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文档简介

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2、用已有的知识，进行合理的思考。,8,PPT学习交流,知识点,1.（解释）就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的（原因）、事物之间的（联系），或者是事物发展的规律。 2.做出正确解释，需要有充分的（证据），利用（已有知识），进行合理思考。 3.（解释）不一定就是（事实），它可能正确，也可能不正确。 4.许多科学结论就是令人信服的（解释），它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。,9,PPT学习交流,5.颜色的三原色是（红）、（黄）、（蓝）；光的三原色是：（红）、（绿）、（蓝）。 6.对发生在吸水纸上颜色分解的解释是：一些颜色并不是我们所看见的那样，而是由不同颜

3、色混合后组成的。 7.科学家对“人眼是如何看到东西的”解释：毕达哥拉斯眼睛发出不可见的光接触物体；柏拉图看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合；亚里士多德通过发光物体发出的光来看见东西；托勒密物体像镜子那样反射射向它的光。阿尔哈曾光由物体发出，照射到物体上反射到眼睛。,10,PPT学习交流,2、建立模型,11,PPT学习交流,什么是模型,模型能方便我们解释哪些难以直接观察到的事物的内部结构、食物的变化以及事物之间的关系。,12,PPT学习交流,草履虫模型,13,PPT学习交流,人眼球模型,14,PPT学习交流,15,PPT学习交流,三球仪,16,PPT学习交流,水循环模型,17,PPT学习交流,数学公式、图形,18,PPT学习交流,请你回忆下你用过哪些模型,19,PPT学习交流,

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