复句和关联词(全)课件

1、用适当的相关词连接以下四个句子：1 .姐姐张海迪瘫痪了；2.张海迪姐姐顽强学习；3.张海迪姐姐学了许多外语；4.张海迪姐姐学过针灸；1.张海迪姐姐虽然瘫痪了，但她学习顽强，不仅学习多门外语，还学习针灸。2.虽然张海迪的姐姐学了针灸，但她还是瘫痪了。3.张海迪姐姐不仅学了一门外语，还学了针灸。她如此顽强地学习，以至于最终瘫痪了。1，学会交流PPT，句子“手拉手”，复合句和相关单词，2，学会交流PPT，3。我边吃边喝汤。像这样由两个或更多简单句子组成的句子叫做复合句。组成复合句的单句叫做从句。比较下列句子。我吃过了。2.我喝了汤。以上两个句子表达了两种意思，是两个简单的句子。什么是复合句？学会用P

2、PT交流，单句是指结构和意义简单的句子。有两种情况。一是句子只是一个主谓结构，但它也是一个主谓结构，在句子中充当一定的成分(如主语、宾语、定语、状语等)。)，也就是说，句子还包含从属或退化的主谓结构。我听说这所大学今年扩大了招生。“听说”的宾语“今年的大学扩招了”，是主谓结构。一是一个句子中有多个主谓结构，没有一个是从属或退化的主谓结构，但这些主谓结构是密切相关的(句子中间没有停顿，写作中没有标点符号)，也就是说，这些主谓结构几乎是同一件事连续发生的。老师鼓励我去上大学。课后我去了图书馆。单句的概念。学会用PPT交流。复句是指包含两个或两个以上互不隶属的分句，并具有两个或两个以上主谓结构的句子

3、。他病了，今天没有去上班。他今天病了，没有去上班。因为他今天生病了，所以没有去上班。(复句)，复句的概念，5，学会交流PPT，复句的特殊点，1。复句必须有两套或两套以上的主谓关系结构；只有一套句子结构，不管它有多长，中间有多长，中间有多少个逗号，仍然是一个句子。2.复合句中的从句必须有一定的意义联系，没有意义联系的单句不能构成复合句。3.复合句中的从句不能作为其他从句的组成部分。4.复合句的从句之间有一定的语音停顿，通常用逗号或分号来表示。6.学会交流PPT，复合句和单句的区别。从某种意义上说，一句话：一个意思。复合句：两个或多个意思。谦虚使人进步，骄傲使人落后。结构上，单句：互相包含；复合句

4、：从句和从句在结构上不互相包含，也不构成彼此的一部分。7.在PPT学习交流中，复句的分句在结构上并不相互包含，也就是说，它们不构成句子成分，句子成分之间也没有结构关系，这是复句的本质特征，也是复句和单句最根本的区别。你不能因为只有一个主语就断定它不是一个复合句。复合句是指一个主语负责几个动词，只要中间用逗号或分号表示停顿，并且没有其他成分。我请假去看医生。我请假去看医生。一些相关的词可以用在复合句的不同从句中，也可以用在单句中。只有热爱工作的人才能热爱生活。(单句)，如何区分单句和复句，8。学会用PPT交流，并且(1)如果句子是由前后句子成分组成的，那它就是一个单句，否则它就是一个复合句。他的

5、话在我心里。晚上，爸爸和我会照顾西瓜，你也会。单句、复句、复句和单句的辨析。学习主语是一个复合句，一个单句，一个单句。注意：在句子形式中充当句子成分的单个句子。10.学会用PPT交流。(2)如果一个主语有几个谓语，中间有停顿或没有标点，它就是一个句子；如果用逗号隔开，它们就是复合句。我妈妈给了我另一句格言，告诉了我一个真理。小明在房间里唱歌跳舞。单句，复句，11，学会交流PPT，(3)如果相关的单词是由单词或短语连接的，它们就是单句；如果所有的连接都是从句，它们就是复合句。只有实践是检验真理的唯一标准。只有当我们实践时，我们才能检验这个理论是否正确。学会用PPT交流，判断简单和复杂的句子。人们

