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文档简介

1、大数的认识,复习课,知识点归纳,想一想： 我们这一单元都学习了哪些内容？,计数单位：分清计数单位与数位 顺序表 数级 读数： 写数： 数的大小比较 数的改写 求近似数,基础,10个一万是（ ）万，10个十万是（ ）万，10个一百万是（ ）万，10个一千万是（ ）。 小结：相邻两个计数单位之间的进率是“（ ）”,（1）5073261是（ ）位数，5在（ ）位上，表示有（ ）个（ ），7在（ ）位上，它的计数单位是（ ），表示有（ ）个（ ），6在（ ）位上，表示有6个（ ）。 （2）一千万是（ ）个十万，（ ）个一千是十万。一亿是一千万的（ ）倍，是一百万的（ ）倍，是一的（ ）倍。 （3）10

2、089470235的个级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ），万级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ），亿级上的数字是（ ），表示有（ ）个（ ）。,读数,、从高位数读起，一级一级往下读。 、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个万字。 、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。,基础,134578919 读作： 376008704 读作： 2030607080 读作： 200000004 读作： 90990900008 读作： 57080023040 读作：,写法,小结： 、从高级写起，一级一级往下写。 、当哪一位上一个计数单位也没有

3、，就在哪一位上写0 。,三千零一 写作： 五千七百亿零三千五百零四 写作： 四千二百零三 写作： 九亿零七 写作： 二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 写作： 三百亿零四万零四 写作：,大小比较,小结：、位数多的时候，这个数就比较大。 、当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 、如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。,在里填上“”或“=”。 100009999 60000600000 99988999 94537

4、94536 十七亿七十亿 三十八万三百八十万 210万元2100000元 5万米50000米 20吨2000千克 10000万1亿,改写,230000=（ ）万 36700000=（ ）万 635000000=（ ）万 1800000000=（ ）万 5000000000=（ ）亿 5063000000000=（ ）亿,求近似数,72540000000 2957000000 490000000 29536000000 635100 1996527 75600 209943,探究题,4、最高位是十亿位的数是（ ）位数，七位数的最高位是（ ）位。 5、最大的五位数是加上1是（ ），最小的九位数减去1是（ ）。 6

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