五年级下册信息技术

1、酒泉市实验小学教学设计信息技术科酒泉市实验小学五年级2014学年第二学期，教师：杨永霞五年级信息技术方案和教学案一、学情分析五年级学生对计算机的学习有一定的基础，基本知识和技能的掌握情况是理想的，但大部分学生对计算机的应用还很狭隘，对windows系统的基本操作还不熟练，或不规范，有些学生还没有形成正确使用计算机的习惯二、教材分析本学期采用甘肃教育出版社的小学五年级信息技术第一卷，共3欧元针织面料，第一欧元针织面料的主要内容是用计算机制作演示文稿。 其中包括文字排列的幻灯片、幻灯片的美化和漫动画位置的设定。 二是进入网际网络世界，教学生检索信息，保存信息，收发电子邮箱，用网际网络资料制作共享作

2、品。 第三悠针织面料体验漫动画，在初步认识漫动画的基础上建立简单的漫动画世界。三、教育目标1 .知识目标、能力目标和情意目标。(一)知识和技能；必要的具体知识要点如下创建一个简单的演示文稿，排列幻灯片中的字符，在幻灯片中添加语音、艺术文字等，并搜索存储的信息以设置相关的漫动画效果，然后使用电子邮箱。 我制作简单的漫动画的画。(2)程序和方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生了解信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程，使学生具有获取、传递信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识、理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等

3、问题，负责使用信息技术。 培养学生良好的信息素养，以信息技术为终身学习和鼎力相助合作学习的手段，为适应信息社会学习、工作和生活提供必要的打底子。(三)情感态度和价值观；通过计算机演示操作，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生的科学态度和科学学习方法，培养学生热爱科学、关心社会的感情，使学生认识到自各儿肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣与繁荣而学习。2、质量目标：在本学期教学中，进一步实施具体措施，面向全体学生，做好课堂教学的主要阵地，抓住初中生，促进学生学困生的提高，逐步提高学生的信息技术应用能力。四、教学措施1 .落实教育“五认真”的具体措施。教育中以教育纲要为纲，从教材和学生实际

4、出发，在入学初制定了可行的教育修订计划。 认真落实“五认真”的具体措施(1)认真准备：以集体准备为目标，明确教育重点、难点的关键，探索研究难题和相关微机的实践。 请分析学生的情况，统一教育要求，尽量提前12周，做各堂课需要的事，写教学案。 理解大纲精神，研究教材内容，从学生中做好10项实际准备：突出准备渗透德育的两个重点，突破难点的方法是合适的三备信息技术的基本概念四备信息技术基本操作术语，准备解决基础术语五备信息技术教学中弱点6问题的思维方法七备信息技术实验操作的补充和成败的关键点八备学生自学提纲9操作练习工作精选(2)认真听课：以启迪性教育为原则，以操作训练加强概念，形成技能、技术，体现以

5、学生为主体，以人民教师为主导的教育思想，做好练习，前后衔接，板书规范清晰，教学状态亲切，自然，采用切合学生实际的教学方法和手段，多(3)认真安排课外作业：要求学生在各新课前做复习工作，加强教学重点，克服薄弱环节，有利于加强信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能培训。(4)认真组织信息技术操作评价：对所学各用户针织面料及时进行双化学基评价，及时进行分析、指正、补缺。(5)认真组织领导：根据学生实际情况采用多元化领导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。 采用多关心、多问题帮助学生，激发学生的学习兴趣。 特别感兴趣的同学可以组织校外活动兴趣小组，培养学生的特长。2 .改进补缺的内容

6、、途径和方法。对优秀的学生适当学习教科书以外的知识，充实自各儿，对学习中可以形成自各儿技能、技术的学生给予授课、放学后更关心、帮助、指导。 特别感兴趣的同学可以组织校外活动兴趣小组，培养学生的特长。3 .教研工作目标和订正计划。积极开展信息技术课堂教学模式研究，探讨学习，总结得失，把自各儿实践活动转化为理论，学期结束时，至少写一篇经验总结或论文。会议进度修订计划在每周的课程中，全学期的课程按17周修订，合订17堂2014年至2003年章节和会议课题修订教学时间我按周计划开始日期完成情况模块1用电脑制作演示文稿制作简单的演示文稿122.25-2.28在幻灯片上排列文字133.33.7使幻灯片美化