6、确信乌云不能遮住太阳。(单句)2 .对联认识的人很少，所以有必要介绍一下。我很快就离开了妈妈，因为我要去学习。(复合句)4 .她在任何情况下都遵守纪律。学会用PPT交流和判断简单的句子(1)你和我都不能完成这个任务。(2)片面强调政治而不学习是错误的。(3)只有这种知识和意志才是世界上最珍贵的财产。只有在冬天我才能看到这种景象。根据规章制度，我们处罚了王峰三天。只有共产党才是带领我们穷人翻身的伟大救世主。(7)发放个人消费贷款在活跃市场、改善人民生活、扩大有效需求、刺激经济增长方面发挥了重要作用。不管你是谁，你都必须遵守纪律。被暴风雨冲走的野草像梳子一样躺在泥里。(10)这是一个普遍真理，可以

7、在任何地区和任何时间适用。学会用PPT交流，判断下面的句子是简单还是复杂。1.我们知道，如果没有润滑剂来减少摩擦和磨损，机器就无法运输。2.我们知道，他们也知道，但是双方之间没有通风。3.每个人都有一支笔和一张嘴。告诉他们的理由是什么？4.我们应该有理想、道德、文化和纪律。李小姐在昆明遇刺是李小姐留给昆明的荣誉。6.“十二月一日”是昆明和云南人民的光荣。毫无疑问，在改革开放的潮流中，我们必须大胆创新。8.我们必须从零开始，循序渐进。9.我们必须学习更多的知识，才能在未来有所作为。(单句)，(复句)，(单句)，(复句)，16，学会交流PPT，10。有了人，问题就容易处理了。11.老师知道小王擅长

8、学习，小李擅长运动。12.学生们兴奋地笑着，打着架。13.他学习努力，身体健康。14.他推开门走了进去。15.他推开门走了进去。16.我们年级的六个班都在开会。(单句)，(单句)，(单句)，(复句)，(复句)，(复句)，17。学会交流PPT，17。我们年级有六个班，都在开会。18.只有社会主义才能拯救中国。19.良好的学习、良好的思维和健康是三好学生的条件。20.当他们维护他们的“秩序”监狱时，他们撕掉了他们“文明”的面具。21.我相信雷锋的榜样不仅为我们指明了正确的道路，而且增强了我们坚持同一切旧思想旧习惯作斗争的勇气。(单句)，(单句)，(复句)，(单句)，(单句)，18，学会交流PPT，

9、组成复句，1)直接结合2)借助联想词，根据小句之间的意义关系，复句的类型，并列，递进，选择，连贯，并说明转折，联合复句的因果关系一次性：同样，同样，同样，同时，与其他结合：不，但是否有一方在一个时间，一方在一个时间，有时在同一时间，例如，从来没有救世主，也没有不朽的皇帝。当他穿着衣服时，他习惯性地抬头在广阔的星空中巡逻。复句类型(1):联合关系复句，20。学会交流PPT，复合句的构成(1)直接组合(a)消失和下雨。沙漠地区的空气干燥，阳光特别强烈。2)借助相关词汇，他既勇敢又机智。风很大，雨也很大。21、学会用PPT、连贯的复合句、几个从句来依次讲述连续的动作或相关的情况。孤独：只是，方便，有

10、才华，然后，然后，后来，然后，接着：首先，然后，首先，然后，例如，姐姐不明白一会儿，然后明白了。穿过森林后，船拐进了岔口，所以赵庄真的在望。22，学习交换PPT和解释复合句。后一句解释、解释或谈论前一句。解释关系一般通过从句的顺序和意义来反映，不需要相关的词。众所周知，小学生知道地球绕着太阳转。一个是教条主义，一个是经验主义，两者都是主观主义。23，学会交换PPT，单用：或，或，或，宁愿，宁愿，最好是匹配；是，是或不是，也许，最好选择复合句和几个分句来讲述几个不能同时并存的情况，所以需要选择其中一个。如果你不在沉默中爆发，你将在沉默中死去。我宁愿站着死也不愿跪着活！24岁，学习交流PPT，进步

11、复合句的构成，以及相关词的配对使用：不仅如此，而且不仅如此，而且不仅使用相关词：此外，甚至，特别是，他不仅学习好，而且具有良好的思想素质。他没有生我的气，而是和我亲热了一番。后一句的内容比前一句更深刻，更有意义。25，学会交换PPT，轻而易举地把句子变成简单句：但是，只有，但是，但是，但是，但是，但是，把句子变成复合句，复合句由两个具有转折关系的从句组成。后一个从句不遵循前一个从句的意思，而是转向相反或相对的意思。虽然我在工作中很紧张，但我感到很开心。他很结实，但比以前瘦多了。夜已经很深了，但他仍在工作。复句类型(2):主从复句，26。学会交流PPT，单用：只，只要，除非，只，不管，不管，放开

