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文档简介
1、诫 子 书,诸葛亮,1.诵读课文,积累文中文言字词。 2.抓住关键语句,理清作者思路。 3.把握文章主旨,体会作者情感。 4.积累名言警句,提升自己品德修养。,学习目标,作者名片,诸葛亮(181234),字孔明,号卧龙,琅琊阳都(今山东沂南)人,三国时期蜀国著名的政治家、军事家。代表作有出师表诫子书等。,课文朗读,朗读课文,要求: 读准字音,注意停顿,体会本文句式特点。,夫 淡泊 淫慢 遂 穷庐 险躁,f,dn b,yn,su,l,zo,你会读吗,诫子书,夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德。非/澹泊/无以明志,非/宁静/无以致远。夫/学须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。淫
2、慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。年与时/驰,意与日/去,遂成/枯落,多不接世,悲守/穷庐,将复何及!,读准停顿,本文句式特点: 句式整齐,读来朗朗上口,富有音韵美。,反复朗读下列句子,体会本文句式特点:,2.非/澹泊/无以明志,非/宁静/无以致远。,3.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。,5.年与时/驰,意与日/去,遂成/枯落,多不接世,悲守/穷庐,将复何及!,4.非学/无以广才,非志/无以成学。,1.夫/君子/之行,静/以修身,俭/以养德。,读出音韵美,夫 君子 之 行,静 以 修身,俭以养德。非 淡泊 无以 明志,非 宁静 无以 致远。,介词,引进动作行为的目的,操守、品德,助
3、词,用于句首,表示发端。,屏除杂念和干扰,宁静专一。,内心恬淡,不慕名利,连词,用来,明确志向。明,明确,坚定。,形容词用作名词,远大目标。,指安静,集中精神。,积累字词,品德高尚的人,夫学须静也,才须学也, 非学无以广才,非志无以成学。,成就,必须,形容词使动用法,使 广,增加,积累字词,学习,学业,连词,用来。,淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日 去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!,疾行,指迅速逝去。,凋落,衰残,最终,岁月,消失,又怎么来得及。,穷困潦倒之人住的陋室。,修养性情。治,修养。,振奋精神。励,振奋。,轻薄浮躁,与上文“宁静”相对而言。险,轻薄。,放纵懈
4、怠。淫,放纵。慢,懈怠。,积累字词,年华。,随同。,君子的行为操守,依靠屏除杂念和干扰来修养身心,依靠节俭来培养自己的品德。不内心恬淡就无法明确志向,不集中精神就无法达到远大目标。学习必须静心专一,才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无法振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随时光而疾速逝去,意志随岁月而消失。最终枯败凋零,大多对社会没有任何贡献,到那时悲哀地守在破房子里,后悔又怎么来得及呢?,译读课文,1、本文中心论点是什么?围绕论点从哪几方面进行了论述?这几个方面是如何展开论述的?,B.就学习和做人两个方面进行了论述。 C.无论做人还是学习,作者
5、都强调一个“静”字,修身要静,学习要静,获得成功也取决于静,把失败归结于“躁”字,把静、躁加以对比,增强了论述的效果。,A.静以修身,俭以养德。,理清思路,提出论点,静以修身,俭以养德。(正面),非澹泊无以明志,非宁静无以致远(反面),证明论点,治学:,修身:,(正面),(反面),告诫儿子:,珍惜时光,有所作为,志、静-学-才,俭、静(反面),1、诸葛亮写这封信的用意是什么?,主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性,以此培养自己的品德。要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。,体会深情,2. 你认为本文寄托了作者对儿子怎样的情感?请分别设想站在父亲和儿子的角度体会本文应该用怎样的语气来读。,本文寄托了作
6、者对儿子的殷殷教诲,蕴含着深切的期望。,3、读了这篇文章,你受到了什么启发?,人在少年时期应该树立远大的志向,发奋图强,避免老来后悔。,体会深情,4、作者抓住一个“静”字,围绕学习告诫儿子要成材必须具备哪几个条件?,(1)淡泊:非淡泊无以明志,非宁静无以致远 (2)立志:非学无以广才,非志无以成学 (3)惜时:年与时驰,意与日去,遂成枯落,多 不接世,悲守穷庐,将复何及!,1、读了这篇文章,你受到了什么启发?,人在少年时期应该树立远大的志向,发奋图强,避免老来后悔。,静以修身,2、“君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”这句话的核心是一个“静”字。“俭以养德”与“静”有何关系?,因为节俭方可清心寡欲,避免浪费。内心世界始终保持宁静,便不会为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德”是建立在“静”的基础上的美德。,放声朗读,找出文中你最喜欢文章的警句。 谈谈你的理解和受到的启发,由此你联想到了哪些名人名言?一起分享吧!,积累名句,A、淡泊:苟利国家,不求富贵(礼记);不汲汲于富贵,不戚戚于贫贱(陶渊明);水能性淡为吾友,竹解心虚即我师(白居易);心闲天地本来宽。(陆游) B、立志:古之成大事者不惟有超世之材,亦有坚忍不拔之志(苏轼);长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白);安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;
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