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文档简介

1、第4节力量是什么？请举例说明力的存在。(1)什么是力量？(？马拉汽车，起重机吊挂容器，人类推车；人们举起桶；汽车拖车，推土机，推土机，力是物体对物体的作用。分析上面的例子：谁使用了力量？谁得到了力量？有力的时候(或出现的时候)有多少个物体？有力的时候，总是有一个物体作用于另一个物体。(a)什么是力？请举一个有力存在的例子。(1)提举、推、拉、牵是作用。(2)力的全称是物体和物体之间的相互作用(3)力可以单独存在，而不离开受力物体和受力物体。(4)力作用可能达不到。水桶：上面力的力，力的物体分别是谁？上面的力作用于谁？绳子对天花板的作用力物体是谁？姜潮：力是作用于有力物体的判断力，是有力物体的时

2、候，首先要知道是什么力的力，是受力物体，切断绳子，物体为什么下落。(莎士比亚，哈姆雷特，力量名言)，(2)在不计算空气阻力的情况下，用力扔石头后，石头会受到什么力量的作用呢？施力的物体分别是谁？(3)通过水平力作用于水平面上的物体，物体仍然静止：物体受到什么力的作用？施加这个力的力和力的物体分别是谁？为什么物体仍然静止？物体之间的力的作用是相互作用。当一个物体对另一个物体施加力时，后者同时受到它的力。(2)，物体间力的作用是相互作用，(3)，力的作用效果，用手拉伸弹簧。用手弯曲弹簧，学生活动：啊，弹簧变长，弯曲，钢铁变平了，是什么意思？1 .力可以改变物体的形状。例如力可以改变物体的形状。力可

3、以改变物体的运动状态。看着画回答：每幅画是如何描述足球的运动情况的？力可以改变物体运动状态的例子。1 .用手拉伸弹簧，弹簧受力，力的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.用力推书桌，书桌移动时，力的效果是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.玻璃杯掉在地上，杯子给了地上力量，杯子也碎了。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _练习，物体(100克重

4、，鸭蛋)1公斤力=9。8牛顿(2)力的方向不同，效果不同，力与运动的方向相同。-动力与运动方向相反。-阻力与弹簧具有拉伸和压缩分钟(3)力的作用点灯缆和线拉灯效果不同。2，力的图标：，线段的长度表示力的大小。线段的起点(或终点，通常是起点)表示力的作用点。例如，当物体停在倾斜300的斜坡上时，对倾斜的压力为50N，我想表示对倾斜的物体的支撑力。阶段：要显示的力作用于哪些物体上的显式力的大小、方向、作用点选择的合理大小尺度确定力物体上是否存在。从作用点开始，沿力的方向，沿力的大小指示方向的箭头，表示力的符号，受力的物体，注：线段长度必须包括箭头，B力作用于受力的物体，因此即使不施加力，力也可能存在。可以看出，c在具有一定距离的磁铁之间有作用力。力量可以不施加力量。甲对乙的推力作用于甲，因此这个推力的有力物体是甲。只能在直

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