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文档简介

1、第3课 * 丑 小 鸭,1.作者名片,2.知识链接 作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，这篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生家境贫寒，他一生未受过正规的学校教育。他最初想当一名芭蕾舞演员，后来又想当歌剧演员，但都没有实现。后来从事创作，经过无数坎坷，最终成为了著名的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得如此生动感人。,3.文学常识 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写。,4.图解课文,1.正音辨形 迸出( ) 火钳( ) 讪笑( ) 木屐(

2、) 弥漫( ) 嫉妒( ) z( )妹 j( )丧 zho( )泽 答案：bn qin shn j m j 姊 沮沼,2.据义填词 (1)_：讥笑。 (2)_：形容动作或事物到来的气势很猛。 (3)_：对尊长或宾客严肃有礼貌。 (4)_：兴致高，情绪热烈。 答案：(1)讪笑 (2)来势汹汹 (3)恭恭敬敬 (4)兴高采烈,3.走进文本 (1)请用简洁的语言概括课文的主要内容。 答案：写了一只丑小鸭经历了种种磨难后，最终变成了一只美丽的白天鹅的故事。 (2)全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？贯串全文的线索是什么？ 答案：沼泽地、农家小屋、灌木林里、农夫家、花园里。以丑小鸭的流浪足迹为线索。,(3)请概括丑小鸭的性格特点。 答案：虽有自卑，但不自贱；虽屡遭厄运，但仍坚韧不拔；虽身处逆境，却从未放弃追求；它生活漂泊无依，理想却始终坚定不移，那就是追求快乐，渴望理想，崇尚自由，向往美丽。 (4)读了全文后，你思想上受到了那些启示？ 答案

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