四年级语文上册第四组16.母鸡课件

1、，讲师：伟胜，4年级(2)班欢迎老师，16只母鸡，16只母鸡，16只母鸡，母鸡，学习目标：(1)韩元出生语，正确的发音。(2)认真读课文，流畅地读，正确地读。(3)感受作者对母鸡的爱。读课文，聋子凄切的爱，瞧不起一把小鸡的毛，趁还没准备好抱怨的时候，w，ch，zu，有时候不那么叫，细声，有什么心事，颤抖的，沿着墙，或者沿着水坝，我联系上下文，用词。例如抱怨：描述没完没了地抱怨和诉苦。这篇文章是指母鸡长长的叫声影响了人的感情，使人心烦。13认真读自然段落，问道：“什么母鸡啊？”我以为。母鸡的叫声有什么特点？抱怨疯了似地没完没了，我总是讨厌母鸡。从前院到后院，从后院到前院，没有尽头，没有理由，没有

2、理由讨厌！有时它不会这样叫，细声细气，好像有什么心事似的，颤抖着，沿着墙下，或沿着水坝，那么长的声音诉说怨恨，使人心里立刻结出小小的疙瘩。它并不反抗公鸡。有时欺负最忠诚的鸭子。更可恨的是，遇到其他母鸡的时候用毒手，趁还没准备好的时候狠狠地咬了一口，咬了一把毛。(莎士比亚，哈姆雷特)到了产卵的时候，它几乎疯了，恨不得让全世界都知道这点成绩。即使是聋子也吵得受不了。听得乌龟哭，怕欺负软硬，拼命炫耀，谁能读懂作者无聊的感情？我总是讨厌母鸡。但是，现在我改变了主意。我看见一只母鸡孵出了一群小鸡。过渡期，四个人合作学习58自然团，说说母鸡变了什么样？作者对它的看法改变了吗？然后标出它。无论在庭院还是医院

3、外，它总是伸长脖子，表明世界上没有可怕的东西。一只鸟飞走了，或者什么东西响了，它立刻警惕起来，摇着头听。(莎士比亚，哈姆雷特)挺直身体，准备作战。看之前，看后，发出咕噜警告的小鸡就要聚集在他身边！(负责)，发现了一些可以吃的东西，咕咕叫，啄了那个东西，马上放下，让那个孩子吃。(莎士比亚，哈姆雷特)结果，一只小鸡一只雏鸟的肚子圆圆地垂下来，就像刚盛了一两个汤圆一样，他自己却瘦了很多。(莎士比亚，哈姆雷特，鸡名言)趴在地上，鸡崽子们爬上背，蹲在头上或别的地方，都不出声。(莎士比亚，慈爱，慈爱，慈爱，慈爱，慈爱，慈爱，慈爱，慈爱)，教小鸡啄，挖地，用土洗澡。不知道一天要教多少次。(辛苦了)，还蹲着。

4、我觉得相当累。在翅膀下，胸部下挤压，要暖和一点。大卫亚设，北境(美国电视剧)，如果另一只大公鸡来抢食物，一定会出击，把他赶出远方，连大公鸡也害怕3分。如果晚上有什么动静，那就大声哭，最尖锐，最悲惨，所以睡觉的人也要起床，看看有没有黄鼠狼。老舍老师这样称赞母鸡。它负责，慈爱，勇敢，吃苦。因为有一群小鸡。(莎士比亚，勇气)它很伟大，因为它是鸡的妈妈。妈妈必须是英雄。此时此刻，你能感觉到作者对母鸡到底是什么感觉吗？你有什么体验？作者被母鸡展现的母爱震惊了，意识到天地所有的妈妈都是英雄。这是对世界上所有母亲的赞美。因为它是妈妈，所以很伟大。妈妈必须是英雄。，根据需要将以下短语分成两组，再读一遍，想想你发现了什么。1 .没完没了。2.继母3。责任4。慈爱5。细腻6。抱怨的话7。勇气8。辛苦9。仇恨10。毒手11。伟大的12。英雄13。什么都不说。14.聋子也会吵：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _