标准语段训练.ppt

1、如果我有佛说的话，前世的第500次回顾，磨损了现世的肩膀。 题名(1)如果我有一杯酒的话。 我可以邀请李白一起喝酒吗？ 诗仙李太白的一生在许多人看来是失败的，他一生穷困，不珍惜曾经拥有的东西。 他十四岁下了三峡，进入中原。 41岁时志愿进京，高唱道：“仰天而笑地出门，我们是蓬蒂人吗？” 到了都城，但是在他看来只能作一首叫“公向瑶台月下逢”的颓废诗。 于是他反抗，一年多后被告知“给钱回乡”。 于是他喊道：“安能眉折腰当权者，不能取悦我。” 我56岁的时候被夜郎带去了。 “我送去心灵和月亮，和你一起去夜郎西”。 (二)如果我有剑，可以和项羽一起跳舞吗？ 鲁迅说，成功是包装好的东西给人看，失败是破坏

2、好的东西给人看。 所以，在乌江身边，你成了最伟大的毁灭艺术。 你有“乘以什么缺点”的果敢，你有“阻止我的就是翘辫子”的豪气。 但是，当你耳边汉族的小盆友以楚国的节奏唱着“大风飞扬”的时候在你的一生中相爱，挥剑鲜红的血流越过白生生的脖子，完成她的“凤凰涅槃”的时候，你终于无法忍受，挥剑，和(3)如果我有一杯酒，可以和李90一起喝醉吗南唐后主做亡国的君，被他国囚禁后，又喊道：“你有多担心，正好江春水东流”，“落花流水春，天上的人”的无奈何，以及其“觉来泪双垂” (4)如果我有一杯水。 我倚在窗边想李白，他会后悔吗？ 我想我做不到，他有一个高官。 项羽，你呢？ 你应该后悔，杀死刘邦的机会有几千万，但

3、你没有珍惜。 终于被困在窝里，抱着玉吉自豪地死了。 李908，你也应该后悔吧？ 这些个的功绩是历史做评估。 放弃应该放弃的东西，珍惜应该珍惜的东西，如果有你的话，前世第几次注视，改变现世的所有，不等到失去，才知道它的重要性。 在日益现代化的今天，我们要经常触及内心深处，看看我们是否应该修改自各儿，从现实生活开始，为社会做出更多的贡献。 好了，更大的汶川地震也将在我们的积极帮助下为零。 江海日触心灵深处，鱼才飞翔，清澈见底。 青山只有经常接触心灵深处，才能永存，充满活力。 我们总是接触内心深处，才能使我们的心更白，更坦率。 不要忘记朋友总是触摸内心深处！ 想在稳定中取胜的2004年江苏考生梁山智

4、有吴用，有道公孙，武更好汉如云。 英雄如雨，以宋江为首。 蜀国求赖孔明，勇求关张，刘备为王、东木西金、南水北火，却在戌土正中。 什么也？ 宋公明说人稳重，刘备办事温厚，戌土谨厚，终于露面，发扬风采，各得其所，人稳重，稳赢，求吉。 沉下心来。 一个人没有远大的志向，只会沉迷于现实的花朵世界，不会有沉稳的性格。 班超从荣投笔，报国，对匈奴战斗冷静，最后弘扬国威，不教胡马度阴山。 林则徐斩铁元素，立志于禁止吸烟，在与外国人谈判中不谦虚，而在安定中包含刚，终于虎门卖烟，使外国人的勇气变得寒冷。 有远大的志向，眼睛就放在远处，心里平静，说没有志向的人不能安定。 冷静下来很困难。 一个人如果没有经历无数的

