2015最新《生活处处有哲学》

1、一般到个别,【全书基本框架】,哲学,马克思 主义哲学,辩证唯 物主义,历史唯 物主义,辩证的唯物论,唯物的辩证法,辩证唯物主义认识论,社会历史观,价值观,人生观,整体与部分,生活处处有哲学,生活处处有哲学,拔苗助长,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。,不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。,拔苗助长,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,为猪把脉,你的脉怎摸不着？,拔苗助长,生活处处有哲学,尊重事物的发展规律,立场不同，则感受不一定相同,应有创新精神！,有一艘

2、船载着三个人，其中一个是著名的物理学家，另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外，为了挽救另外两个人的生命，把损失降到最小，必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢？,答案很简单：把那个最胖的扔下去！,一切从实际出发,结论：原来哲学就在我们的生活中！,人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？,一、生活处处有哲学,1、哲学就在我们身边（哲学来源于生活）,（1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,人类的两项基本活动：,一是认识世界； 二是改造世界。,（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考,（1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动,

3、（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考,（改造世界）,（认识世界）,哲学上讲的世界 这不同于我们说的通常意义上的世界。,注意：,哲学上讲的世界 这不同于我们说的通常意义上的世界。,注意：,自然界 人类社会 人的思维和意识,故事：一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间尽可能装满。”一个学生买了许多干草，很勉强地塞了一屋子。先生摇摇头， 叹了口气。,思考：如果你是另外一位学生，你的做法是？,2、哲学是指导人们生活得更好的艺术,另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,思考：为什

4、么对同一个问题会有两种不同的解决方法？ 思维方法在人们生活中起着什么作用？,（1）为什么对同一个问题会有这两种不同的解释？ （2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？,（1）不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。,（2）思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。,（1）哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是爱智慧或追求智慧。,注意：这并不意味着所有的哲学都是正确的,2、哲学是指导人们生活

5、得更好的艺术,【提示】哲学智慧 哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。,（2）哲学的意义,真正的哲学可以,A.正确看待自然、社会、人生 B.用睿智眼光看待生活和实践 C.正确对待社会与个人， 集体与个人，进与退，得与失,（3）哲学的任务,（只有真正的哲学才得以完成这一任务）,哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确在认识世界和改造世界。,如何除掉这些杂草？,一位哲学家，带着他的四位学生去漫游世界。十年间，他们游历了很多的国家，拜访了很多有学问的人。现在他们回来了，个个是饱学之士，真是满腹经纶。 在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对学生说：“十年游学

6、，你们现在有了很多学问，长了不少见识。现在，学业就要结了，我们上最后一课吧！”弟子们便围绕着哲学家坐了下来。哲学家问：“现在，我们坐在什么方？”“我们坐在旷野里。” “这旷野里长满杂草，现在我想知道如何除掉这些杂草。”,请四组同学分别发表意见！,课堂探究,一个弟子先开口了：老师，只要有把铲子就够了。哲学家点点头。另一个弟子接着说：用火烧也是一种很好的办法。哲学家微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：散上石灰就会除掉所有的杂草。第四个弟子说：斩草要除根，要把根挖出来才行。等弟子们都讲完了，哲学家站了起来：课，就上到这里，你们回去以后，按照各自的办法，除去一片杂草，一年后再来相聚。“ ,如何除掉这

7、些杂草？,一年后，弟子们都来了，不过原来相聚的地方，已经不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷子坐了下来，等待老师的到来。可是，哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，发现哲学家在书的最后补上了这样一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法，就是让美德占据心灵。,“塞翁失马，安知非福； 塞翁得马，焉知非祸？”- “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输” ,教条主义，从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,你能说出下列俗语、成语蕴涵的

8、哲学道理么？,祸福是一对矛盾，既相互对立又相互统一。,试一试：和哲学家比智慧,苏格拉底,好驭手 古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻 他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”,相形见绌 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！” “陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。,谁是当代最杰出的哲学家 一天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家

9、？” 贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”,姑娘和火炉 一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。 爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。,苏格拉底,亚里士多德,柏拉图,毕达哥拉斯,卢梭,笛卡尔,叔本华,尼采,黑格尔,康德,杜威,萨特,马克思,胡塞尔

10、,罗素,毛泽东,刀刀狗的哲学,看似简单的问题却触及了哲学方面的东西,哲学小片段赏析：,刀刀狗的哲学,1恩格斯的名言：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。” 说明 A.哲学的智慧产生于人类的实践活动 B.哲学的智慧是人们主观产生的 C.哲学观点都是正确的 D.学习哲学使人聪明 2马克思说，哲学是现世的智慧，意思是 A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧 C.哲学是哲学家所独创的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 3哲学的任务是 A.研究现世 B.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.由感性认识上升到理性认识,A,C,D,单项选择： 3、马克思说：没有哲学我就不能前进。这句话主要是强调（ ） A、马克思是研究哲学的哲学家