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文档简介

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2、10,智慧教师暨智慧课堂培训教材,TEAM Model智慧教室的认识与实践,11,TEAM Modle智慧教室,12,智慧教师暨智慧课堂培训教材,完整覆盖教学流程的TEAM Model智慧教室,13,智慧教师暨智慧课堂培训教材,教学、评量、诊断、补救四大e化工程,14,生动,互动,主动,引发学习动机、专注凝神地学习,突破老师讲学生听的单向情境,自设学习目标，随时调整改进与补救,阶段一：e-Teaching（教学）,15,智慧教师暨智慧课堂培训教材,教学、评量、诊断、补救四大e化工程,16,阶段二： e-assEssing(评量),17,e-assEssing,传统评量三大挑战：,即时,累积,全

3、面,18,智慧教师暨智慧课堂培训教材,教学、评量、诊断、补救四大e化工程,19,考试结束之后还剩下？,20,阶段三：e-diAgnosing（诊断）,21,智慧教师暨智慧课堂培训教材,教学、评量、诊断、补救四大e化工程,22,智慧教师暨智慧课堂培训教材,学生上课的时候会.,23,阶段四： e-reMediation（补救）,24,智慧教师暨智慧课堂培训教材,TEAM Model智慧教室的认识与实践,25,智慧教室的多元化型态,26,智慧教师暨智慧课堂培训教材,1.智慧教室（班级教学）,27,智慧教师暨智慧课堂培训教材,2.群组智慧教室（群组学习）,28,智慧教师暨智慧课堂培训教材,3.电子书包智慧教室(个别化学习),29,智慧教师暨智慧课堂培训教材,30,4.云端智慧教室,30,31,5.远距智慧教室 (国际同步学习),32,智慧教师暨智慧课堂培训教材,TEAM Model智慧教室的认识与实践,33,智慧教育发展里程,34,智慧教育发展里程,35,智慧教师暨智慧课堂培训教材,智慧课堂三大评估指标,36,谢谢各位聆听

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