《愚公移山》 (共21张PPT).ppt

1、愚公移山,列 子,1.理解文中重点实词和虚词，疏通文意，概述故 事情节。（重点） 2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效 果，领悟其思想意义。（重点） 3.培养敢于面对困难、坚持不懈的奋斗精神。,作家作品的介绍 愚公移山选自列子汤问，列子相传是战国时期郑国人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，战国前期道家代表人物之一。 列子这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。寓言是一种文学体裁，就是把一定的道理寄托在故事之中，情节比较简单，篇幅较小，具有鲜明的哲理性或讽刺性，寓意深刻而含蓄。本文是古代寓言中的名篇，有比较完整的故事情节，又带有神话色彩，历来脍炙人口。,万仞（ ） 魁父（ ） 荷担（ ）

2、 孀妻（ ） 始龀（ ） 智叟（ ） 穷匮（ ） 一厝（ ） 陇断（ ） 箕畚（ ） ） 汝（ ） 曾不若（ ） 诸（ ） 亡以应（ ） 惩（ ） 塞（ ） 雍（ ）,h,rn,Kuf,chn,su,ku,cu,lng,j,bn,r,cng,yng,一、读准下列字音,zh,s,chng,w,shung,二、解释划线词语： 1、方七百里 2、河阳之北 3、汝心之固 4、杂然相许 5、以残年余力 6、曾不能毁山之一毛 7、投诸渤海之尾,方圆、面积,河北面或山南面,顽固,答应，赞成,副词，加强语气,之于，兼词,凭、靠,8.吾与汝毕力平险,竭尽,险峻大山,9.杂曰,纷纷说道,10.遂率子孙荷担者三夫,

3、于是,成年男子,11.叩石垦壤,凿,挖,12.箕畚运于渤海之尾,用箕畚,13.而山不加增,增加高度,三、通假字,指通豫南 指：通“直” 寒暑易节，始一反焉 反：通“返” （往返） 甚矣，汝之不惠 惠：通“慧” （聪明） 一厝朔东 厝：通“措” （放置） 无陇断焉 陇：通“垄”（高地）,4,四、词类活用：吾与汝毕力平险： 箕畚运于渤海之尾： 面山而居： 五、一词多义：且 年且九十 且焉置土石 焉且焉置土石 始一反焉,形容词活用为名词，险峻的大山。,名词用作动词，用箕畚装。,名词用为动词，面向着。,（将近）,（况且）,（哪里）,（语气词）,六、古今异义阳 古义：山之南，水之北 今义:太阳阴 古义：

4、山之北，水之南 今义：阴天曾 古义：还 今义：曾经诸 古义：之于 今义；各个、许多荷 古义：扛 今义：荷花毛 古义：草木 今义：毛发息 古义：叹气 今义：休息虽 古义：即使 今义：虽然已 古义：停止 今义：已经,译文：,北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出曲折绕远。于是愚公便召集全家人来商量说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”（全家人）纷纷表示赞成。愚公的妻子提出疑问说：“凭你的力量，连魁父这座小山都不能削平，又能把太行、王屋（两座山）怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”,大家纷纷说：“把土石扔到渤海的

5、边上，隐土的北面。”愚公于是带领儿子孙子中三个（能）挑担的人，凿石挖土，用箕畚装土石（将土石）运到渤海的边上。邻居姓京城氏家的寡妇有一个遗孤，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才往返一次。,河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你太不聪明了。凭你残余的岁月、剩余的力气，连山上的一根草木都破坏不了，又能把泥土和石头怎么样呢？”愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇孤儿都不如。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增高加大，为什么愁挖不平（山）呢？”智叟没有话来回答。,山神听说了这件事，怕他们不停地挖下去

6、，向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山，一座放在朔方东部，一座放在雍州南部。从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈阻隔了。,1.在疏通文意的基础上，概述故事情节。,背景：,设伏,（方七百里，高万仞。）,开端： 发展： 高潮： 结尾：,原因,（惩山北之塞，出入之迂也。）,行动,（叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。）,决心,（子子孙孙无穷匮，而山不加增， 何苦而不平？）,成功,（冀之南，汉之阴，无垄断焉。）,主旨：改造自然的伟大气魄和坚强毅力。,2.形象探究,1）愚公在移山的过程中遇到哪些困难？,年龄大：年且九十； 目标大：指通豫南， 达于汉阴；安置土石的困难；运

7、输的路途遥远； 工具简陋等。,2）愚公这一壮举是否得到家人或邻里的赞同，从哪里 看出来？,a.杂然相许 b.杂曰。 c.“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。”,3）在诸多困难面前，愚公的表现如何？,目标明确，立场坚定，毕力平险。,7）刻画了愚公怎样的形象？,大智大勇、不怕困难、无所畏惧、有实干精神、认定目标敢于挑战，能持之以恒。,4）文中的杂然相许与其妻献疑是否矛盾？为什么？,不矛盾。“杂然相许”表现愚公提议移山得到众人的拥护，“其妻献疑”是出于对移山的关心，并提出移山中遇到的问题，并不是反对移山。,5）智叟这一人物在文中所起的作用是什么？,对愚公的形象起反衬作用，以“智叟”的鼠目寸光衬

8、托愚公的大智若愚，以发展的眼光看问题。,6）课文为什么写“邻人”“孤儿”移山的细节？,（1）与智叟形成对比；（2）说明移山得到众人的支持；（3）为下文“曾不弱弱子”埋下伏笔,8）.比较愚公妻子和智叟的言行，其态度和感情是否相同？（注意读法）,其妻献疑曰,河曲智叟笑而止之曰,以君之力,以残年余力,曾不能损魁父之丘,曾不能毁山之一毛,如太行王屋何,其如土石何,献：提出，不反对,笑：讥笑,君：是尊称,残年：极端鄙视,损：减少山之土,“毁”“一毛”：拔根汗毛的力量也没有,“其”字加强了反问语气,妻子的态度：献疑,智叟的态度：反对,妻子的情感：关心,智叟的情感：嘲笑,9） .从表面上看，智叟的“智”，愚

9、公的“愚”表现在哪？实际上智叟不智，愚公不愚，如此命名寓意何在？,智叟的智在于认为愚公“以残年余力，曾不能毁山之一毛。”这是用静止的眼光看问题，目光短浅，智叟不智。 愚公的愚在于他决定毕力平险，挖山不止。这是用发展的眼光看问题，愚公不愚。 这样命名不仅加重了对比色彩，而且具有讽刺效果，从而突出愚公的形象。,10）本文的中心思想是什么？,本文着重塑造了愚公的形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。,11、什么是愚公精神？我们今天的社会主义建设还需要这种精神吗？ “愚公移山”的精神就是克服困难的精神。我们今天仍然需要发扬这种精神，因为社会主义现代化建设是一项极其伟大而艰巨的任务，必须毫不动摇地坚持干下去，才能取得成功。,12、由以上故事，你能联想到哪些成语或格言？ 锲而不舍、矢志不渝、众志成城、持之以恒、事在人为 有志者事