活动中有新的想法、假想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。约请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动，让孩子在家长眼前展现自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的情势更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进1步宣扬我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火！4、 互动交换，电教组工作抓好抓新。本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝4大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全部电教组成员都做了仔细分工，回顾这1年，放飞的希望，收获的是更多的知识与经验，反思这1年，我有

5、了很深的认识，那就是当你追逐时间的时候，你就会觉得时间很快，而当你等待时间的时候，你就觉得时间很漫长，这1年我1直在追逐时间，反思这1年，可以这样概括为：“充实繁忙为之欣慰”“积累经验学到更多”“分享快乐1切都值得”。1、充实繁忙为之欣慰这1年，我感觉到特有成绩感，孩子们行将面临关键的1年，大班，在这几年的集体生活中，让孩子和我学到了许多，也进步了很多，回顾这1年，好像就在眼前显现，那个时候既要关注孩子们的学习，又要排练毕业节目，当我们1起在体育馆那天，看着孩子们的兴奋，到最后依依不舍，我早已忘记了所有的辛苦与疲劳，虽然有很多不舍，但我感遭到了1种自豪感，在这学期中，我们不但感遭到了孩子们的进

6、步，同时发现了自己的成长，我们有收获的感想，充实繁忙中感受欣慰。2、积累经验学到更多送走了1批可爱的笑脸，紧接着接到1个意想不到的消息，带大大班，当时心情很复杂，随着年龄增长，大大班孩子聪明，有自己的想法，我到底能不能驾驭的了呢？最后和白院长的1次谈话，白院长亲切地告知我，从小班到大班已有过经验，带大大班是给与我新的阶段，锻炼的机会，再有了张欣老师给我打气，我更有了坚定的信心迎接带大大班的准备，来到分园培训，这些老师和蔼温顺的笑脸和语气让我融入到这个大集体中，为了能够有更多的广泛，更扎实的知识经验，我们进行教学培训，在培训中，我心里特别没底，大大班学习的拼音生字数学都有1定的难度，当时在想我小

7、学学习1定没有好好听课，通过两周的培训，我找到了1点信心，历来没有接触过大大班，感觉所有工作都变得很陌生，但是这边老边的热忱态度，和对工作的积极，让我不能不感慨去学习。在迎接宝贝开学前1周，我们做好的准备，等宝贝们来园，我又变得措手不及，感觉1天有好多事情没来得及去做，就要坐车回总园了，想是打仗1样，因而我开始反思自己的工作，制定了1份计划安排，然后又去视察其它老师是怎样进行工作的，渐渐地捋顺了工作流程，也做的得心应手了，到了月末检查校训通时，我和欣欣又傻眼了，每一个班老师照顾班里孩子学习及保育工作，校讯通家长来稿QQ空间还发的那末多，她们是怎样做到的呢？最后才知道老师们利用中午的休息时间去和

8、家长沟通交换孩子情况，这类积极热忱的工作态度深深感动了我。通过这半学期的工作，我深感从我们班孩子身上得出：孩子不能只是1味地去学习，为了小学打基础，最主要的是它们的学习习惯及学习常规，没有好的学习习惯它就没有了学习态度及兴趣，比如：我们班郝俊文，这个孩子特别聪明，但是上课就喜欢做小动作，总是不专心，这样的孩子不能只凭先天1时聪明，后天不去努力，他的学习及常规还是不能够好，还有张庭赫小朋友上课总爱发愣，蒋旭魏尔信小朋友作业写的特别慢，磨叽的性情，因而我们通过加强了幼儿浏览，各方面培养，利用餐前，离园前这段时间组织幼儿初期浏览，练习写数字等活动，通过谈话，故事培养幼儿独立意识及增强注意力集中问题，