12、搭配：只。只要是一次。那么，除非不是，除非是，不管是不是，条件复句，前后从句之间有条件和结果关系的复句。一旦你失去信心，你就失去了前进的动力。除非是春天，否则你看不到满山的杜鹃花。27，学习交流PPT，单用：如果，如果，如果，如果，如果，如果不用于组合：如果，如果，如果，如果，如果，那么，假复合句，前一个从句提出一个假设，后一个从句解释这个假设的结果。如果你喜欢，我会陪你去白云山。28，学会交流PPT，让一步一句来：让步假设复合句前后从句中所说的一切都没有变成现实，而“甚至”意味着抛开虚拟事实，做出最大的假设。即使(甚至，甚至，甚至，甚至)永远不会(仍然)，例如，即使有许多困难和风险，它也不能

13、阻止我们的进步。，29，学习交流PPT，单用：因此，因此，所以，甚至，原因，因此，可见搭配：因为，因此，既然是因为，因果复句，复句与从句之间的因果关系。因为他有坚定的信念，所以遇到困难时他从不气馁。既然我把如此深刻的感情放在我的歌里，他怎么能不听呢？30，学会交流PPT，复合句的目的，偏句表示行为，肯定句表示行为的目的。相关词的单独使用。实现目标：避免什么：例如，避免、避免、保存和预防，你应该整理你的意见，明天在交通大学讨论。请把这本书带给他，这样我就不用再去旅行了。31，学习交流PPT，混淆复句类型(1)并列复句和选择复句。并列复合句(“没有但是”，“没有”)，选择复合句(“没有是”)。区分

14、这两种复合句：首先，我们可以从相关的词开始。其次，它可以区别于句子表达的意义。并列复句是为了清楚地解释事物或它们的特征，而且意思往往是确定的；选择复合句列出了两种不相容的可能性，这意味着不确定性。人们应该决定自己的选择。32，学习交流PPT，混淆复句(2)因果复句和并列复句。因果复句(“既然是”)，平行复句(“两者”)。有两种方式来区分：第一，用改变相关词的方法来判断，“因为它是”可以被相关词“因为它是”所代替，这说明了一般的因果关系；然而，并列复合句不能用“因为”代替“两者”；其次，从前后分句换位的方法来看，因果复句是不能换位的，并列复句是可以换位的，意义相同。33，学习交流PPT，混淆复句

15、类型(3)假设复句和条件复句。这两种复句可以从两个方面来区分。首先，根据相关词，可以区分出前一句中的所有相关词与“如果”具有相同的含义(如“如果”、“如果”、“如果”、“如果”等)。)，它是一个假设复句；前一句中所有相关的词都有类似于“仅”的意思(如“只要”、“除非”等)。)，这是一个条件复句。其次，根据句子的情感色彩判断：假设复句往往具有假设的意义，具有很强的主观色彩；然而，条件复句往往冷静客观地描述情况。34，学会交流PPT，并判断复句的类型1。人民感谢我们，资产阶级将出来加入我们。(并列)2学习应该既有训练又有技能。虽然有些年轻人有理想，但他们工作勤奋，缺乏勤奋。(转折点)4为了在中国经

16、济发展中维护国家经济安全，我们必须抛弃“外贸理论”的传统思维。(目的)要么我们被困难吓倒，要么我们把它们赶走。如果是夏天，那座高山上的雪会融化。即使我们再建一个仓库，我们也装不下大米。(让步)说实话，我不明白发生了什么，我也不想明白。(进行式)，35岁，学会交流PPT，并判断第9类复句。既然他处处想着集体，他就会得到每个人的信任。(因果关系)10多种翻译技巧仍然是第二位的，更重要的是，它们受到美国、英国和中国文化的影响。他宁愿少睡一会儿，也不愿完成一天的工作。(可选)12如果你踩在这些巢穴上，你会在17米远的井壁一侧发现一条隧道。(假设)13他们今天是来开会还是来拜访？(可选)14他们不是来旅游的，而是来检查他们的工作的。下了一层雨后，云层逐渐向西移动。天气又好了，太阳又露面了。(事业)，36岁，学习交流，1岁。同时失去真理和美丽。2.我宁愿被一百个真诚的敌人攻击，也不愿被十个虚伪的朋友称赞。3.我爱我的老师，我更爱真理。4.只