5、挫折和苦难，蜜水和婴儿护身符中就不可能有自然平静的性格，遇到困境，心平气和，怎么能成为所谓重要的人呢？ 王不见文王逮捕就扮演周易、仲尼厄和春秋，左丘失明有国语，孙膣脚丫子兵法修行。不经历苦难，就不能形成稳重的性格，也不能取得灿烂辉煌成果。 秦始皇建立以来，安全不考虑危险，被卷入声色犬马中，终于心烦意乱，不安定。 一夫难与七庙隈，身亡之手，为世笑。 秦王若不读奢侈，就能经历苦难，平静下来，由三世万世交给你。 冷静下来，从无欲中来。 孟子道：“没有欲望的，可以送给王。 所谓无欲无私，做重要事的人，不能以苍蝇头上的私利来破坏整体。 只有这样才能塑造沉着的性格，取得最终的胜利。 佛陀抛弃私欲，性格沉稳

6、，最终修成正果，把所有的东西都交给了他，诸葛孔明淡泊明志，静静地来到远方，最终筹措窗帘，获得了成功。 有私欲，心当然不能平静，有事就慌张，处理事情就会混乱。 霸王是自各儿的私欲，赶走了亚父，在意汉信，终于被关起来了，可惜千古，有日子英雄的眼泪夺眶而出。 霸王的败北，子孙悲伤。 如果子孙悲伤而不能鉴别，就是使子孙悲伤而使子孙悲伤。 宋公明以沉着的心情赢得好汉的支持，刘备以沉着的心情赢得半壁江山，自然段的大山以沉着的性格在四季中变了颜色。 和山一样拥有冷静的心吧。 我们的人生也会改变颜色。 根据作文评论，文章在明确了中心论点“沉着的人，在沉着中求胜”之后，从三个方面展开了一盏茶的论述：“沉着的人来

7、自志向，沉着的人来自困难的人，沉着的人来自没有欲望的人”。 但是，这些个的3个论点不是在同一平面上展开，而是“层次深入”。 另外，文中使用的实例都是从高中国语教科书中提取的。 宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始皇、楚霸王等人物众所周知。 更重要的是，作者“信手拈”、“引用”、“化”古典诗文，如出塞、过秦论、阿房宫赋和名人，如孟子、孔明等名文，用火纯青，体现了深刻的积累和语言特罗尔的能力。 文章的语言简洁明快。 沉下心来。 一个人没有远大的志向，只会沉迷于现实的花朵世界，不会有沉稳的性格。 班超从荣投笔，报国，对匈奴战斗冷静，最后弘扬国威，不教胡马度阴山。 林则徐斩铁元素，立志于禁止吸烟，在与

8、外国人谈判中不谦虚，而在安定中包含刚，终于虎门卖烟，使外国人的勇气变得寒冷。 有远大的志向，眼睛就放在远处，心里平静，说没有志向的人不能安定。 观点、转移、肯定例、例后分析、总结、普通话段、高考论文：观点资料、高考作文审查组的评价：高考通常有这种类型的考生，他们在写论文时，只提供观点和资料，通过作文没有一点自各儿的意见和看法，也没有这种类型的考生。 观点材料作文的失败，我们要分析！张.一、写一个好词段，(一)词段诊断词段一：古人云：自古英才出寒门，司马光出身贫寒，范仲淹2岁丧父，与母亲再婚，幼时一点粥也不能吃，明代大学士宋泸州家贫困。 荷兰的绘画家梵高也曾经两袖清风，没有文采，生活方面依靠弟弟

9、的帮助。 苏联伟大的作家高尔基曾经是流浪者。 居里夫人才10岁就去了暑期工。 由此可见，贫穷是财富。 (观点：“贫困是财富”)，误区：积累材料，分析不足。张.修改参考：古人云英才出寒门，司马光出身贫寒，范仲淹2岁失父，与母亲再婚，幼年连点稠粥都吃不上，明代大学士宋濂家贫困。 荷兰的绘画家梵高也是两袖清风，没有文采，生活上靠弟弟。 苏联伟大的作家高尔基曾经是流浪者，而居里夫人才10岁就去了暑期工。他们从小是贫穷有才能的非常人，寒门是他们扎根的土壤，贫瘠的土壤使他们顽强生长、忍耐、振奋，最终变成参天大树，开出了成功之花。 由此可见，贫穷是财富。 自古英才出寒门，司马光出身贫寒，范仲淹两岁丧父，与母

