七年级生物上册 2_1_3 动物细胞课件 （新版）新人教版.ppt

1、第一章 细胞是生命活动的基本单位,第二单元 生物体的结构层次,第三节 动物细胞,2.图中分别是植物细胞的什么结构？,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液 泡,1.常用的玻片标本有哪三种？,装片、切片、涂片,叶绿体、线粒体,温故知新,学习目标,1.认识动物细胞的基本结构. 2.说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点. 3.制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜观察. 4.尝试制作动物细胞模型. 5.认同细胞学说是19世纪自然科学三大发现之一. 【重点难点】 重点:制作人的口腔上皮细胞临时装片,并使用显微镜 观察;动物细胞的基本结构. 难点:制作人的口腔上皮细胞临时装片.,第一章 细胞是生命活动

2、的基本单位 第三节 动物细胞,第二单元 生物体的结构层次,自主学习 (10分钟),内容: 要求： 1.在自主学习时段，认真看书，作出标记。 2.激情记忆，全身心投入！,实验:观察人的口腔上皮细胞,(P.4647) 实验,制作人的口腔上皮细胞临时装片,擦拭玻片滴生理盐水漱口刮取细胞 涂抹盖片染色吸引,擦：滴：漱：刮： 涂：盖：染：吸：,洁净纱布、擦两面,0.9%的生理盐水,保持形态,在口腔内侧壁轻刮,分散细胞,防止产生气泡,用稀碘液,使染液浸润细胞,凉开水漱口,注意,1、实验前一定要漱口。 2、涂抹时要均匀。 3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。 4、避免盖玻片下产生气泡。 5、观察时视野

3、应稍暗一些。,用显微镜观察人的口腔上皮细胞,绘图,讨论 (P. 47),1.不同的动物细胞生活的液体环境不同.不同的液 体环境具有不同的渗透压.哺乳动物(包括人类)细 胞需用的生理盐水的质量分数是0.9%.在这样的 生理盐水中,人的细胞形态、功能可保持正常.若在 清水中,人的细胞会吸水涨破.,2.人的口腔上皮细胞扁平,在光学显微镜下一般呈 无色状态,不易观察其内部结构.稀碘液染色后,可 见较清晰的细胞核.,3.人的口腔上皮细胞的基本结构包括:细胞膜,细胞 质,细胞核,线粒体等.,动物细胞的基本结构,肌肉细胞,神经细胞,红细胞,这些细胞形态不同，结构呢? (P.48),细胞膜,细胞核,细胞质,人

4、的口腔上皮细胞的结构,动物体细胞的基本结构,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,想一想,议一议 (P.46),蛙的三种细胞具有的共同特征是:细胞膜, 细胞质,细胞核(在示意图中看不到线粒体).,蛙的三种细胞与植物细胞相比,主要的不同 之处是缺少细胞壁、叶绿体、液泡.,细胞质,细胞核,细胞膜,细胞壁,叶绿体,液泡,比较动、植物细胞结构上的相同点和不同点:,线粒体,动物细胞,植物细胞,模拟制作 (P.48),制作动物细胞模型,想一想,1.塑料袋细胞膜；果脯细胞核； 琼脂细胞质,2.在制作动物细胞模型的基础上制作植物细胞 模型,还需要添加细胞壁、叶绿体、液泡等结构。,3.从可食用的角度考虑，根据当地情况

5、，食用 淀粉、藕粉等可代替食用琼脂；葡萄、枣等可 代替果脯。如只要求模型具备细胞膜、细胞质、 细胞核等结构，则制作自由度更大。,合作探究,讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题,展示点评分工,要求： 1.展示同学书写认真，重点突出。 2.点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。 3.非点评同学认真听并及时补充质疑。,注意： 1.非展示 同学讨论 完成后， 激情记忆。 2.基础知 识，一对 一检查。,第三节 动物细胞,第一章 细胞是生命活动的基本单位,细胞壁 1、动物细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 植物细胞 叶绿体 线粒体 液 泡,练习 (P.49),2、可将样品制成细胞临时玻片并用显微镜观察,如发现 有叶绿体或液泡,则该样品为植物.因为动物细胞不含叶 绿体,一般也没有液泡.若没有发现叶绿体(由于不是所有 的植物细胞都有叶绿体),则可将生物样品放置在蒸溜水 中,一段时间后取出,制成临时装片并观察,若仍看到有细 胞存在,则说明该样品细胞有细胞壁,应为植物.因为动物 细胞没有细胞壁,在蒸溜水中会吸水涨破.,1.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确