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文档简介
1、,3,小青蛙,猜一猜,绿衣小英雄,田时捉害虫。 冬天它休息,夏天勤劳动。,一位游泳家, 说话呱呱呱。 小时有尾没有脚, 大时有脚没尾巴。,打一动物,青蛙,青蛙可是田野里的捉虫能手呢!一只青蛙一天就能吃掉70多只害虫,一个夏天,它就能吃掉一万多只害虫呢!,你知道吗?,1、学习生字新词,熟读儿歌。 2、了解形声字的构成特点。,教学重点难点,读一读,小青蛙 河水清清天气晴, 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫, 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙, 好让禾苗不生病。,读了儿歌,你发现了儿歌中藏有哪些秘密?,读儿歌,想一想,答问题。,1、我发现了“清、晴、情、睛、请”的读音都和“青” 有关系。 2、这些字
2、右边都是“青”,左边的偏旁不同,与什么有关就是什么旁。 3、老师:这几个字都是“青”为声旁,加上不同的形旁组成的一组音、形相近的字。 4、用学生自己喜欢的识字方法记字 。,1、青蛙都做了哪些好事情?你能举例说说吗? 2、我们该如何保护青蛙呢? 拓展:生活中还有哪些动物能保护禾苗吃害虫?,想一想,答问题。,我会写,青,青春 青菜 青草,我会写,清,清水 清洁 清明,我会写,眼,眼睛 眼镜 近视眼,我会写,气,空气 气体 生气,我会写,晴,晴天 晴朗 阴晴,我会写,情,情况 感情 事情,我会写,请,请客 请求 请假,我会写,生,生活 生命 学生,晴,害,情,睛,清,让,我们一起摘苹果,保,事,眼,护,病,请,有水水清清, 有言来请客。 有日是晴天, 有目是眼睛。 有心好心情, 有虫是蜻蜓。 青蛙青蛙你真行, 保护庄稼好卫兵!,读一读,想一想。,检测巩固: 请 清 青 情 晴 睛 今天天气( )朗,我们来到小河边。河里的水真( )啊!我们站在岸边。突然,从草丛里跳出一只小( )蛙,大大的眼( )。我们正想捉住它,老师走过来说:“(
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