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文档简介

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2、、自由读、找到相对词、范读文本、自由读文本、环节2 :初读文本、识字学语。 (13分钟)、2、认识生字、“凉、细”、“热、早、严、晚”、各种形式读、组内读写、交流种子文件背(13分钟)、3、积蓄词、“和风小雨”、“鸟语花香”、“莺歌燕舞”，在此添加标题、Text 1、1、 男同性恋，环节3 :体会“对”的特点，男同性恋，环节3 :阅读格律诗，理解对(12分钟)，正文特点：每个句子正确，每个句子词一对一，二对二，结构相同。 反义词有的是正确的，有的是正确的。 喀呖声此处添加标题。 Text 1、3、扩展、男同性恋、网络链接3 :阅读格律诗，理解子句(12分钟)，在此喀呖声添加标题。 text 1，1，观察，范围书写，书空，男同性恋，环节4 :写中国字，总结全文。 (10分钟)、言辞，行，在这里加标题，Text 1，2，欣赏歌曲对子歌，全文，总结男同性恋，网络链接4 :写中国字，全文。 (10分钟)，“这个格律诗其实只是中国古代对子歌的一部分，我们可以收集关于对子歌的其他内容，积累和背诵”加上标题，在这里喀呖声，text 1，6古对今和和风小雨桃李春暖秋朝霞鸟语花香，(反义词)，(动植物)。 以不足、成功、读写为主线，有多种形式的读写

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