7、143.103.14幻灯片的漫动画位置263.173.21综合实践173.24-3.28回顾与反思183.314.4模块2进入网际网络的世界搜索信息194.74.11保存信息1114.214.25电子邮箱1124.285.9用综合实践网际网络上的资料做成共有作品1135.125.16回顾与反思1145.195.23模块3体验漫动画初识漫动画1155.265.30制作简单的漫动画1166.36.6综合实践美丽的大海1176.96.13期末复习1186.166.20备考第一周开学，第十周休息，第十一周中期考试在第一节课中，创建简单的演示文稿教程内容：新建演示文稿教育目标(思想、知识、能力) :掌握

8、启动powerpoint应用程序的方法.2.可以制作空白的演示文稿3 .了解幻灯片“版结构”的含义4 .保存制作的演示文稿教育的重量、难点：演示文稿的制作教法，学法：讲演结合教育计划计程仪认知操作一、引进同学们新年，这学期我将继续跟大家学习信息技术。 上学期，我们学习了关于office97电子表格软件excel97的内容。 大多数学生已经掌握了如何制作表格。 本学期将继续学习office97的其他应用程序powerpoint97。 你可以用这个做多媒体演示。从今天开始，学习这个软件的应用程序：将制作由5张相对独立的幻灯片组成的古体诗讲座的演示。 第一页是证词的标题和作者，第二页是诗的全文，第三

9、页是诗词的大意，第四页是重点难点的词解释。 今天，我们将学习如何创建单页幻灯片演示。 1 .启动应用程序您可以从“星空卫视”菜单“计程仪”栏的子菜单启动microsoft powerpoint97软件，并使用这些个选项创建演示文稿，如kp1图所示。 2 .当打开创建空演示文稿的应用程序窗口时，pump计程仪程序会自动弹出一个对话框，其中包含四个无线电项目：内容演示向导数字大板块空演示文稿打开现有演示文稿3 .“版结构”选择对话框(28种)出现在选择的第一个幻灯片计程仪报中。 (版结构是pump计程仪程序提供的单张幻灯片排版样式的可选系列)从版结构选择对话框计程仪中选择“标题幻灯片”版结构。 (

10、第一个版结构) 4、保存文件时使用“文件”菜单的“保存”命令，选择保存位置为差动奥尔特，文件名为“溪居”，文件类型为“演示”。二、总结：制作单页幻灯片学生练习：一、开机二、加入三、启动powerpoint注：本校计算机，可以直接在桌面掌门人上找到打开它的快捷方式，即使双喀呖声也可以启动电子表格。 四、对照microsoft excel，熟悉powerpoint窗口的构成。 6 .关机第二课，对幻灯片中的字符进行排序教育目标：1 .知识和能力目标让学生学会设立艺术字效果让学生熟悉插入图像文件和选择按格拉夫方法让学生学习装饰自由图形的方法2 .情感和价值目标培养学生的审美艺术教育的重量、难点：图片

11、、任意格拉夫快速、摄影设定教材：计算机和多媒体教育软件软件教育类型：新课程上课时间： 2小时教程过程：一、设定照相机效果自主探索。如何在幻灯片中插入艺术照片？回种子文件结果：与word完全相同，方法有：喀呖声插入/影像/相片指令。2 .人民教师解释了对艺术辽的修饰方法。3、学生的练习、人民教师的指导。二、插入图片1 .探索学生插入图片的方法2 .请学生示威3 .小组合作，探索图片的编辑。4 .回种子文件结果。5 .方法喀呖声插入/影像/来自档案三、插入自由图形合作学习：思考：1 .插入任意按格拉夫的方法。2 .如果没有图纸工具条，怎么调用？回种子文件结果：1 .请学生演示上台插入自由图形的方法