10、再婚，幼年连一点粥也不能吃，明代大学士宋濂家穷。 荷兰的绘画家梵高也曾经两袖清风，没有文采，生活上靠弟弟。 苏联伟大的作家高尔基曾经是流浪者。 居里夫人才10岁就去了暑期工。 由此可见，贫穷是财富。 弄清实体法的方法是在列举了属性相同的几个相关事例之后，将其汇总热升华，明确论据中包含的道理，明确论据和论点的逻辑性联系，购物返利深化论点。 练习：用揭示实质法在这个讨论的段落重写总结部分的学习是很困难的。 王献之习字写十二缸清水！ 孔子练习幼小的钢琴，折断了无数的弦。 古代大科学家宋应星为了科学研究，与梦溪笔谈昼夜相伴，先人的实践证明伟大的真理不会在学习时付出，在学习时没有恒心，在学习时(观点多事

11、例分析)，例如：语言可以是解决误解的良药。 它消除了许多误解，冲破了许多隔阂。 赵国大将廉颇因赵王嫉妒沉重的蔺相如，威胁说要为难他，相如处处回避冲突，人们困惑的，相如说“先国的忙不迭上也有私仇”而提出意图。 这句话使廉洁瞬间消除了对对方的偏见，他负罪，最终和对方成了斩首之交。 那是因为，这样的语言发出了声音成为了桥梁，两位大臣的心得体会得到了交流，使人们理解廉相当蔺相如的高尚人格，解决了误解。 因果分析法，这个方法，在举例的基础上，应该证明分析这个事实产生的直接或间接的原因的观点。 练习：请在下一个论文段中添加探究原因的句子，以便论据能够很好地证明观点。 观点：和你的对手喝酒。 论据：康熙大帝

12、统治60年之际，特别举行“千人拉络离子之宴”表示祝贺。 宴会上，康熙敬了三杯酒。 第一杯敬孝庄太皇太后，帮助孝庄登上皇位，统一江山，阿里嘎多。 第二杯敬诸大臣和天下万民，感谢万臣合作忠于朝廷，万民伏于农桑，天下昌盛。 康熙拿出第三杯酒时说：“这酒敬佩我的敌人，吴三桂、郑经、加尔丹还是最敬拜的。 ”“这是一个很好的例子。” 大臣们目瞪口呆。 康熙为什么要为他的敌人干杯？ 因为他，人有志气，不能破坏，不能压倒，不能追求，意志不衰。 春晚的舞蹈千手观音打动人心，而引导人的邵丽华则聋哑哑口无言。 但是，她很有志气，手臂发青肿，脚丫子背面出血擦泡沫，她总是继续练习。 最后，她用手指描绘人性的美，用舞蹈来

13、诠释内心的感觉，感动中国，感动你和我。 无意中失聪，哑口无言邺丽华为什么会从不幸的深谷到达艺术的顶点？ 抒发感情：学习的参考有助于你的成功，但是一味模仿肯定会失败。 燕国寿陵的少年认为赵人走道儿很漂亮，就去了赵国邯郸走道儿。 但是，他在盲目的上模仿，最后忘记了自各儿的步伐，不得不回到燕国的下场。 东施羡慕西施的美丽，觉得她的肌肉很环保，他们学习她的姿态，原样搬运她的举止，但是她毕竟不是西施，在别人看来她不仅不美丽，而且成了工作的典型。 真的偷鸡不能吃米，她的苦水只能勉强吞进肚子里。如果燕国的寿陵少年开始走路的时候，融入了自各儿的步伐特征，作为参考取长补缺走出了自各儿的一头地，形成了独特的步伐，他可能回不了燕国，也可能走出了受人尊敬的步伐，也许东施就会对一盏茶认识到自各儿的特点， 不是发挥自各儿的优势盲目的地模仿，而是成为新形式的“美”的代表，也许会让欣赏她的人在她的石榴花半身裙下倒下。 (考场优秀作文属于自各儿的一头地)、假说，这种方法是在列举事实证据之后，从表里进行假说分析，以明确论据和论点之