七年级语文上册 第五单元 22 看云识天气课件 （新版）新人教版.ppt

1、唐代诗人刘禹锡在支竹词话中写道：“东升西降，路有阳光，路有阳光”，生动地描绘了一个有趣的天气现象，说明作者对这一自然现象的观察是非常细致的。由于天气与人类生活息息相关，几千年来，人们一直关注自然，以掌握规律，为人类服务。事实上，天气的变化有其自身的规律和迹象。现在，让我们看一组图片。你能说出它们与天气的关系吗？今天，我们要学习一篇科学论文，看云知天气。新课程介绍，说明文知识的简要说明，第一，定义：主要通过解释性表达向人们介绍事物或事物的文章。其次，说明文的特点：议论文以推理说服人，哲学是其主要特征；叙事是感性的，其主要特征是生动。说明文是指有知识的人，其主要特征是知识。3.解释性文本的分类1。

2、按照解释对象的标准，可以分为事物说明性文本和事物说明性文本。2.根据表达的不同，它可以分为普通说明文和文学说明文。解释一般有三个顺序：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。它可以综合使用。有八种常用的解释方法：举例、类比、比较、定义、分类、数字列、绘制图表和引用材料(诗歌)。给下面的音标添加一些单词，棉絮()预兆()灵宝()丝印()，x，zho，ln，lng，zhu，chu，1。浏览全文并思考：(1)文中哪个句子阐明了云与天气的密切关系，即找出全文的中心句？这句话怎么理解？(2)你能根据云的形状和光泽快速判断文章中哪些段落专门介绍了天气预报吗？提示：学习说明文时要注意那些概括性很强的段落和句子，它们通

3、常在段落的开头。根据这些关键句子，我们可以很快掌握全文。总体感觉：云就像天气的“招牌”:无论天空中悬挂着什么样的云，都会出现什么样的天气。招牌这个词的原意是指商业人员用来标记商品和吸引顾客的广告牌，它形象地说明了云和天气的密切关系。2-6自然段，2。根据以上两个问题，完成全文的结构图：(1)填写自然段序号-。总体感知： (一)云与天气的关系：_ _ _ _ _ _ _薄云：_ _ _ _ _ _ _()云的形状()二、看云就知道天气_ _ _ _ _ _ _ _低而厚云：多云多雪()_ _ _ _ _ _ _()三、看云就知道天气。从以上四个方面来研究一篇文章会更清楚。思考：有多少种类型的云？

4、云可以分为两类，根据它们的形态可以分为晴天云和雨雪云；根据云的光辉，有四种。卷云，卷云，积云，高积云，晴天云，卷云，高层云，雨云，积雨云，雪和冰雹云变化，太阳晕和下雨，月亮晕和风是在中午，中国的环变小变大，变好；从大到小，到阴雨天，简要总结云的光辉，通过观察云来总结天气，这是一篇介绍科学知识的说明性文章。根据“总量-分总量”的结构，介绍了云与天气的关系、云变化与天气的关系、云亮度与天气的关系、云与天气的关系。请欣赏卷云、卷云、积云、高积云、卷层云、高层云、雨云、积雨云、中国、中国、日晕、日晕、彩虹、夏，通过填写表格可以看出作者已经掌握了解释事物的特点，并有了一定的合理的解释顺序，以便更清楚地解

5、释事物。当然，也有比喻、拟人、对比等修辞手法，可以称之为生动的解释。请找出课文中相应的句子。，云与天气的关系，总分。例如：分类(将被解释的对象按照一定的标准分成不同的类别，并解释一个类别，它具有理清线索和指明的功能)、类比(其功能是将陌生的事物描述为读者熟悉的事物，将深奥的事物描述为简单的事物)，在开始时，用八个隐喻来说明云的众多形式和数千种姿态。“云就像天气信号”写道，云与天气密切相关，表明你可以通过观察云来判断天气。“有时它像一根白色的羽毛”，用比喻来表示卷云的洁白和轻盈。“白云像棉花球”，用比喻来解释积云的形式。卷云聚在一起，天空中逐渐出现一片薄云，好像被白色的丝绸窗帘遮住了.隐喻被用来

6、动态描述卷云的生成。“卷层云正在慢慢向前移动，天气将变得多云，透过云层看太阳和月亮，就像一层磨砂玻璃，这是不清楚的。”通过隐喻，动态描述高层云的演化过程和形状。这些隐喻信息丰富，用生动的隐喻描述了四朵薄云的形态特征；第二，它生动，易于读者理解和阅读。本文引用了一些短小、通俗、生动的谚语。请找出本文中的这些谚语，谈论它们的含义，并思考引用谚语的好处。“太阳晕，晚上下雨，月亮晕，中午有风”，说明有卷层塔伴有头晕，天气会变得更糟。“东虹雷和西虹雨”是指东方有雷，没有雨；彩虹在西边，会有大雨。“日出不灭，日落千里”意味着日出预示着阴雨天气即将来临；日落的出现表明最近几天天气一直很好。用谚语来解释光辉与

7、天气的关系，准确、生动、简洁。特别值得一提的是语言的准确性。你能举例说明这篇文章语言的准确性吗？它们是如何运作的？“天上的薄云往往是晴天的象征，而那些又低又厚的云往往是雨、雪、风的预兆”中的副词“长长”和“长长”有什么作用？时间和范围副词表明，虽然天气变化有一定的规律可循，但它不是绝对的，所以它更准确。模仿课文的第一段，写几个字：黄昏的夜晚，周围的山，用模仿：例：黄昏的夜晚，周围的山有不同的形状，非常安静。有些像瘦瘦的骆驼，背上的重担压得他们喘不过气来；有些人就像沉睡的佛像，安详地打盹；有些人就像巨人，在流动的云层背景下慢慢潜行；另一些像一扇大门，像一个倒挂在天空的窗帘，像一个高高的山谷堆，暗

8、示：我已经学会了看云和知道天气的知识；掌握描述对象的特征；解释清楚；解释的语言可以是生动的；描述的方法包括类比、分类等。回顾一下要点，你在这节课中学到了什么知识？我们可以讨论后再谈。天空中有鱼鳞，所以没有必要在灿烂的阳光下翻越山谷。云梯云梯，干碎盆。四面都有雨，上面也没有雨。天空下起了雨，太阳来到地上抢雨，等着半夜雨声响起。不要在晨曦中外出，而要在晚霞中跋涉千里。日落时在云端漫步，午夜后下雨。火云覆盖，大雨来得很快。鱼鳞，没有风雨。日落后，乌云密布，风雨会猛。不要在晨曦中外出，而要在晚霞中跋涉千里。天空中有一团泡泡云，但雨下了三天。瓦云，热死了；云梯，擦干盆地。天空中有鱼鳞，所以没有必要在灿烂的阳光下翻越山谷。天空中出现了泡泡云，但雨下了三天。雾，太阳，太阳打碎了石头。雾小，天气好；雾没有经过一天，但是雨在一天之后响起。雾很