浅析我国家庭教育的现状及解决途径

1、浅析我国家庭教育的现状及解决途径【摘要】教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三者相互关联且有效地结合在一起。其中，家庭教育是基础，它对儿童的身心发展起着不可或缺的重要作用。良好的家庭教育能够使孩子的身心健康发展。能够使孩子更好地接受学校教育。能够使孩子成为适应时代发展的有用人才。近些年来，随着社会主义市场经济的高速发展、物质生活的丰富和多元文化的影响，家庭教育面临着许多新挑战和新问题。因此，我国开始重视和研究家庭教育，分析家庭教育中存在的问题，并且针对现阶段我国家庭教育的误区提出了合理性建议。【关键词】家庭教育；误区；对策人的教育足一项系统的工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育。三者相互影

2、响、相互作用、相互制约，教育工程离开其中的哪一项都不i叮能得以充分实现。但在这之中，家庭教育是一切教育的基础，是学校教育和社会教育的有益补充。一、家庭教育的重要性(一)家庭教育是实现儿童由“自然人”向“社会人”转化的基础就一个人生活的时空而言，他既处在一定的家庭生活中，又处在一定的社会生活中。因此，家庭教育的目标丰要是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展，为接受学校教育和社会教育打好基础。家庭教育对儿童人生观和价值观的建赢具有奠基作用。墨子曾说：“索丝染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。”孩子就如“素丝”一样，在什么样的家庭环境影响下就容易形成什么样的品德和个性。古往

3、今来，许多卓有成效的名人成才的重要原因之一就是在幼年时期受到了良好的家庭教育。(二)良好的家庭教育是孩子心灵的优化剂随着孩子年龄的增长，孩子南家庭的小环境步入社会，开始接触家庭以外的人和事物并受其影响，这些社会现象和价值观念有正面的，也有负面的，有积极的，也有消极的。孩子对会中的真、善、美、假、丑、恶缺乏辨别的能力，家长要抓住日常琐事，帮助孩子辨别足非，提高孩子的鉴别能力，优化孩子的心灵，预防孩子犯错。同时，家长的言行举止也是影响和示范孩子的关键。颜之推认为：“夫风化者。白上而行于下者也，自先而施于后者也。”这就要求家长在处理发生在周围的人与事的关系和问题时必须沉稳坚定。这样会对孩子品质的培养

4、起到积极的作用。可见，父母的一言一行对子女的品行、性格、习气、兴趣以及处事待人的态度与方法都有一定的影响。同时，家庭教育是父母长辈对孩子的个别教育行为，当发现孩子身卜存在问题时，町以及时教育、及时纠I卜，使孩子的不良行为习惯消灭在萌芽之中。(三)良好的家庭教育是培养适应时代发展人才的必要条件，在社会丰义社会，子女已不仅仅是只属于家庭的，他也是国家的公民，因此，家庭教育的水平不仅对每个家庭有重要的意义，同时也关乎着整个社会的发展。家庭教育的成败会在一定程度上决定一个人在社会中是否会有所作为，决定一个人是变成社会栋梁：还是社会渣滓。家庭教育的缺失导致的害己、窖家、害社会的犯罪现象每天在世界上不知要

5、发生多少起。反之，家庭教育的成功，奠定了一个人走向成功的人格基础，使其不但能够自立于世，而且还能有益于社会。二、现阶段我国家庭教育的误区(一)智力开发，轻品德优化对孩子来说，良好的知识教育和道德教育关系着其今后成才成人，关系着其今后对社会员献的大小。但是，在我围现阶段，家长最关心和实际认为最重要的，是孩子的学习、分数等钾育问题。大多数家长对传播知识，开发智力抓得很紧，将智力视为教育内容的伞部，而对孩子的行为习惯、品德教育却很少注意，忽略了对孩子的人格培养。2001年江苏某市一个持刀捅人的高一学生在被采访时说到“只要学习好，我犯了什么错都不是错，父母都不会责怪，很难设想，一个不具备良好道德修养的

6、人将来怎样市足于社会。(二)重书本知识轻实践锻炼在巨大的升学压力下，有些家长只顾疲于帮助孩子应付各种考试，对考试分数过分看重，把成绩的高低作为衡情孩子好坏、预测其未来能否成才的唯一标准，于是很多家长不惜花一切精力来抓孩子的学习，甚至限制孩子的外出活动。在这种情况下，很多孩子整日埋头于参考书和习题集中，虽然掌握了不少书本知识，却不具备独立生活、适应环境、团队协作的能力，不利于孩子今后的深入学习和适应社会。(三)重物质投资，轻心理素质的培养过分重视对孩子的物质投资而忽略对孩子心灵的关爱已成为当今中围家庭教育的一个普遍现象。大多数的家长对孩子在物质方面的要求几乎是有求必应，即使经济条件比较差的家庭，

