咏史怀古诗知识总结

1、咏史怀古诗,第五组,回顾已学编目： 题乌江亭杜牧江南春杜牧（南朝四百) 泊秦淮 杜牧过华清宫 杜牧赤壁 杜牧念奴娇赤壁怀古苏轼石头城刘禹锡乌江 李清照 蜀相杜甫贾生 李商隐南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾,一、定义：咏史怀古诗，主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来表达感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的的诗歌。,二.典型咏史怀古地点或对象： 1.地点 A.前代的都城：长安、金陵、洛阳、汴京 B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、隋堤、马嵬、华清宫、汴河 C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟 D.特定

2、的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。 2.人物 贾谊 诸葛亮 项羽等,咏史怀古诗,内容,表现手法,怀古,咏史,怀人伤己,怀古伤今,表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人,作者都身置其中，抒发一己之感慨,内容： 咏史怀古诗，严格地说，可分为“怀古”和“咏史”两个小类。 “怀古”是指登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨长于情景交融；(念奴娇赤壁怀古) “咏史”是翻阅古书，捡点旧说，针对特定的人和事，而陈述自己的独到见地。长于精辟议论。 (赤壁 杜牧）,一.怀古 （一）怀人伤己 作者追念古人一般是古人的身世与际遇和作者有了某种相似性，触发点在古人，落脚点在自己。具体又可

3、以分为以下两种。 1对比失落型 有的怀古咏史诗着眼于个人境遇变化，借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负，建功立业，得遂心愿，而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用，从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。,如苏轼的念奴娇赤壁怀古 周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功，可谓少年得志，风流倜傥，而自己人到中年双鬓染霜，却功业无成，“早生华发”，与周瑜相比，简直不可同日而语，强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨，抒发了作者渴望建功立业而不可得的抑郁感情。,2.同病相怜型 自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己的不得意，感慨身世，关照自我，抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤

4、。 如登幽州台歌（陈子昂） 蜀相（杜甫） 贾生 李商隐,（二）怀古伤今诗人们常借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。怀古尽管触点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注。 多抒发对昔盛今衰、物是人非的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；或忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，表达对下层人民同情.,如金陵五题乌衣巷刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 东晋时，南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。作者不由感慨沧海桑田，世事多变。,如刘禹锡的石头城 全诗通篇写景，群山仍在，潮水依旧，月光依然，所变者已成了“故国”、“空

5、城”、“旧时月”，昔日繁华已化为乌有，全诗基调凄凉不堪，句句都融合着诗人对故国萧条、国运衰微的感慨，令人不胜伤感,二.咏史 对历史作冷静的理性的思考 前两类诗歌，作者都身置其中，抒发一己之感慨；此一种，作者跳出来，站在历史的高度，独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 1、借古讽今，劝诫今人不要一味贪图享乐/过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈历史覆辙。如泊秦淮潼关怀古江南春,2、独抒机杼，表达自己对历史事实的独特观点，启迪世人。 如杜牧题乌江亭（在受重创、陷绝境时，更应“包羞忍辱”，这才是真正的男儿。杜诗在为项羽的失败同情、惋惜之余，又对他的刚愎自用，缺乏自知不无讽刺。）,五.表现手法

6、1.借景抒情，寓情于景 2.借古讽今 如泊秦淮江南春 3.对比 (如金陵五题乌衣巷金陵五题石头城) 4.用典 如永遇乐京口北固亭怀古(孙权、刘裕、刘义隆、廉颇、佛狸寺 拓跋焘）,5.化用 如辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀“不尽长江滚滚流”，借用杜甫登高诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”,解答咏史怀古诗的基本步骤与方法： 1.懂，即写什么？ （利用注解） 要读懂作者凭吊的内容，主体是人还是物？ 如果是人，其生平大概是什么，找出和作者经历的相同点或不同点，要知人论世（怀人伤己） 如果是物（地点），思考那里发生过什么，找出与作者所处时代的共通之处或不同点。,2.要体会意图、领悟感情，注意结合作者自身的经历 （怀才不遇/忧国伤时/借古讽