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1、数的产生和十进制计数法,赵坤,四年级,9岁,10岁,2015年,全班40人,身高142厘米,体重40千克,全校大约1000人,学号1号,结绳记数,数的发展过程,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,数的发展过程,巴比伦数字： 中国数字： 罗马数字：,数的发展过程,数的发展过程,在表示物体个数的时候，可以用1，2，3，4，5，这些都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0出现得比较晚，它在计数中起着占位的作用。0也是自然数。所有的自然数都是整数。,数字可以用来记录物体的个数。,认识自然数,至今为止，我们学过哪些数位？ 相对应的计数单位又有哪些呢？,十进制计

2、数法,十进制计数法,在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。,个（一）、十、百、千、万亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。,10个一亿是十亿， 10个十亿是一百亿， 10个百亿是一千亿。,从一亿开始，你可以继续数下去吗？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,十进制计数法,数位顺序表,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十万位,万 位,千 位,个 位,十 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,个级,万级,亿级,十亿,百亿,千亿,十亿位,百亿位,千亿位,十进制计数法,1.判断：最小的自然数是1。（ ）,2.判断：最大的自然数是100000000。（ ）,3.一个数的最高位是百万位，它是（ ）位数。 在数位顺序表中，从右边起第六位是（ ），第（ ）位是万位，第十位是（

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