福州市鼓楼区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

福州市鼓楼区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：100分钟)第一部分：积累与运用(40分)一、单项选择题。(每题2分，共10分)1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.踌躇(chú)奔赴(pù)碧波万顷(qǐng)B.镌刻(juān)踉跄(niàng)抓耳挠腮(sāi)C.点缀(zhuì)旖旎(nǐ)恍然大悟(huǎng)D.威吓(xià)妒忌(jì)踉踉跄跄(cāng)2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.锻练纽扣神机妙算B.慈详屏障手急眼快C.恢复喉咙出谋划策D.拟定眷恋一声不吭3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.林则徐纪念馆就坐落在三坊七巷附近，是爱国主义教育的重要基地。B.他的演讲水平很高，讲起话来总是娓娓动听。C.面对难题，他胸有成竹，很快就找到了解决方法。D.福州西湖公园的景色心领神会，是市民休闲的好去处。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过阅读《少年中国说》，使同学们感受到了强烈的爱国热情。B.福州的脱胎漆器、寿山石雕和软木画被誉为“榕城三绝”。C.我们不仅要学习知识，更要养成善于思考。D.我估计他今天一定不会来参加班级活动了。5.下列关于课文内容的表述，不正确的一项是（）。A.《田忌赛马》告诉我们要善于观察，灵活调整策略。B.《景阳冈》选自《水浒传》，武松是一个豪放、勇猛又机敏的人。C.《军神》一课中，沃克医生称赞刘伯承为“军神”，是因为他手术中一声不吭。D.《威尼斯的小艇》主要描写了威尼斯的动态美和静态美，突出了小艇的重要性。二、看拼音，写词语。(每词1分，共8分)màzhɑduànliànxiānàofùyōng()()()()niǔkòucíxiángqīfuyīngtáo()()()()三、古诗文积累与运用。(每空1分，共12分)1.童孙未解供耕织，____________________。2.____________________，春风不度玉门关。3.羌笛何须怨杨柳，____________________。4.人有耻，____________________。——《朱子语类》5.《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和战斗场面激烈的诗句是：“____________________，____________________。”6.《闻官军收河南河北》中，诗人通过动作细节表达狂喜之情的诗句是：“____________________，____________________。”7.看到邻居小弟沉迷手机游戏，不肯读书，你可以用岳飞的“莫等闲，____________________，____________________”来劝勉他。四、句子练习。(共10分)1.仿照例句，运用景物描写来表现人物心情。（4分）例：高兴——路旁的花儿在向我点头，树上的小鸟在为我歌唱。焦急——_________________________________________________________________________2.根据情境，写出下列句子所表现的人物特点。（2分）“奶妈，看手套，店里的手套，样式很多，都很漂亮。”——选自《刷子李》这句话表现了曹小三________________________的特点。3.综合改错。（共4分，四处错误：一个错别字，一个标点，两处语病）鼓山是福州著名的风景名胜。周末，我们全家一起攀登鼓山。站在涌泉寺前向远处嘹望，福州城区的高楼大厦和美丽的闽江尽收眼底。不禁忍不住感叹：“家乡真美啊！”第二部分：阅读理解(30分)五、课内阅读。（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.选文第一段是围绕“______________________”这句话来写的。作者通过描写在________、________、________这三种情况下船夫的驾驶技术，来具体表现这一中心。（4分）2.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话从（正面/侧面）烘托了船夫驾驶技术高超和威尼斯景色的迷人。（请用“√”选择，1分）3.文中画“——”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是：____________________________________________________________________________________________（3分）4.