福建省九年级数学上册第23章图形的相似23.5位似图形课件（新版）华东师大版.pptx_第1页
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文档简介

1、上课前准备：啊，准备：教科书，导学案，练习本，双色笔，更重要的是你的热情！赵道学案预习分数情况，冠军队：1，2，3，5，优队：6，光荣名单，每人1分，继续努力！预习反馈，1 .没有认真复习教科书P80-81，不理解节拍形状的概念，也不理解节拍的类似关系。2.基本信息不完整，大部分学生没有填写日期。3.贴图不规则，并将虚线应用于该点连接。我们可以在这方面做得更好！预习答案，当前OA=20cm。2:5，图形位相似，1 .了解图形位。2.使用类似于位的图形放大或缩小图形。3.体验手绘的乐趣，感受数学的美丽。学习目标，目标引领方向，奋斗点燃热情！自主纠错要求：1 .面对困难不要惊慌，认真分析与问题相关

2、的知识和方法，用红笔进行方法和总结。2.写标题规范的答案过程，琐碎的问题也要写答案过程。不能自己解决的题目用红笔表示，以便讨论时解决。抱在树上，生在末端；9层车站，从努托开始；千里之行从一步开始。老子，高效讨论，实现目标，重点讨论：1。中心的位置有多少？2.位置上的图形有几种画法？画画要注意什么？大胆讨论，知道原因，知道原因！1 .所有同学站起来讨论。2.首先对表一对一讨论，解决徐璐问题，不断完善道学案。3.一对一讨论后，进行小组内讨论，解决徐璐困难的问题。同时确定和准备善于展示和评论的同学。去展示的同学们在黑板书上展示的内容。4.通过讨论组内的所有组员，可以理解和明确道学案中的问题。5.请和

3、讨论一起用红笔修改道学案。注：站起来讨论时，把椅子轻轻地放在桌子下面，展示要求：1。展示生积极就位，不参与展示的学生要认真纠正自己的错误问题，整理前提本，督促组长(政治委员会)。2.除了题目规范的答案过程外，还要用彩笔总结。精彩的展示，评论要求：1。评论学生自然大方，面对学生，语言清晰，声音洪亮。2.不仅讲解展示题目，而且更注重思维过程的探索，规律的方法总结。3.批评论同学们面对黑板，仔细倾听，大胆提出疑问。精彩的评论，中心位置，中心位置，中心位置，中心位置，O，A，B，C，D，E，A，B，C，D，E，学习思维，顿悟，我学到了我最深的体验要求：1 .认真纠正道学案，错误的问题、重点问题一律用红笔整理道学案，空间不足，不能单独贴纸。2.总结本课程所学的知识和方法，有能力的同学做好辅助练习，

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