9、这些活动都得到了很好的效果，孩子们在课堂上也能够注意力集中了，这些都是我通过实践积累到的知识，很开心学到这些经验。3、分享快乐1切都值得这学期，我们紧抓孩子学习常规及保育工作，积极参加园里组织的各项活动，上次舞蹈比赛中取得2等奖，英语类擂台赛中有两个小朋友取得1等奖的好成绩，并给他们搭建锻炼的平台，孩子们小小的奖项我都特别的自豪，这时候候，我多么的荣幸是1名幼儿老师，由于我从幼儿简单的世界里学到太多太多。正当寒冬来临之际，我们如火如荼的准备迎接元旦联欢，在这个学期中我们把这次活动当作亲子游戏的重点，精心的编排了节目，更准备了孩子给家长带来的祝愿，我们准备了游戏舞蹈，更让家长感受了幼儿的快乐，我

10、们得到了家长的称赞，更让幼儿深入的感受了爱，虽然有些辛苦，但分享了大家的快乐，这1切都值得。下学期，我们会比现在做的更突出更优秀完善，由于我们又爱又精神有信心，更由于我们有1支团结的队伍及我们和谐的大集体。1学期的忙繁忙碌，付出的是甚么，收获的又是甚么呢？随着孩子们的吵闹声，转眼间，到了放暑假的时间。是欢笑、惆怅、汗水、1切尽在不言中。以下是我班这学期的工作总结。1、常规方面：我班幼儿主要来自农村，这些幼儿绝大多数都是由爷爷奶奶抚养，幼儿各方面的常规习惯通过中班的训练，已有了明显的转变，但还是有小部份幼儿的常规不是很好。多数小朋友普通话不标准；多数的小朋友上课注意力不容易集中，在坐位上动来动去

11、，坐不住等等。针对这些现象，我采取谈话讲故事情形表演游戏等情势教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并晓得甚么是好的行动，甚么是不好的行动，从中建立正确的评价观，晓得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构成正确而又良好的常规习惯。现在小朋友礼貌习惯较好，凌晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应当自己做。总之，在这1学期中幼儿各方面的常规习惯均取得了较大的提高和改良。2、思想品德方面由于爸爸妈妈不在身旁，孩子被爷爷奶奶宠得很娇

12、，有的小朋友骂人，任性，独占欲强，不能忍让，不会关心他人。但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重尊长，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，相互帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。3、健康方面许多小朋友由于糖吃得较多，有很多蛀牙、还黑黑的。为幼儿讲1些牙齿小常识。平时多留意视察幼儿，使每一个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿式，引导幼儿从小保护视力。看电视时的正确距离。少吃生冷食品。4、教学方面从中班升入大班，由于不同层次的要求，1切都要从头开始，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作

13、。最难的就是教幼儿写字，怎样教都不会，后来我就以自创“形似”的方法，（如2，先写1个耳朵，在再下面写上1横）之前不动笔的小朋友都可以写出很多的字来。5、艺术方面利用“61”儿童节，家长开放日活动展开唱歌、舞蹈、亲子游戏。使幼儿在快乐中学习，在活动中成长。这个学期幼儿的绘画技能明显提高了，晓得色采搭配，和老师1起装潢楼梯过道。6、家长工作方面由于现在的孩子是家中的宝，当有些孩子在学校不舒服、或由于打闹出现的小抓伤时，部份家长固然对我们的工作有些挑剔。但解决这些问题其实不是很难，只要认真写好家园联系册、利用家长接送孩子时间、对未上学的孩子进行电访，随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见与要求，发

14、现问题及时纠正，不断改进，也1定会得到家长的支持与理解。通过1学期的培养，我班幼儿在德、智、体、美诸方面都有了很大的发展、提高，这是我们值得高兴的，但在工作中还存在着不足的地方：值得反思的是安全方面，何巧玲小朋友从玩具上摔下至骨折。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和气力，我相信自己1定会做得更好。本学期，我园以幼儿教育指点纲领为指点，认真贯彻落实市幼儿园管理规范的精神，继续以加强师资队伍建设为重点，积极展开教育教学研究，在具体的教学实践中帮助教师提高业务水平，不断加强我园内涵发展，提高保教质量。在全园教职工的团结协作和努力工作下，顺利地完成了学期初制

