语文人教版四年级下册27.鱼游到了纸上

1、,27 鱼游到了纸上,n ch h n b u 港 澈 壶 缸 罢 苟,xi hu hu ln y 绣 挥 徽 聋 哑,花港 清澈见底 水壶 鱼缸 罢工 一丝不苟,绣花 挥手 厂徽 聋哑 哑巴,花港 清澈见底 水壶 金鱼缸 罢了 一丝不苟 绣花 挥笔速写 厂徽 聋哑人,试一试,清（ ）见底 （ ）心悦目 一丝不（ ） （ ）为一体,清（澈）见底 （赏）心悦目 一丝不（苟） （融）为一体,1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“” 线在 文中标出来。,思考：,2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“”线在文中标出来。,？,？,举止特别,举止指人的动作和表情。,举止特别指动作和神态跟别人不一

2、样，与众不同。,我认识了一位举止特别的青年。 说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。,我认识了一位举止特别的青年。 说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。,我认识了一位举止特别的青年。 说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,轻声自由朗读课文，划出青年人举止特别的句子。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又

3、挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,工笔细描,挥笔速写,“呦，金鱼游到他的纸上来了。”,“呦，金鱼游到他的纸上来了。”,他好像和游鱼已经融为一体了。,他好像和游鱼已经融为一体了。,他好像和游鱼已经融为一体了。 （全神贯注）,他似乎忘记了时间，也忘记了自己。 他告诉我，他学画才一年多，

4、为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,他似乎忘记了时间，也忘记了自己。 他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,他似乎忘记了时间，也忘记了自己。 （浑然忘我） 为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 （坚持不懈） （废寝忘食）,一年多 每个星期 一整天 常常,先游到了我的心里。,栩栩如生、惟妙惟肖活灵活现、出神入化逼真传神、跃然纸上,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。,一位老人不住点头 称赞说:“ ！” 一位青年 赞叹道：“ ！” 一

5、群孩子 叫道：“ ！” ,栩栩如生、惟妙惟肖、活灵活现 出神入化、逼真传神、跃然纸上,这是个春光明媚的星期天，青年 这是个烈日炎炎的星期天，青年 这是个秋高气爽的星期天，青年 这是个寒风凛冽的星期天，青年,“鱼游到了心里” “鱼游到了纸上”,什么关系？,因为“鱼游到了心里” 所以“鱼游到了纸上”,因果关系,外貌,神态,动作,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,观察,看,27、鱼游到了纸上,勤奋,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,观察,看,27、鱼游到了纸上,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,27、鱼游到了纸上,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,27、鱼游到了纸上,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,问,27、鱼游到了纸上,游到了纸上,游到了心里,（画鱼）,（看鱼）,勤奋,专注,观察,看,听,问,27、鱼游到了纸上,勤动笔,课文讲作者在( )观鱼时,发现了一位( )的青年。 他( ) 非常专心；( )画得很好。,玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,人的思想是了不起的，只要专注于某件事情、某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。 马克吐温,名人名言：,花港观鱼,西湖十景,三潭印月,南屏晚钟,平湖秋月,断桥残雪,曲院风荷,