七年级上册数学合并同类项PPT精品文档

1、1、数学来自生活！道县第六中学赵小明的家里有一副扑克牌。一天，他意外地被他的兄弟弄丢了。小明想知道哪张扑克牌丢了。你能帮助他吗？数学在生活中无处不在。具有相同特征的事物可以归为一类，具有相同特征的项目也可以归为多项式中的一类。找出代数公式4x27x3x24x2的值，给出一个小于任意的正整数值，比较一下，谁会最快得到答案，一个游戏。问题2:你认为上述多项式中的哪些项目可以归类？问题1:上述多项式的术语是什么？-4xy2 2xy2，3x2y 5x2y，-3 5，归类为同一类别的项目的共同特征是什么？-4x 22 x2y，3x2y5x2y，-3 5，我们将具有这些特征的项目称为相似项目。在多项式中，

2、包含的字母是相同的，相同字母的指数也是相同的。所有常数项也被认为是相似项，除了系数之外都是相同的。归入同一类别的物品有哪些共同特征？让我们看看谁反应快。以下每个公式都相似吗？两个条件是必不可少的；相似的术语与系数无关，也与字母的排列顺序无关。例如，-2xy、5xy和yx所有常量项都是类似的项，如和。提示、同桌互动：你写一个单项，并要求你的同桌写它的类似项目。看哪张表是乐于合作的，问题和思考，例如，五彩砖广场和篮球场(单位33，360米)，a，150a，把代数表达式中的相似项合并成一个项，这叫做合并相似项。通过观察，你会发现当A和A合并时，什么是真正的合并？什么没有改变？(8070)，合并相似项

3、目的规则： 将系数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _， 缩写为：(1加2不变)，添加，索引不变，我的规则我总结，并合并以下类似的项目：5x 3x=_ _ _ _ _-3x-8x=_ _ _ _ _ ABBA=_ _ _ _ _ 6x y-7xy=_ _ _ _ _ 3(。 3 a

4、2b 5 a2b=8 a2b，8x，-11x，2ab，-xy，整体思维，4(a b)，合并下列问题中类似项目的结果正确吗？如果没有，请改正。(1)、(2)、(3)、(4)、5x2、4x2、3x和2y不是相似的项目，不能合并。我纠正了“我”的错误，并把例子与类似的项目结合起来：7a-3a22a23、(1)、(2)和步骤：(1)找出类似的项目(用线画出来)；(2)确定各相似项目的系数；(三)合并类似项目；(4)单独的项目写在后面。(不相似的项目不能合并。)，注意：两组相似的项目由连接。我巩固我的知识，寻求代数公式4x27x3x24x2的值，并任意给出一个小于的正整数值，比较和比较，谁会得到最快的答案。刚才，游戏在6月16日结束，有这样一个问题：当a=0.35，b=-0.28，求多项式的值：a3b2a 32 a2 B3 a2 a3 a3 a3 B4 a3 b一个同学指出题目中给出的条件a=0.35，b=-0.28是多余的。他的声明有什么理由吗？同类项，合并同类项，我的收获，(1)如果字母X -3x2 ax bx2 2