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文档简介
1、三顾茅庐,勒流上江小学李满清,书虫阔论之名著人物闲话 高年级语言训练,教学目标,1、能主动与人交流名著人物的情况,比较明确地表达自己所读过名著中人物的特点,并且做到态度自然大方,语句通顺流利。 2、能注意倾听别人的发言并记下自己感兴趣的人物。能对别人的发言作出适当的应对与中肯的评价。 3、激发阅读名著的兴趣,培养爱读书和阅读后思考的良好习惯。 4、能通顺流畅相对准确地把自己喜欢的一个或多个名著人物写下来,并有自己的看法。,书虫牛刀小试,谈谈我喜欢的名著人物,书虫大讨论 谈名著人物、选本组种子选手,讲述者要求 1、所讲述的人物与原著内容是否切合; 2、是否结合原著中具体事例; 3、对人物是否有自
2、己的理解; 4、态度是否自然大方,语句是否通顺流利。,倾听者要求 1、认真倾听; 2、对应讲述要求边听边思考; 3、评价要中肯有礼貌。,书虫大角逐 种子选手谈名著人物、选出班级最佳书虫,评价要点 1、所讲述的人物与原著内容是否切合; 2、是否结合原著中具体事例; 3、对人物是否有自己的理解; 4、态度是否自然大方,语句是否通顺流利。,书虫能力大展示 写名著人物,通顺流畅、相对准确地把自己喜欢的一个或多个名著人物写下来,并有自己的看法。,书虫课外阅读参考,三国演义(明)罗贯中著 水浒传(明)施耐庵著 西游记(明)吴承恩著 红楼梦)(清)曹雪芹著儒林外史(清)吴敬梓著 聊斋志异(清)蒲松龄著 封神演义(明)许仲琳编著 官场现形记(清)李宝嘉等 二十年目睹之怪现状(清)吴沃尧著 绿野仙踪(清)李百川著西厢记(元)王实甫著 牡丹亭(明)汤显祖著驼骆祥子四世同堂茶馆老舍 边城沈从文 林家铺子子夜茅盾 子夜(矛盾) 家春秋巴金
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