12、。2 .人民教师对“描绘”工具条的调用方法进行说明。3 .人民教师描述如何向自由图形添加标注文字。4 .学生完成了p104页的练习。5 .检查学生课外作业的完成情况。6 .学生相互评价、评价。7 .总结四、总结你在这门课学到了什么？课外作业：记住各知识点板书设计：在幻灯片上排列文字插入艺术照片：喀呖声定“插入/图像/艺术照片”命令。插入影像：喀呖声插入/影像/来自档案第三课美化简报教育目标：1 .知识和能力目标学习设定幻灯片的背景使学生学会应用设计大板块让学生掌握优化幻灯片的方法。2 .情感和价值目标培养学生学习计算机的兴趣教育的重量、难点：应用设计数字大板块和幻灯片背景设置教材：计算机和多媒

13、体教育软件软件教程过程：一、适用设定修正数字大板块盘1 .自主探索数字大板块盘如何发挥作用？数字大板块盘的设定方法2 .种子文件查结果数字大板块是ppt预先设定了背景、颜色、蕾丝花边、图案、字体等内容的演示。“数字大板块盘”可以在开始创建幻灯片时使用，也可以在编辑幻灯片时随时使用。具体方法：喀呖声“文字/幻灯片设计”命令。在“塔斯克窗格”中选择数字大板块。喀呖声“适用”指令。二、背景设定方法：打开“简报”。喀呖声“文字/背景”选项。选择相应的背景效果。选择图像和颜色等。喀呖声“ok”。喀呖声“适用”。三、练习学生制作简单的幻灯片进行背景设定，由人民教师指导。四、总结请告诉我在这堂课学到的东西课

14、外作业：记住所学的知识放学后的反省：第四课幻灯片的漫动画设置教育目标：了解powerpoint演示文稿自定义漫动画设置的一般方法。2 .学习根据演示内容向目标添加适当的演示效果。教育重点和难点：要点：创建漫动画化效果。难点：“自定义漫动画区”对话框计程仪框。会话时间表：一格教程过程：一、欣赏漫动画喜羊羊和灰太狼场景，激发学生兴趣，引入课题。同学们好。 很高兴今天能和大家一起度过这个美好的40分钟。 上课前，我想问问大家，你喜欢打看动漫吗？ 你最喜欢的漫动画是什么？ 今天老师给大家带来了漫动画，想看吗？ 请看大屏幕(广播喜羊羊和灰太狼的动画电影)二、复习上节课学到的知识：做一张简单的幻灯片。漂亮

15、吗？ 你想做和老师一样有趣的漫动画吗？ 老师这个漫动画实际上是用大家熟悉的power point演示设计制作的。在上一堂课上，学生们学习了制作简单的文字和文字排列的幻灯片。 而且，听说你们中间有很多电脑高手看第一题：打开桌子上的简报，以桌子里的“我喜欢漫动画”青青的草原为背景，看看谁干得快，还有别的办法吗？ 谁来试试？第二题： 喜羊羊和灰太狼想想漫动画里有哪些人物。插入相关的图片，调整大小。看谁做得好！三、新授同学们是牛哄哄啊。 我想真的很有名啊有这样好的基础和这样聪明的头脑，大家能在自各儿找到使幻灯片更加生动有趣的方法，你认为有自信心吗？ 好了，现在就让同学们主动探索，想办法移动我们的幻灯片上的主人翁们。现在开始吧。好好观察，大胆尝试，等老师回答问题。四、加强知识，扩大思维。同学们真的很好啊刚才同学们通过自各儿的努力知道了幻灯片的漫动画位置，现在我给了大家自由创作的机会，成为一个小导演。我在“我非常喜欢漫动画位置”文件夹里放了各种各样的摄影图片， 让学生们按照自各儿的思路和思路来选择摄影图片，用大家讨论的方法来设定漫动画效果，让同学们看谁做的漫动画最好，然后给同学们看展示！五、总结不愧是电脑高手，设计的漫动画是好极了！同学们，快乐的40分钟就要过去了。