教案：第二课 - 上海音乐学院

1、教学案：第二课第二章流速比较如上所述，分类法表示的另一个重要原则是节奏对比的比例关系。 为了便于学生掌握，胡奥克斯在第二类中提出了1比2的流速对比，这种对比关系可以看作是基本对比。这个流速的对比被编入了和声学背景，必须导入不协调音的运用形成旋律，否则清一色是分解和弦音的连续。 由不和谐音响对协和音响的趋向性，获得音乐内在的动力，即协和音响和不和谐音响相辅相成，构成了音乐的和谐美。 在文艺复兴时代的风格中，这种相互依存的关系是由“外音公式”控制的。在本教程介绍的外音式中，从准备到外音，从外音到解决，通常阶段性地进行，准备和解决的阶段必须是协和音程。【外音式(1)】所谓和声学外音，是指发音为某个和

2、弦音和云同步，但不属于其和弦音的声音。 这些个和和声学噪声通常与和弦音背景的声学配置不协调。 文艺复兴时期的和声学外音的运用很严格，需要事前准备，后来有解决，因为构成了三音一组(或者四音、五音一组)的模式进行，所以可以说是外音式。在这一章中，学习处理弱拍产生的外音。经过音(Passing tone )由3个连续构成阶段性关系的音列构成，第一声准备、第二声经过、第三声解决。 其中第一、第三音全部与其他音部的全音符构成协和音程，中间第二音和其他音部构成非和弦音程。 本书以p表示二加一经过声音的交换，使对位声部向明确的方向流动，形成流速不同的两条线。 这两条线在流动中相互缠绕是要不得的。 因此，二分

3、音符的经过音不能从二度进行一次。二加二辅助音(Neighboring Note )这也是由3个音列构成的外音式，但第一和第三音同音，前者是准备，后者是解决。 这些个与其他音部的全音符构成协和音程。 第二音是在上行或下行阶段前进的邻接音，与另一个音部的全部音符形成非和弦音音程。 本书以n表示2-3注意，辅助音式的第一音不能和CF声部同音，以免声部的线路混乱。二-四辅助音本质上可以看作是某个音的延长方式，但这不是静止性的延长而是动力性的。通过使用辅助音，可以使旋律的进行取得旋转的变化，使线起伏。【第二类文章】写要求在奥克斯的分类法中，CF声部是全音符，Cpt声部是2个二分音符相对。Cpt和CF可以

4、从强拍进入云同步，也可以停止二分音符从弱进入。 两个钟点工无法进入云同步，更容易显示钟点工不一致。倒数第二小节可以用一个全音符代替两个二分音符。两种钟点工都可以是CF或Cpt。结缔钟点工I、和弦音配置1 .每个小节的Cpt声部只根据全部音符所提供的条件来构成和弦音。如果对位钟点工两个声音为协和音，则能够构成家庭查询密码、第一位移，但无法构成第二位移二加五如果Cpt在低音域中，则允许在倒数第2小节中出现部分下属的进行，即同一小节中出现2个和弦音。二-六2 .每个小节的第二音采用本章规定的过程音和辅助音，容许与全音符的不协调和不稳定的音程(即2度、7度、9度、4度等)关系。二加七、在钟点工进行1

5、.上下声部不仅不能产生直接的平行五、八度(参照第一章)，也不能产生间接的、即其中之一与和声学外音隔开的平行五八度。a、这些个5倍频程，在同一个地方强烈拍照时是禁止的二八b、同时是弱拍，相邻的2小节的进行方式一致的话，也是禁止排列。二加九若邻接的2小节的弱拍平行进入5度的方向不一致，则c行政许可使用。二至十2、除了首尾两小节，在进行中禁止同度音程的出现，以免有某个声部停止的感觉。2-11战斗机旋律构成除了留下前章的各种旋律进行规则之外，还要注意为了不破坏线的起伏平衡，要向同一个方向连续前进。练习提示I、第二个二分音符的使用方法作为和弦音，可以跳水进去，也可以跳水离开如果是和弦音外音，则只能分阶段进入，只能分阶段离开。、必须尽量运用在练习题中学到的外音，使线条流畅。 不然的话，和弦音会跳水。2-12战斗机二一三二一四2-15战斗机、制作