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文档简介

1、小数的初步认识 张 梅,文具店,创设情境,学习目标：,1.能识别小数，会读写小数。 2.知道以“元”为单位，以“米”为单位的小数的实际含义。,小动物请客,读作: 五点九八,小数点,整数部分,小数部分,读作: 零点八五,读作: 二十七点六零,自学指导一 你能读出下面的数字吗,读一读下面的小数,0.8 0.56 0.04 7.06 26.4 120.78,写出下面的小数,五十点三四 零点七八 六点零三 二百三十七点九,小组合作学习,读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读 （整数部分是的读作“零”），小数点读作“点”， 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字,小数的读法：,小数的写法: 按照读的顺

2、序依次写出每一位上的数字.,自学指导二：观察商品的价格，填一填。,例1、认价格。,12.68元,18.98元,0.85元,9.25元,8.05元,36.50元,表示12元6角8分,表示18元9角8分,表示0元8角5分,表示9元2角5分,表示8元0角5分,表示36元5角0分,课堂活动。,请同学们将书包里的各种书的价钱 找出来读一读，并说说各是几元几角几分。,复习,把各图中标出的部分用分数表示出来。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,1 4,2 5,7 10,1米,1分米,(0.1米),(0.3米),3分米,9分米,(0.9米),(1分米),(3分米),(9分米),0.7米是多少分米

3、?,5分米是多少米?,6分米是多少米?,或0.6米,小结:一位小数表示十分之几,也就是几分米.,自学指导三,10,根据上面的规律，填小数,（ ）,0.4,（ ）,0.5,（ ）,0.6,=0.1,=0.3,10,10,10,10,1 ）,10,0.1,1,100,0.01,小小推理家,4厘米= 米=（ ）米,14厘米= 米=（ ）米,100,4,0.04,100,14,0.14,100,根据上面的规律，填小数,（ ）,0.04,（ ）,0.15,（ ）,0.16,=0.01,=0.03,100,100,100,100,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,1米,1分米,（ 米,30厘米,（ ）米,55厘米,（ ）米,70厘米,（ ） 米,9分米,（ ）米,1,10,0.1),30 ),100 ),0.30,55 ),100 ),0.55,70 ),100 ),0.70,9 ),10 ),0.9,在括号里填上适当的分数和小数,智慧岛,0.56,零点三八,2,8,8,0,6,我来当法官（对的打，错的打）。,1、15厘米就是1.5米。（ ）,2、5分钱就是0.5元。（ ）,3、5.25可以读成五点二十五。（ ）,5、九点四三可以写成9.43。（ ）,4、0.08可以读成零点零八。（ ）,组数比赛,用3、0、9这三个数字和小数点组成小数，,看谁写得多。,请课后留心

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