奥斯维辛没有什么.ppt

1、,奥斯维辛集中营档案,1939年9月，德军占领波兰。1940年4月，开始建造奥斯维辛集中营主营。 1941年10月，德国侵略者驱使主管的囚徒建造了布热津卡营。布热津卡营比主营大好几倍，内设哨所看台、牢房、绞刑室、“医学实验”室、毒气室和焚尸炉。大约有400万人，其中大部分是犹太人在此经受严刑拷打，惨遭杀害。,1945年1月27日，苏联解放了奥斯维辛集中营，当时里面只剩下7000多名活着的囚徒，其中包括200多名儿童。 1947年7月，波兰政府把奥斯维辛集中营改为殉难者纪念馆。为了使这段罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年奥斯维辛集中营被列入世界遗产名录。,奥斯维辛，70年前作为人

2、类历史上最大规模的“杀人工厂”，今天它还在默默滴着血泪。男人、女人、老人、儿童，没人能逃脱魔爪，就算幸存下来的，也终日守着痛苦梦魇，无法自拔。绞刑架、毒气杀人室和焚尸炉，还有死难者的声声哀鸣和仓库里的遗物，还在诉说着集中营的惨绝人寰。,0,动脑想一想:,文章题目为“奥斯维辛没有什么新闻”，“没有什么新闻”在这里是什么意思？你是怎样理解的？,1.“没有什么新闻” 奥斯维辛早就因它的那段沉重、血腥的历史而出名。人们已经了解了它很多东西。的确是没有什么新的东西可供报道了。 2.为什么又要写 但作者还是要写，因为他此时已经不只是一个记者,更是一个被深深震撼的参观者,感到一种非写不可的使命感。如果不写点

3、什么就对不起在这里遇难的人们。这种感情驱使作者必须为它写一 点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。,一、讨论探究：,(一) 、作者随着参观者的脚步，把读者也带进了集中营，此时参观者都看到了些什么？他们的感受是怎样的？请同学们四人为小组，划出最能触动你心灵的句子或段落，和小组同学讨论交流，谈谈你的理解并做好旁批。,纳粹的惨无人道，灭绝人性的丑恶罪行。让人发指，让人窒息。,.然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主的停下脚步，浑身发抖。,他们目光呆滞，对生已不抱任何希望。,“一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来原来在女牢房，他看到了

4、一些盒子，这些三层的长条盒子，6英尺宽，三英尺高，每晚要塞进去5到10人睡觉”,“这是一个二十多岁的姑娘，长的丰满、可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为了一个美好而又隐秘的梦想而微笑，当时她在想什么呢？现在他在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢？”,（二）、这位可爱的姑娘在想什么呢？ 展开你的联想，动笔写一写，字数不限。,一切都会过去，黎明前的黑暗是最残忍的。活着就要去遭受苦难，死去或许是最好的解脱。 然而，人们都有对生的渴望，对死的畏惧。我才二十多岁，我的路还很长，我要做的事情还很多，我不能就这样轻易的选择死去。虽然，我的生命没有掌握在自己的手中，但是，今天我还活

5、着，活着就意味着还有希望。有希望就会有前进的动力、活下去的勇气。或许就在明天，上帝就会派人来解救我们。所以，我要好好地活着.,（三）、联系上下文，揣摩下面语句的内涵。,1、从某种意义上说，在布热津卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。 景色虽然美好却与布热津卡的历史不相配。布热津卡曾经是个暗无天日的人间地狱，相匹配的应该是“永远没有阳光，百花永远凋谢”，不相匹配的实物叠加在一起让人感到可怕、压抑。 2、在奥斯维辛，没有可以做祷告的地方。 刽子手丧心病狂，已经失去了人性、麻木不仁了，不可能忏悔自己的罪行。同时无辜的人们成了刽子手刀俎

6、上的肉，无计可逃，他们也没有办法求得上帝的保佑。,3、 对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热津卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。 一边是戕害生命的毒气室和焚尸炉，一边是生机勃勃的生命。作者将这两种反差极大的实物放在一起，组合成一幅令人难忘的画面，既揭示了法西斯摧残生命的罪行，又暗示了生命是不可能被彻底摧毁的，正义必战胜邪恶。,（四）、文章开头写奥斯维辛所在地“阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，孩子们追逐游戏”，结尾又写到“这里阳光明媚，孩子们追逐游戏”这样写有什么作用？,首尾呼应，突出主题：以集中营明快的景物、欢乐的小孩反衬集中营当年的暗无天日、惨绝人寰

7、，同时也表达了对遇难者的怀念，如果他们能活到今天，就能享受这里的一切。同时也启发人们珍惜和平、保卫和平。在结构上，使文章更加的紧凑、完整。,二、比较阅读：,阅读蝴蝶这首来自奥斯维辛的诗，请你将它与奥斯维辛没有什么新闻进行比较，说说这首诗与课文在内容上有什么相同和不同之处？,蝴 蝶 巴维尔弗里德曼,那一只，就是上次那一只， 那么丰富、明亮、耀眼的黄色， 或许，那是太阳金色的泪水 滴在白色的石头上 那样、那样的一种金黄 轻盈得翩然直上。 它离去了，我相信，这是因为 它自己要告别这个世界。 我在这里住了七个星期， 被囚禁在这个集中营。 可我已经发现，这里有我喜爱的东西。 蒲公英在招呼着我 还有院子里

8、开着白花的栗树枝条。 只是，我再也没见到另一只蝴蝶。 那只蝴蝶，是最后的一只。 蝴蝶不住在这里， 不住在集中营。,比较阅读：,相同之处：（从侧面或间接）写到了纳粹法西斯的残酷罪行，对生命的摧残、人性的灭绝。 不同之处：蝴蝶这首诗的作者就是奥斯维辛集中营遇难者中的一个，以当事人的角度诉说那段充满毁灭和死亡的历史。本文的作者是以参观者的角度来写，重点写了参观者的感受，来控诉那段丑恶的历史。,三、拓展延伸：,二战后关于奥斯维辛集中营的报道很多，罗森塔尔的报道“奥斯维辛没有什么新闻”却成了新闻史上名作，这是为什么？她和你平时看到的新闻报道有什么不一样？,奥斯维辛没有什么新闻突破了新闻“零度写作”（即记者在新闻中毫不掺杂个人情感的写法）、纯客观报道的原则，作者着眼于细节，把自己和参观者的感受当做文章的主要内容来写，字里行间灌注着个人的情感。作者无一句正面的控诉，却强烈表达自己的愤懑，字字句句敲打着读者的心，让读者感到一种莫名的压抑。,文章主题,控诉纳粹法西斯的丑恶罪行， 不忘历史重蹈覆辙悲剧重演， 尊重生命、珍惜和平与幸福。,1、 什么是新闻？ 广义概念：指报刊、广播电视中有关现实情况的 报道文章。包括消息