中学2020年研修工作计划

1、中学2020年进修工作计划为了适应基础教育改革和发展的需要，切实提高我校教师的课堂教学能力和素质教育水平，为教师专业成长和学校的持续发展提供广阔的学习空间，努力建设高素质的学习型教师队伍，全面推进素质教育，坚持实施新课程改革。结合目前我校教育教授的实际情况，制定了我校进修实施方案。学习优秀教师，上优秀课，引导优学，建设高效教室1、加强师德学习，提高师德。2、学习优秀教师，建设高效教室，全面提高我校教师的工作素质。3.开展高效的课堂比赛课程研究活动，通过优秀课程的实践展示提高我校教师的教学技能。4.分享优化学生学习的方法和经验，写一篇教育论文，提高进修能力。组长：副组长：教师：方舟3360技术支

2、持：组长：副组长：会员：学校委员会委员和各教务长1.组织好网络研修，努力学习优秀课堂教学实践，以“集中课堂教学，引导校本研修”为主题。从教育内容到形式，坚持“教育基础、重点课堂”，将教育的重点集中在课堂教学上，帮助很多教师解决课堂教学中面临的疑惑。建设高效的教室。2、进行“教师伦理、教师灵魂”教师伦理培训。结合我校的实际，以活动为载体，以案例教育为基本形式，学好周边典型的下环、达奇等优秀榜样。同时大力开展阅读活动，加强教师职业的使命感、责任感、荣誉感、成就感，言传身教，成为老师，成为学生的榜样，成为社会的榜样。3、新课程教育。做好语文、历史、道德、法治等统编教材的学习训练工作，彻底吸收教材，解

3、释课表，探索教法。4、教育和教学能力培训。以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，坚持教师的一般基本功、学科基本功、综合能力基本功训练，重点加强对部分年轻教师和新教师的基本功训练活动。在全体教师中进行以信息技术为主要内容的现代教育技术培训。要结合不同层次教师的不同特点，徐璐采用不同的进修方式，使每位教师掌握扎实教育教学的基本技能，达到高教育水平。积极把教师转变为“研究型、学者型、专家型”教师。从不同学科中选择具有代表性的教学设计、教学案例、教育反思，进行公开展示。通过优秀教师的公开授课，示范地引导学校教师的教学技能和校本研修的实施。5、现代信息技术应用教育。加强课堂应用、教育信息化整合的教

4、师信息技术校本研修活动，确立教师应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技术，提高信息技术和学科整合能力，为教师运用先进的教学手段创造环境。组织中年教师学习网络知识，学习多媒体课件制作，提高教师的信息运用和处理能力。6、教育、科研能力培养。确立教学研究意识，以教学为研究对象，使教师不怕科研，教师教科研为反思、教育、教育叙事、晋级总结中，在学习冶炼中，45岁以下的教师分别制作美课，每位教师提交优学方法和经验。1.自主学习：完成网上研修各作业和作业，做好笔记。(2020年年九月-12月)2.专题讨论会：结合教育热点和教育现实，针对我校的共性“问题”，让经验丰富的教师和优秀教师进行专题讲座，解决教师在教学过程中遇到的问题。(2020年10月)3.研讨会进修：以教务组为单位，利用研究学习体验、研究教育体验、讨论教室教育评价、研究教学管理等。各集团每月发表两个微课题，进行室内研修，组织全体和员额讨论。(2020年年九月335412月)4、高效的课堂比赛教学研究活动：利用教学研究课进行课堂教学研究，做好良好的教学活动，教学研究组制作详细记录。同学和同年级教师之间要开展听“家庭课”的活动。各教务组组织教师观看了名词的录像。(2020年10月)教师培训的审查参照学校教育教