15、定的各项任务。下面就本学期的工作具体总结以下：1、 提高服务意识，强化规范管理幼儿园其实就是1个服务单位，从小的方面说是为孩子们服务、为家长服务，从大的方面说是为社会服务，提高服务质量更是必要。本学期我园建立以人为本的服务意识，真正做到“1切为了孩子，为了1切孩子，为了孩子1切”的服务理念。教师的工作既是教书育人，又是服务育人。本学期我们要求每位教师为自己定好位，扮演好自己的角色，从1点1滴的细微处着手，从最不起眼的小事做起，提高自己的服务意识。比如对来园的每位家长笑脸相迎，对来园的孩子主动问好，关爱体弱病儿，根据幼儿的冷暖及时为孩子穿脱衣服，解决家长的后顾之忧等，为孩子发展提供最优良的服务。

16、其次结合工作实际，细化了1日活动的要求，对教师主、配班、保育员的工作进行精细化分工，使教职工1日工作目标更加明确，行动更有方向，从而加强了幼儿园规章制度的落实，增强了依法治教的理念。第3扎实做好班级工作。根据幼儿园工作实际，我园在管理工作中，从规范幼儿1平常规各项工作做起，加强班级常规工作的管理，让精细化管理落实在1平常规的各环节当中。本学期我园各项工作做到了有落实、有检查、有分析和改进，充分发挥了各岗位的职能，调动了全园工作人员工作的积极性，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、延续的发展。2、展开教学研究，提高师资内涵1所幼儿园的整体形象的提高，除硬件条件的改良，更重要的应当是师资气力的提升

17、，它体现了幼儿园的人文内涵。而作为1名幼儿教师，除具有相应的专业技能，更需要有自我学习的意识，以促使自己在教育领域如鱼得水、游刃有余。以教研促内涵：本着由浅入深的原则，我园展开了“教育3人行 成长在我心”的教研活动。即每位老师都有开公然课的机会，每位老师都有听课、评课的机会，全园教师相互学习，共同进步。本次活动可谓是“百花齐放”、“精彩纷呈”，各位教师结合自己的教学特点，应用多种教学手段展现自己的教学组织能力、课堂驾驭能力和创新能力等。在观摩评析与展现交换活动中，老师共同探讨教法、学法，在参与讨论研究的进程中，提高了教师的活动评价能力。本次教研活动让每位教师都接受了1次心灵的锻炼和成长。“和谐

18、管理园所行”：4月15日，我园面向区130多位园长、老师展现了晨间活动、早操、课堂教学和区域游戏等活动。此次活动全部员工做了精心的准备，给观摩老师们留下了深入的印象。首先映入客人眼帘的是园内的环保宣扬壁画、扶梯走廊、精美新颖的吊饰等，生活设施中的点点滴滴充分体现出我园的校园环保文化。晨间活动器械，充分利用废旧物品，既体现了环保，又展现了老师的智慧，同时也充分发掘了孩子的潜能。早操活动体现了我园师生饱满的精神状态。教育教学活动绿色小天使的展现，渗透了我园“幼儿环保教育”的园本特点，重视孩子平常点滴生活中环保意识的积累，孩子们在张驰有度的情境中，建立了环保主人翁意识。音乐活动森林历险记在1段活泼跳

19、跃的音乐中融会了学习与游戏的快乐，充分体现了“玩中学”“学中玩”的幼儿园教育特点。区域活动的安排则构成了“年级有不同，班班有特点”的游戏氛围，让前来观摩的老师纷纭举起手中相机，留下精彩的瞬间！此次活动，为我们教师的成长也提供了锻炼的机会。3、走进社会，感受生活本学期结合我园课题展开了丰富多彩的社会活动，将课题融入到各科教学及1日生活当中，让幼儿通过学习社会生活中人们必须掌握和遵照的社会行动准则，与周围人们进行社会交往，建立人际关系，了解自己和他人的思想、感情和意向，控制本身的行动，逐渐成为适应社会生活的人。主要活动有：1、我做城市小天使 扮靓文明新家园 ：4月22日，我园组织大班的小朋友们来到

