高一英语Unit 2 English around the world人教版知识精讲.doc

1、高一英语高一英语世界各地的英语人教版人教版【同步教育信息同步教育信息】一。本周教学内容第二单元全球英语二。学习目标1.采访校长和其他老师关于学校规则和学习所有科目的方法2 .制作一张英语国家的世界地图3 .收集英式英语和美式英语在拼写、发音或意义上不同的单词，并列出来。三。重点词、词组、句型1.词语：浴室，飞行，飞行，发音，遗忘，多数，然而，发展，广泛，全球，文化，解释，交流，平等，贸易，仍然。短语：第一次，一路，在飞机上，使自己在家里，在左边/右边，行动起来，快点，在回来的路上，把某物带给某人，在世界各地，总的来说，除了把英语作为第二语言学习，发展成，有一个好的知识，越来越多，开门，记着，知

2、道某事，A和B的区别，来，回答，保持不变，使A和B不同，或多或少，做某事有困难，向某人解释某事，向某人解释。使甲不同于乙，引入某物3 .句型乔在浴室里找不到的是什么。某人做某事有困难。这个问题没有快速的答案(4)长期以来，美国的语言保持不变，而英国的语言发生了变化。四。重难点讲解1.乔在浴室里找不到的是什么？乔在浴室里不能找到的是什么？这是一个强调句式的特殊疑问形式它是/曾经是被强调成份那个（谁(非强调部分例如(1)对主语作强调在浴室找不到厕所的是乔(2)对宾语作强调乔在浴室里找不到的是厕所(3)对状语作强调乔在浴室找不到厕所2 .主语做某事有（不，很少，一些，很多，很大(困难/困难。镇上的每

3、个人都认识他，所以我们毫不费力就找到了他的房子。镇上谁都认识他，因而我们毫不费力地找到了他的家我们在建房子时遇到了很大的困难。我们费了很大力才找到他的家。注意：注意：使用这一句型应注意以下四点(1)困难和麻烦为不可数名词，意为困难“。(2)修饰语主要有：不，少，一些，很多，很好，(不是(任何等(3)句中介词为在，有时可省略(4)介词在后必须跟动词的ing形式3 .随着每天有这么多的人用英语交流，我们可以看到学好英语将变得越来越重要。有这么多的人每天用英语进行交流，我们可以看出，懂得英语将会越来越重要和某人一起。做某事。这是随着的复合结构，在句中可作状语，表示原因有了医生的治疗，我很快就会康复。

4、有这些医生给我治疗，我很快就会康复工作做得好，他受到了表扬。由于这工作做得好，他受到了表扬(2)副词的比较级形容词副词的比较级形容词副词多音节形容词/越来越多用来表示越来越他跑得越来越快。他现在跑得越来越快了天色越来越暗。天越来越黑了4 .许多学生想知道美国英语和英国英语的区别。许多学生想知道有关美式英语和英式英语之间的差别。知道和了解的区别知道是vt .后面跟名词，代词，意为认识知道指人与人之间直接的认识，了解；而了解（的(意为知道，了解关于的情况，指间接地了解“，或听说过某人，某物我不了解他。我不认识/没听说过他我知道她，但我不能说我认识她。我知道有其人，但谈不上认识她5 .在英国和美国，

5、书面英语或多或少是一样的，尽管有一些拼写上的差异。在英国和美国，书面英语大体上是相同的，尽管在拼法上有差异差不多：大约；或多或少；在一定程度上我想在电脑上多花或少花10000英镑。我想花一万美元买一台计算机6 .例如，在美国英语中，颜色、中心和旅游这几个词拼成了颜色、中心和旅游。例如：颜色、中心、旅行这些词在美国英语里拼成颜色，中心，旅行。例如是介词短语，为插入语在句子作独立成份，意为例如譬如可缩写为例如。例如，他是一个好老师。例如，他是个好教师7 .然而，大多数时候，两国人民相互理解没有任何困难。尽管如此，大多数时候，两国人民在互相理解上没有困难然而，他身上没有带钱。不管他怎么努力，他都不会

6、成功。你想怎么写就怎么写8 .差异是如何产生的？这些差别是怎样产生的呢？约发生造成警方正在调查事故是如何发生的。警方正调查事故是怎样发生的(2)发生和发生，碰巧发生，碰巧发生在我眼皮底下发生了车祸。昨天我碰巧在街上遇见了他。碰巧我会去你的大学参观。我不相信事故发生在他身上。五四运动发生在1919年。来构成的短语我以前从未遇到过这样的事情。如果你愿意，可以和我们一起去。他来自台湾。春天过后是夏天。这位老先生因银行倒闭而声名狼藉。真实的故事从上一代传到了我们这一代。新学期开始了，我们都回到了学校。雨停了，太阳出来了。春天来的时候，树叶和花朵都出来了。我的书将于下月出版。你的照片没有出来，因为胶卷有

7、毛病。他从自行车上下来，擦伤了膝盖。她试图打破世界纪录的努力几乎失败了。轮到你了。来吧。自从他加入听力班以来，他的英语进步很大。他想出了一个提高英语的新方法9 .起初，这种语言与英国使用的语言保持不变，但慢慢地，这种语言开始从世界的一个地方变化到另一个地方。起初，这种语言与英国使用的语言相同，但是慢慢地它开始在一个一个地区发生变化(1)停留：连系动词保持（某种状态)”窗户整夜开着。窗户整夜开着(2)与相同和一样她用的钢笔和我用的一样她用的笔和我的一样(3)用于英国是过去分词，作定语。修饰前面的语言。碎玻璃把用过的钢笔还给学生。有时，美国、加拿大或澳大利亚的英语发生了变化，但有时这些地方的语言保持不变，而英国的语言却发