福建省九年级数学上册第23章图形的相似23.5位似图形课件(新版)华东师大版.pptx_第1页
福建省九年级数学上册第23章图形的相似23.5位似图形课件(新版)华东师大版.pptx_第2页
福建省九年级数学上册第23章图形的相似23.5位似图形课件(新版)华东师大版.pptx_第3页
福建省九年级数学上册第23章图形的相似23.5位似图形课件(新版)华东师大版.pptx_第4页
福建省九年级数学上册第23章图形的相似23.5位似图形课件(新版)华东师大版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上课前准备:啊,准备:教科书,导学案,练习本,双色笔,更重要的是你的热情!赵道学案预习分数情况,冠军队:1,2,3,5,优队:6,光荣名单,每人1分,继续努力!预习反馈,1 .没有认真复习教科书P80-81,不理解节拍形状的概念,也不理解节拍的类似关系。2.基本信息不完整,大部分学生没有填写日期。3.贴图不规则,并将虚线应用于该点连接。我们可以在这方面做得更好!预习答案,当前OA=20cm。2:5,图形位相似,1 .了解图形位。2.使用类似于位的图形放大或缩小图形。3.体验手绘的乐趣,感受数学的美丽。学习目标,目标引领方向,奋斗点燃热情!自主纠错要求:1 .面对困难不要惊慌,认真分析与问题相关

2、的知识和方法,用红笔进行方法和总结。2.写标题规范的答案过程,琐碎的问题也要写答案过程。不能自己解决的题目用红笔表示,以便讨论时解决。抱在树上,生在末端;9层车站,从努托开始;千里之行从一步开始。老子,高效讨论,实现目标,重点讨论:1。中心的位置有多少?2.位置上的图形有几种画法?画画要注意什么?大胆讨论,知道原因,知道原因!1 .所有同学站起来讨论。2.首先对表一对一讨论,解决徐璐问题,不断完善道学案。3.一对一讨论后,进行小组内讨论,解决徐璐困难的问题。同时确定和准备善于展示和评论的同学。去展示的同学们在黑板书上展示的内容。4.通过讨论组内的所有组员,可以理解和明确道学案中的问题。5.请和

3、讨论一起用红笔修改道学案。注:站起来讨论时,把椅子轻轻地放在桌子下面,展示要求:1。展示生积极就位,不参与展示的学生要认真纠正自己的错误问题,整理前提本,督促组长(政治委员会)。2.除了题目规范的答案过程外,还要用彩笔总结。精彩的展示,评论要求:1。评论学生自然大方,面对学生,语言清晰,声音洪亮。2.不仅讲解展示题目,而且更注重思维过程的探索,规律的方法总结。3.批评论同学们面对黑板,仔细倾听,大胆提出疑问。精彩的评论,中心位置,中心位置,中心位置,中心位置,O,A,B,C,D,E,A,B,C,D,E,学习思维,顿悟,我学到了我最深的体验要求:1 .认真纠正道学案,错误的问题、重点问题一律用红笔整理道学案,空间不足,不能单独贴纸。2.总结本课程所学的知识和方法,有能力的同学做好辅助练习,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论