7、家长也千方百计为子女提供比较优裕的生活条件。至于心理和精神层面，大多数的父母则缺乏对子女的必要呵护和关爱，主要表现在对心理健康的关心和心理素质的培养不够重视。一方面，家长由于丁作繁忙，忽略了与孩子的心理沟通和心灵交流，未能及时疏导孩子的情绪并对其开展教育；另方面，有砦家长教育素质偏低，他们很难了解青少年的心理特点及其发展规律。(四)重个体教育。轻责任感的培养在我因家庭中，独生子女日益增多，父母们埋子成龙、望女成风，注重对孩子个体的培养，却忽视了对孩子责任感的教育，导致很多独生子女以自我为中心，骄傲、任性、自私、我行我素。而现今的社会是竞争与合作并存的社会，如果让这种子女投身社会，恐怕没有不被淘

8、汰的。责任感的培养是少年儿童健全人格必不可少的一部分，它有助于培养孩子的自治和自理能力，也有助于孩子理解和体谅别人，养成合群的好习惯。三、对改善我国家庭教育现状的建议(1) 更新家庭教育观念正确的教育观念是孩子成长路卜-的一盏明灯。家长要认识到人才的多样性，仔细观察孩子的兴趣、爱好和特长，尽悬为孩子特长的发展提供条件，不要进行肓Fj攀比。注重对孩子成才培养的同时，父母更要注重对其成人的培养，启发儿童的求知欲望，培养他们良好的学习习惯，帮助孩子树市自尊心、自信心以及积极乐观的生活态度，为孩子的终身发展打下坚实的基础。(二)提高家长自身素质家庭是孩子成长过程中的第一所学校，父母足孩子的第一任教师，

9、而且足长期的伞方位的教师。因此，家长的素质如何，往往决定着家庭教育的成败。目前，我国家庭教育中存在的问题绝大部分是凶为家长缺乏教育子女的科学知识。教育方法不当造成的。家长自身良好的素质和形象对子女来说就是一种无声的要求和鞭策，是一种潜移默化的影响。因此作为家长要严格要求自己，加强自身修养，学习科学教育孩子的方法。以便更好地为子女提供必要的教育指导，推进家庭教育的有效实施。家长更要以身作则。子日：“其身上E，不令其行；其身不正，虽令不从。”町见，身教的作用远远大于言教。(三)从日常生活中培养孩子解决问题的能力生活，是一个人终身的课堂，美国现代教育家十l：威主张“教育即生活”。所以，家长在日常生活

10、中要注重培养孩子解决问题的能力，让孩子学会学习、学会生存、学会合作、学会做人。青少年只有经过社会实践的锻炼将课本知识同生活实际结合起来，才能在成长的过程中，经受住各种挫折，形成坚强的意志。(四)关注孩子的心理健康目前。由于传统观念的束缚、家长素质不高等原因，我困中小学生心理疾病的发病牢呈上升趋势。所以，家长在对孩子进行教育时不要强迫孩子完全按照家长的意志行事，剥夺孩子申辩的权利，家长对孩子的需要要多关心，让孩子感受到亲情的町贵，对孩子的细微进步要多重视，多鼓励，在孩子出现失误时，要帮助孩子找出原因，而不足抹杀过去的一切，批评责骂。作为家长要尽世学点心理学知识，对孩子多一份宽容和理解，给孩子创造

11、一个和谐宽松的家庭生活及学习环境。(五)建立良好的家庭情感氛围一个美满和谐的家庭足孩子健康成长的重要保障，也是家庭教育顺利开展的前提和基础。家庭情感氛围是家庭内部环境的重要因素。是笼罩在家庭内的特殊气氛和情调对人起着潜移默化的感染作用。家庭情感氛围的好坏对家庭教育的成败、孩子的身心健康及学业发展都有着直接的影响。家庭关系不和谐带来的紧张压抑气氛，极易引起孩子心理失衡。理想的家庭情感氛围应该是家庭成员之间互相尊重、地位平等、彼此团结、氛嗣潞磐、共同进取等。在家庭里，不管足孩子，还是大人，都为营建理想的家庭氛同增砖添瓦，使家庭情感氛围建设拥有丰富的底蕴和充足的源泉。(六)形成家庭、社会、学校三方的教育合力教育合力不仅指家庭教育、学校教育和社会教育所形成的合力，同时还包括家庭里丽的所有成员对孩子的教育婴形成合力。要实现家庭教育的健康发展。形成教育合力。虚发挥学校教育的优势加强对家庭教育的指导，家长必须加强和学校的沟通，确保家庭教育和学校教育方向的一致。社会教育对个体的影响最广泛。随着个体年龄的增长，这种影响会越来越大。凼此，社会需要为孩子的成长提供一个良好的平台。同时，家庭、学校、社会多方位紧密联系、有机结合、分工合作，