小学二年级下册数学第一单元解决问题4课时)课件

1、1、PPT学习交流，有22个人去看戏。现在有多少人要去剧院？我们去扔沙袋吧！我们也来到了剧院，13个人，6个人，2个人，PPT学习交流，看一看！他们正在认真讨论这件事！有多少人：2213 35(人)，356 29(人)，226 16(人)，13人，总共1613 29(人)，22136 29(人)，22613=22，4，PPT学习交流，先问：有多少人？22 21=43(人)，有多少人没有参加接力赛？43-16=27(人)。有27个人没有参加接力赛。综合公式：22 21-16=27(人)答：27人没有参加接力赛。5.一只母鸡下了20个蛋，她的妈妈卖了15个蛋。后来，母鸡下了9个蛋。现在有多少鸡蛋？

2、母鸡下蛋，20-15 9=14。现在有14个鸡蛋了。20-15=5 9=14，6，PPT学习与交流，1，你能把两个公式合二为一吗？(1)35 56=91 91-28=63，综合公式：35 56-28=63，(2) 73-31=42 42 18=24，(3) 89-27=62 62-47=15，综合公式：89我们买了八块面包，还剩多少？9，PPT学习和交流，方法1: 54 8 46(件)46 22 24(件)，方法2:你也可以计算你先买了多少件。82230(每个)和54302(每个)，如果你写一个公式，你应该用括号。计算时，首先计算54(822)个圆括号中的24(件)。综合公式为：54 8 22

3、=24(件)，10。PPT学习交流，结识新朋友。括号里写着：我可以改变计算的顺序。插入语自豪地说：“我可以扮演一个伟大的角色。”只要孩子看到我，他们就必须先在我身上计算公式。”。括号()，11，PPT学会交流，计算86-(25-35)=56-(12-32)=33(48-18)=先说什么后说什么？首先计算括号内的内容。12.PPT学习和交流。1.你能把两个公式合并成一个吗？(1)42 13=55 100-55=45，综合公式：100-(42 13)=45，(2) 24 26=50 86-50=36，综合公式：86-(24 26)=15、PPT学习与交流，4312(人)12719(人)，43719

4、(人)，你还能数什么？16，PPT学习交流，小组讨论，还怎么算。44319(人)，17，PPT学习交流，爷爷有4个鱼缸，每个鱼缸养8条金鱼，给邻居张奶奶15条。还剩多少条金鱼？有多少条鱼？4x8=32(件)送出后还剩多少件？32-15=17。你能把它们组合成一个公式吗？4x8-15=17答：还剩17条金鱼。学会交流你能把两个公式组合成一个吗？(1)4x5=20 20 6=26，综合公式：4x5 6=26 (2)3x4=12 12 8=20综合公式：3x4 8=20 (3)7x8=56 56 4=60综合公式：7x8 4=60 (4) 6x6=36 36 PPT研究和交流，计算：63 25=78

5、-42=19 55=4(72-70)=98-(36-8)=想想吧在公式中，如果有括号，应该先计算()。43，14，44，8，70，21，PPT学习和交流，你会问数学问题吗？22，PPT学会交流，有多少只鸟？36413(只)，23，PPT学习和交流，有多少只蜜蜂？42311(只)，24，PPT学习与交流，你还能问什么其他的数学问题？你能解决吗？25，PPT学习交流，树上有10只鸟，4只鸟飞走了，3只鸟飞了进来，现在树上有多少只鸟？方法1: 10-4=9(仅)6 3=9(仅)综合公式：10-4 3=9(仅)，方法2: 10 3=13(仅)13-4=9(仅)综合公式：10 3-4=9(仅)，26，7

6、5-47 58=86(袋)，75 58-47=86(袋)。回答：现在有86个包。27、PPT学会沟通和解决问题仓库里有95台电视机，其中26台早上发货，32台下午发货，还剩多少台？95-26- 32=(台湾)，69，37，回答：还剩37。95-(26 32)=(台湾)，58，37，方法1:方法2:28，PPT学会交流，花里有一些蜜蜂，两朵花里有4只蜜蜂，一朵花里有3只蜜蜂。花里有多少只蜜蜂？方法1: 42=8(仅)8 3=11(仅)，方法2: 4x2 3=11(仅)。花里有11只蜜蜂。29，PPT学习和交流，10，妈妈买了26个橘子，吃了几个，每五个放一个盘子，剩下的放四个盘子。你吃了多少橘子？我吃了6个橘子。根据公式，学校买了38个排球，分发给二年级的五个班，每个班分成七个。(1) 7535(件)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？(2) 38-353(各)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？二年级有多少人？还剩多少个排球？31，PPT学习和交流，在正确的公式(1)后的括号中键入“”。儿