七年级生物上册 第三单元 第4章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件 （新版）新人教版1.ppt

1、第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者,学习目标,1.绿色植物通过光合作用制造有机物。 2. 运用实验的方法检验绿叶在光下制造有机物。 3、绿色植物制造的有机物的作用。,绿色植物制造的有机物是什么？ 光是绿叶制造有机物不 可缺少的条件吗？,猜猜看,自学指导,内容：自学课本116-118页的内容： 要求：带着以下问题认真看课本： 1. 为什么要将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？ 2. 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 3. 将叶片放到酒精中加热的目的是什么？ 4. 为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？ 5. 往叶片上滴加碘液的目的是什么？ 方法：标出重点内容，讨论 时间：5分钟（前4分钟自学

2、，后1分钟同桌讨论）,自学检测,1.为什么要将天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？,2.为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？,3.将叶片放到酒精中加热的目的是什么？,4. 为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？,5. 往叶片上滴加碘液的目的是什么？,提示：淀粉遇到碘液会变蓝色,实验小结：,1. 绿叶在光下制造的有机物是淀粉。,2. 光是绿叶制造有机物不可缺少的条件。,绿色植物通过叶绿素捕获阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。,光合作用的主要器官是：,叶片,其主要场所是叶绿体,实验过程,实验现象,得出结论,暗处理,遮

3、光,脱色,滴加碘液,目的是将叶片中的淀粉运走耗尽,形成对照实验,目的是将叶片中的叶绿素溶解在酒精中，叶片变成黄白色,漂洗，滴加碘液， 检验是否有淀粉生成,叶片的见光部分遇到碘液变成蓝色， 不见光部分遇到碘液没有变成蓝色,光合作用的产物之一是淀粉，光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,观察,观察哪个部分变蓝色,绿叶在光下制造有机物,根、茎、叶中都有导管和筛管。,形成上下连通的管道,运输水分和无机盐,根,运输有机物,叶,绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（ ）等糖类。,淀粉,光是绿色植物制造有机物 （不可）/（可以）缺少的条件。,光合作用的主要器官是_。,叶片,光合作用的场所（车间）是_。,叶

4、绿体,你知道吗?,1.据估计，地球上的绿色植物大约每年能制造四五千亿吨有机物，制造这么多的有机物有什么用呢？,从细胞水平 从器官水平 从个体水平,二、有机物用来构建植物体,植物细胞的组成成分: 细胞壁主要成分 - 细胞膜主要成分- 细胞核遗传物质-,纤维素,蛋白质,脂类,DNA,植物的各种器官: 苹果、梨等果实含有 - 黄豆、花生的种子含有- 芝麻、向日葵的种子含有-,丰富的糖类,蛋白质,脂肪,较多的脂肪,想一想，议一议： 下图中的蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体。想一想，绿色植物除了为蛙提供隐蔽的栖息环境外，对蛙的生活还有什么重要作用？,间接的为蛙提供了食物来源,绿色植物植物既给其他生物提供了

5、构建自身的材料，也给其他生物提供了生命活动的能量。 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过食物链、食物网，养育了生物圈中的其他生物。,三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,小结：绿叶在光下制造有机物,选叶遮光,酒精脱色,清水漂洗,碘液显影,当堂训练,1.“绿叶在光下制造淀粉”实验的正确顺序是（ ） 把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射 用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片 用清水漂洗叶片后滴加碘液 A B. C. D. ,B,2绿叶在光下合成淀粉的实验中，把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是(

6、 ) A便于检验淀粉的多少 B有利于除去叶绿素 C让叶片内原有的淀粉运走耗尽 D便于用碘液检验,C,3. 将叶片放在酒精中隔水加热一段时间后取出，叶片和酒精的颜色分别是（ ） A叶片为黄白色，酒精为绿色 B叶片为绿色，酒精为无色 C叶片和酒精都为绿色 D叶片和酒精都为黄白色,A,4.做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了（ ） A.光合作用需要光才能进行，并释放氧气 B.光合作用的条件之一是光，产物有淀粉 C.光合作用的产物是淀粉和氧气 D.光合作用有光和无光都能进行 5.小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是（ ） A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水,B,B,6.下列关于光