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文档简介
1、梁实秋,鸟,一、走进作者,梁实秋(1903-1987)原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋。中国著名的散文家、学者、文学批评家、翻译家。 1915年秋考入清华中学,在校求学期间开始写作。 1920年发表了第一篇翻译小说药商的妻。 1921年发表第一篇散文诗荷水池畔。 1923年毕业后赴美留学,取得哈佛大学文学硕士学位。 1926年回国任教于南京东南大学。 1927年到上海编缉时事新报,不久任暨南大学教授。,梁实秋最初他崇尚浪漫主义,发表不少诗作。 1930年,任青岛大学外文系主任兼图书馆长。 1932年到天津主编文学周刊。 1934年应聘任北京大学研究教授兼外文系主任。 抗战胜利后回北平
2、任师大英语系教授。 1949年到台湾,任台湾师范大学英语系教授,再后又兼文学院长。,他40岁以后着力较多的是散文和翻译。散文代表作雅舍小品从1949年起20多年共出4辑。 他是国内第一个研究莎士比亚的权威大家,30年代开始翻译莎士比亚作品,持续40载,到1970年完成了全集的翻译,计剧本37册,诗3册。晚年用7年时间完成百万言著作英国文学史。 一生给中国文坛留下了两千多万字的著作,其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。,雅舍小品,梁实秋认为散文的最高境界是“简单”,全书没有统一的主题,全部独立成篇,每篇作品不出二千字。题材多是随手拈来的,或回忆往事、记述个人经历,或叙写家庭生活、读书生
3、涯,或忆念故乡、发家国之思,或描写社会面貌、文化习俗,作品幽默典雅、雍容大度、舒徐自在、韵味浓郁。 又能谈古说今,广征博引,文采斐然。造就了“雅舍体”的独特风格。,可品尝人生诸多况味,获得生活的真趣。,二、初读课文,1、结合注释,给课文生字词注音。 羽翮 (h) 瞵视(ln) 昂藏(ng) 抟(tun) 蜷伏(qun)吱吱喳喳(z) 栅栏(zh) 饮啄(zhu)丰腴(y) 呱呱(g) 秾纤合度(nngxin ) 倏地(sh d) 曳着(y) 长喙(hu) 丰腴(y) 感喟(ku) 迷惘(wng) 鸢鹰(yun) 跼蹐缩缩(jj) 戟张(j) 褴褛(ln l) 窗棂(lng) 鸱鸮( ch xi
4、o),二、初读课文,2、自由大声朗读课文,要求读准字音,感情饱满。 3、分小组朗读全文。,三、感知全文,1、这篇散文的文眼是那一句? 2、请整理出文中描写鸟的声音、外形的词语。思考它们的感情色彩,及表达了作者怎样的感情? 3、作者在文中写了几类鸟?最这些鸟,作者的态度分别是怎样的?,我爱鸟 (文眼),蜷伏无法高飞,苦闷,鸟 鸣,交响乐,哀 乐,优美俊俏的形体,欣赏 喜爱,生存状态:,一只鸟的死去,寒鸦鼓噪,鸱枭怪叫,囚在笼里,悲苦,(对比),处境:,清脆 嘹亮,凄绝,对无拘无束生活向往 对囚笼般的现实不满,悲哀,孤苦伶仃,酸楚,在课文中划出自己喜欢的语句,反复朗读,并在该句的空白处写上旁批,说
5、明喜欢的理由.,二、初读课文,鸟这篇文章流露了作者强烈的思想感情,读课文看体现在哪两个字上?,“爱”,“悲”,二、探究课文,鸟“爱”体现在:,声音:,形体:,玲珑饱满,细瘦不干瘪,丰腴而不臃肿,减一分太瘦,增一分太肥。,声音清脆,嘹亮 圆润不单调 简直是一派和谐的交响乐 杜鹃的叫声是凄绝的哀乐。,四个排比句,展现了鸟的各种美的姿态,高度评价:,高踞枝头是一种美,二、探究课文,“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短 ;著粉则太白,施朱则太赤;眉如翠羽,肌如白雪;腰如束素,齿如含贝;嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡。”等历来被视为展示女性之美的经典之笔。,二、探究课文,对笼中鸟深表同情 在料峭寒风中鸟死去了 孤苦伶仃的麻雀在啄食,鸟“悲”体现在:,“爱”与“悲”的关系,我好饿,王致中17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从煤坑向上爬100米,然后再走1000米山路,挣1元人民币,一只貉()被棒击后仍然试图站起来,屠宰者将其狠狠地踩在脚下,貉凄惨地嘶叫着,直到不能动弹,被杀海豚的鲜血染红了
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