20、东关街，展开了主题为“精致街景、精致”的文明小导游活动，让更多的游客了解的人文风采，在体验如诗如画的美景的同时，提升城市的环保形象，深化文明礼仪教育。2、万花园中童颜乐 共赏春意品优雅 ：为了让孩子们进1步领略春季的气味，感受文明典雅的古城魅力，4月26日，我们友谊幼儿园的全部师生，乘着暖暖的春意，走进万花园，去品味千姿百态的各种花卉，去凝听春季的喜悦，去感受的美景。3、让木偶表演走进校园：4月28日，我们请木偶剧团为小朋友们表演，将1个个动人的故事展现在幼儿眼前，在木偶表演中，幼儿们潜移默化地增长了知识，开发了智力。如，机器人迎世博的故事，不但宣扬了世博会的知识，更让幼儿明白养成文明行动习惯

21、的重要性；金鱼与渔夫的故事让幼儿明白了美好的生活需要靠自己的劳动取得，不要贪心的道理。4、欢歌笑语 传递幸福：5月2日在友谊社区广场里举行的“幸福市民日”歌舞活动中，我园老师和小朋友们为市民上献上了“快乐天使”、“甜蜜宝贝”等精彩歌舞，向市民传递快乐，传递幸福，共同庆祝市民日。5、“51”的问候：“51”劳动节，为了让幼儿进1步理解劳动的含义，体会劳动的艰辛，我园中班年级组的孩子们怀着激动心情访问了市政“38红旗手”疏沟班，实地了解了疏沟班的平常工作，并送上最诚挚的祝愿与问候。丰富多彩的社会活动，帮助幼儿学习了1种本领、体验了1种感受、构成了1种品质，增进幼儿养成良好的社会行动习惯和品德。从毕

22、业以来走到现在也已工作1年多了，这1年多的时间里，通过努力我觉得自己对幼儿园这份工作已能基本熟习上手了，这1年多走过来的时光，我想，最重要的是学会感谢。我对幼儿园给我的这个展现的平台表示感谢，我对我的同事和领导对自己的栽培表示感谢，我要感谢我身旁的朋友和我的小朋友们给了我工作的快乐。首先，工作了以后，就该对自己的提出更高的政治思想要求，积极向组织靠拢，要求自己学习全会精神相结合，联系自己的思想和工作实际，在工作在中乐意帮助身旁的同事和朋友，提高本身的思想政治素质。我还在20xx年里响应团组织号令，积极参加社区志愿者工作，我想充分发挥自己在幼儿园这个特殊工作领域中对社会两个文明建设中的作用。其次

23、，工作这1年多来，面对纯真的孩子，我最愿意把酷爱和尊重放在首位，我10分重视自己的工作，重视以儿童发展为本，希望在让孩子取得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教育实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发现，通过平时的工作和工作中面临的挑战，然后自我视察、自我体验和自我评价，我就可以取得正确的自我认知，进行自我批评、自我调剂，用更高的标准去设计和要求自己，不断思考、不断学习、不断尝试、不断进取，不断地投入，从中积累经验，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我相信通过自我调剂就是1个新台阶的逾越。我带着的班已升入大班，对孩子们激起“自组织”、“自认

24、识”、“自探究”、“自发展”的理解力，我以实践进程研究着，我希望在孩子们以他们独有的方式理解了我所说的意思时，孩子们都能很乐意地表达他们各自发展水平中的敏感问题，在乐意尝试方面跨出1大步，所以我认为孩子们的活动是开放而又整合的。例如，“甜甜蛋糕坊”全部主题的开放与整合离不开尝试，也是大家的帮助让自己有了成长的机会。在活动组织进程中，或在平时的幼儿生活游戏活动中，我都乐意坚持做1个视察者、聆听者、和记录者，把幼儿在活动中最精彩的、真实的1幕生动的记录下来，并从中寻觅幼儿的发展方向，分析理解幼儿感兴趣的各种行动表现，通过1段时间的视察记录，我就比较容易发现幼儿所关注的新动向，去发掘幼儿感兴趣的新的探索点，使我的教育行动变得更加适时、适度，同时参考请教带班老