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1、一师一优课活动,开发区九年一贯制学校 77777777孙凤侠 2016年9月14日,21.3实际问题与一元二次方程,21.3 实际问题与一元二次方程,预习提纲 1.学习19页探究1:有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121个人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人?-拓展:如果按照这样的传染速度,经过三轮传染后一共有多少人患流感? 2.学习19页探究2:两年前生产1t甲种药品的成本是5000元,生产1t乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1t甲种药品的成本3000元,生产1t乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下降率较大? 3.某种植物的主干长出若干数目的
2、支杆,每个支干有长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支? 4. 参加足球联赛的每两队之间都进行两场比赛,共要比赛90场,共有多少个队参加比赛?,探究新知,1.学习19页探究1:有一个人患了流感,经过两轮传染后共有121个人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? -拓展:如果按照这样的传染速度,经过三轮传染后一共有多少人患流感?,探究新知,2.学习19页探究2:两年前生产1t甲种药品的成本是5000元,生产1t乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1t甲种药品的成本3000元,生产1t乙种药品的成本是3600元,哪种药品成本的年平均下
3、降率较大?,探究新知,3.某种植物的主干长出若干数目的支杆,每个支干有长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支?,探究新知,4. 参加足球联赛的每两队之间都进行两场比赛,共要比赛90场,共有多少个队参加比赛?,列方程解应用题的一般步骤是什么?,第一步:审题,明确已知和未知;,第二步:找相等关系;,第三步:设元,列方程,并解方程;,第四步:检验根的合理性;,第五步:作答,议一议:,解决“传播问题”,“传播问题”的基本特征是:以相同速度逐轮传播 解决此类问题的关键步骤是:明确每轮传播中的传染源个数,以及这一轮被传染的总数,“传播问题”的基本特征是什么? 解决此类问题的关键步骤是什么?,议一议:,解决“变化率问题”,你能概括一下“变化率问题”的基本特征吗?解决“变化率问题”的关键步骤是什么?,“变化率问题”的基本特征:平均变化率保持不变;解决“变化率问题”的关键步骤:找出变化前的数量、变化后的数量,找出相应的等量关系,变化后的量 =,变化前的量,解答学案中10页本节“当堂训练”中的问题,巩固练习,回头看一看,我想说.,能说出你这节课的收获和体验, 让大家与你分享吗?,
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