测定匀变速直线运动的加速度ppt课件

1、测量匀速直线运动的加速度，华兴中学物理一组，1。实验目的，1 .用点计时器研究匀速直线运动，测量匀速直线运动的加速度。2.掌握判断物体是否匀速直线运动的方法。实验设备、点计时器、纸带、交流电源、小车、细绳、一端固定有滑轮的长板、标尺和挂钩代码。2、实验步骤1、如图所示，将一端带有天车的长木板放在实验台上，使滑轮伸出实验台，在没有滑轮的长木板的一端固定敲击计时器，并连接好电路。第三步，实验步骤，第二步，将绳子系在小车上，并在另一端挂一个合适的钩码，使其穿过天车，并调整装置，使小车能平稳加速并在长木板上滑动。3.将纸带穿过点计时器，并将一端固定在小车后面。4.把公共汽车停在计时器旁边，打开电源，放

2、开汽车，让汽车拖动纸带。因此，点计时器在纸带上产生一系列的点。放上新的纸带，重复实验三次。4，1选择纸带，确定计数点并测量(1)在三条纸带中选择最清晰的纸带(2)为了便于测量，一般在开始时丢弃一些过于密集的点，并找一个合适的点作为计时起点(0点)(3)每隔五个点(0.1 s)取一个计数点进行测量(如下图所示，相邻两个点之间还有四个点)。S2=1.19厘米，S3=1.58厘米，S4=1.97厘米，S5=2.36cm厘米，S6=2.75cm厘米，5，数据处理，2，用纸带计算平均速度和瞬时速度，S1=0.80厘米，S2=1.19厘米，S3=1.58厘米，S4=1.1。3.逐步计算加速度：S1=0.8

3、0厘米，S2=1.19厘米，S3=1.58厘米，S4=1.97厘米，S5=2.36厘米，S6=2.75厘米，7。数据处理，加速度图像法测量汽车匀速直线运动：根据数据绘制汽车的v-t图，按：2。先打开电源，定时器稳定后放开小车，小车停止移动后及时断开电源。3.安装点计时器时，尽量使纸带、小车、细绳和天车的上缘在同一条直线上。4.避免小车与滑轮碰撞，在小车到达滑轮前及时用手握住。5.当纸带移动时，不要让纸带摩擦限位孔。9、注意事项、6、运动开始时铺设的第一点不应作为测量点。7.挂钩代码的重量应该合适，不要太小也不要太大。8.绘制vt图时，直线应尽可能通过更多的点，不能落在直线上的点应均匀分布在直线

4、的两侧。同时，应选择坐标轴的单位长度，以便图像分布在坐标平面的大部分区域。10，错误和有效数字：1。误差：即测量值(实测值)与实际值之间的差异称为误差，系统误差：它是由仪器本身不精确、实验方法粗糙或实验原理不完善以及特征：引起的。测量值总是大于(或小于)实际值，因此减少方法：原则上设计一个更完美的实验。原因：分类(来自误差源):系统误差，偶然误差，11，偶然误差3360，这些都是由于各种偶然因素对实验者、测量仪器和被测物理量的影响而引起的。，原因：特征：测量值比真实值大，有时比真实值小，大小的概率相同。2。有效数字：所有在测量结果中带有能反映测量尺寸的可疑数字的数字称为有效数字、可靠数字：通过

5、直读获得的准确数字和通过评估获得的可疑数字：错误和有效数字是：和12。在测量小车加速度的实验中，下列说法是正确的：(1)电磁打点计时器可以使用DC电源或交流电源。在实验中，纸带应该从复写纸下面穿过。在实验中，应该先打开电源，然后松开纸带。开始打点之前，台车应远离打点计时器。问题1 :实验步骤及注意事项的检查：答案 BC，1 3，问题2 :根据纸带判断运动，一个同学用点计时器探索车速与时间的关系。所用交流电的频率为50赫兹。下图显示了在实验中获得的纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6和7是计数点，两个相邻的计数点之间仍有三个点没有从纸带上画出和测量。X24.74厘米，x36.40厘米，x48

6、.02厘米，x59.64厘米，x611.28厘米，x 712.84厘米。14。(1)请通过计算在下表的空白处填写适当的数据(计算结果保留三个有效数字)；第二题：根据纸带判断动作，15。(2)根据表格中的数据，在给定的坐标系中制作vt图像(以0计数点为计时起点)；从图中可以看出，轿厢运动的加速度是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _计数点的测量结果记录在下图中，单位为厘米。 (1)当B、C、D和E点被放置时，尝试计算小车的瞬时速度vB、vC、vD和vE。(2)计算小车的加速度。问题3:根据