九年级物理全册从指南针到磁悬浮列车磁是什么件沪科版概要.ppt

1、第一堂课的磁性是什么？上海科学版新教材与教学课件同步。第十六章从指南针到磁悬浮列车，你知道磁性在生活中有什么奇妙的用途吗？(1)磁现象(1)探索实验(1)磁铁能吸引什么物体(1)结论(1)磁铁能吸引铁、钴、镍和含有这些物质的物体。1:磁铁能吸引铁、钴、镍和其他叫做磁性的物质；2.磁铁：有磁性的物体。磁铁，(永久磁铁)，天然磁铁，人造磁铁，条，蹄，针，环，磁铁的所有部分都一样强吗？结论2 :两端最强，中间最弱。3，磁极：磁铁上最强的磁性部分。如果磁铁在中间断裂，它有几个磁极？探索实验2:3，磁极：磁铁的最强部分。(磁铁有两极)，如何表达磁铁的两极？探究实验3:结论3:所有的磁铁都有一个磁极导轨，

2、当飞机旋转并静止后，磁极指向北方。该指南被称为南极(南)，而北极被称为北极(北)。磁体具有方向性，静态导向器的磁极称为南极。静态指的是北极，称为北极。什么是应用程序？想一想，如果磁铁被分成两个或更多的部分，在每一部分磁铁上是否还有N极和S极，如果这两个磁极彼此靠近会发生什么？实验4:磁极之间的相互作用如何？结论4:同名磁极相互排斥，不同名称磁极相互吸引。4:同名磁极互相排斥，不同名称的磁极互相吸引。用你的手和大脑。5。磁性材料的应用：1)利用磁体之间的相互作用。磁悬浮列车、电磁起重机；5.磁性材料的应用；2)使用磁体的方向性来指示方向。新浪，指南针，5，磁性材料的应用，3)磁记录。磁性材料的应

3、用：4 .磁疗和保健。核磁共振机，人造磁铁是根据什么原因制造的？结论5:磁化，使没有磁性的物体获得磁性的过程称为磁化。探索实验5:硬磁体：磁化后磁性容易消失软磁体：磁化后磁性容易消失，哪种材料可以作为永磁体？中国宋代学者沈括在孟茜笔谈一书中首次提到了磁偏角。“如果方嘉用磁铁磨针前端，他可以引导，但它往往是稍微向东，而不是全部向南。”。地磁北极靠近地理南极；地磁南极靠近地理北极。5.磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。为什么罗盘应该指向北方和南方？指南针是中国四大发明之一。当人们研究指南针为什么能指示方向时，他们首先将天然磁铁磨成“地球”，然后将磁针放在“小地球”的不同位置进行观察，发现在磁球

4、上观察到的现象与在地球上看到的现象完全相似，进而得出地球是一个大的天然磁铁的结论。磁北极靠近地理南极，磁南极靠近地理北极。地磁北极和南极与地理北极和南极不重合，它们之间有一个磁偏角，称为磁偏角。这是中国宋代学者沈括首先发现的。静态导轨的磁极称为南极。地球是一块巨大的磁铁。地磁南极靠近地理北极，地磁北极靠近地理南极。沈括首先发现了赤纬。我得到了什么？总的想法：磁性，磁铁，磁极和磁化。同名的磁极互相排斥，不同名字的磁极互相吸引。1.一个物体能吸引含铁物体的性质称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以发现条形磁铁总是指向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _那么物体的一端()某个南极B可能是北极C可能是南极D一定是北极，物体的一端靠近一个静止的小磁针， 并且当它靠近小磁针的N极和S极时可以吸引，那么

6、物体的这一端(A)可以是非磁性的，B可以是N极，C可以是S极，D必须是磁性的，练习，6，一个条形磁铁，没有标记N极和S极。 想想吧。7.如果一个条形磁铁的N极与另一个条形磁铁的S极相连，就会有_ _ _个磁极；将条形磁铁切成两段，每段将有_ _ _个磁极。磁针可以吸引附近的钢针。这些钢针()。一定有磁性。一定没有磁性。可能有磁性，也可能没有。9.两根形状相同的钢筋，第二根钢筋的一端可以吸收钉杆的中间，如图所示，因此可以判断()。甲、乙双方都有吸引力。甲必须没有磁性，乙必须有磁性，丙必须没有磁性，丁必须有磁性，不可能判断甲是否有磁性。如图所示，如果条形磁铁的N极靠近原本没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起下面的铁屑，那么()a。软铁棒的上端是N极，下端是S极。一天烧完磁铁后，小明在炉子旁边，手里的铁钩在炉子里烧红了。他突然想到如果磁铁在火中燃烧会发生什么？磁力是强还是弱？小明猜到它可能会变得更强，那么到底是什么呢？小明设计并做了如图所示的实验：一块条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端用一些小钉子吸住。现在，