选文结尾部分描写了威尼斯的夜景，这与前半部分描写的动态景象形成了________。这样写的好处是：________________________________________________________（4分）5.请你模仿选文的写法，用一段话写一写福州内河游船的船夫（或司机）技术好。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读。（15分）榕荫下的鼓楼①我的家乡在福州，家的旁边就是古老的鼓楼遗址。这里最引人注目的，是那几棵巨大的榕树。它们的枝叶在空中交错，撑开一把把绿色的巨伞，洒下满地浓荫。②榕树的根须十分奇特。有的从枝干上垂下来，像老爷爷的胡须；有的钻入泥土，又长出新的树干，独木成林。夏天，这里是我们的乐园。我们在榕树下捉迷藏，听老人们讲“闽王”王审知建罗城的故事，讲林则徐虎门销烟的壮举。榕树的年轮里，仿佛刻录着福州千年的历史与故事。③鼓楼一带，曾经是福州城的中心。清晨，树下传来“虾油味”十足的福州话问候；傍晚，卖鱼丸、锅边糊的小摊冒出阵阵热气，香气和着榕树的清气，钻进每个人的鼻子。这香气，是家乡的味道。④如今，鼓楼周边已是高楼林立，车水马龙。但这几棵大榕树，依然静静地站在这里。它们像慈祥的长者，看护着脚下的土地，见证着从“三山两塔一条江”到现代化都市的变迁。风吹过，树叶沙沙作响，那是不是它在低声诉说着往事呢？⑤无论走到哪里，只要想起家乡，我的眼前总会浮现出那片浓浓的榕荫，和榕荫下沉静而充满生机的鼓楼。它不只是一处风景，更是扎根在我记忆深处的乡愁。1.联系上下文，理解词语。（2分）车水马龙：________________________________________________________________2.短文围绕鼓楼旁的榕树，写了哪些内容？请根据提示补充完整。（4分）（榕树的样貌）→（_____________）→（榕树下人们的生活）→（_____________）→（榕树是“我”的乡愁）3.第②段中，“榕树的年轮里，仿佛刻录着福州千年的历史与故事。”这句话的含义是（）。（2分）A.榕树的年轮真的记录了历史故事。B.榕树生长在历史悠久的鼓楼，见证了福州的历史变迁。C.老人们喜欢在榕树下讲历史故事。4.第④段中，作者说榕树“像慈祥的长者”，这是因为_________________________________________________________________________________（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？请联系文章内容简要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(30分)七、习作。（二选一）题目一：福州，有“榕城”的美誉，也有“海滨邹鲁”的雅称。这里有名胜古迹，有风味小吃，有动人的故事，更有可亲可敬的家乡人。请以“_______，最美的福州名片”为题（补充完整），选择你最熟悉或最喜欢的一个方面写一篇习作。要求内容具体，感情真实，写出它为什么能成为你心中最美的“福州名片”。不少于400字。题目二：生活中，一次勇敢的尝试，一次真诚的道歉，一次主动的担当……这些时刻，都意味着成长。请以“那一刻，我长大了”为题，写一件你亲身经历的事情，把事情的经过写清楚，特别要把感到自己“长大了”的那个时刻写具体，记录当时的所见所闻、所思所感。不少于400字。福州市鼓楼区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版)参考答案第一部分：积累与运用(40分)一、1.C2.C3.D4.B5.C二、蚂蚱锻炼瞎闹附庸纽扣慈祥欺负樱桃三、1.也傍桑阴学种瓜2.羌笛何须怨杨柳3.春风不度玉门关4.则能有所不为5.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。6.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。7.白了少年头，空悲切。四、1.（例句仅供参考）夕阳快要落山了，回家的路还有那么远，树上的知了吵得人心烦意乱。2.活泼、机灵（或：急于分享发现）3.“嘹望”改为“眺望”；“尽收眼底。”后的句号放在引号内；“不禁”和“忍不住”删去一个；在“不禁忍不住感叹”前加主语“我们”或“我”。第二部分：阅读理解(30分)五、课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。（1分）行船速度极快（或：极快）船只拥挤河道极窄（后三空各1分）2.侧面（1分）3.拟人（1分）赋予威尼斯人的状态，生动形象地写出了夜晚威尼斯的宁静与安详。（2分）4.对比/动静结合（1分）更能突出小艇在威尼斯的重要性（或：使威尼斯的景象更丰富，富有美感）。（3分，意思对即可）5.（略。能抓住一种情境，通过动作描写表现技术好即可。）六、课外阅读1.形容鼓楼周边街道繁华热闹，车马往来不绝。（意思对即可）2.（榕树的根须和树