第1章第1节分离定律.ppt

1、,必修 遗传与进化,子代与亲代，子代与子代之间的差异性 变异,子代与亲代之间的相似性 遗传,遗传和变异是进化的基础！,8年耕耘源于对科学的痴迷, 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密 实验设计开辟了研究的新路 科学统计揭示了遗传的规律,孟德尔遗传学的奠基人,第一章孟德尔定律,分离定律 和 自由组合定律,孟德尔选择了?作为遗传实验材料,豌豆,胚 珠,花药,花丝,柱头,花柱,子房,雄蕊,雌蕊,自花授粉,闭花授粉,豆荚,豌豆种子,一、杂交实验材料：豌豆,此材料的优点（见课本）,1、 2、 3、,成熟后籽粒留在豆荚内，便于观察和计数。,花冠的形状便于人工去雄和授粉。,具有多个稳定的、可区分的性状。,性状：生物的形

2、态、结构和生理生化等特征的总称。,相对性状：同种生物同种性状的不同表现形式。如：豌豆的高茎与矮茎、圆粒与皱粒。,下列各对性状中，属于相对性状的是 A、绵羊的白毛和牛的黑毛 B、狗的长毛和卷毛 C、豌豆的紫花与白花 D、猫的白毛与猫的白毛 E、人的单眼皮与双眼皮,CE,这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？,简单,复杂,(从一对相对性状入手),人工杂交（异花传粉）,去雄,套袋,授粉,套袋,F1子一代,P,提供卵细胞(雌配子)的个体,紫花,白花,母本,父本,提供精子(雄配子)的个体,必须记住的符号：,亲本： 父本： 母本： 子代： 子一代： 子二代： 杂交： 自交：,P,F1,F,F2,F1

3、,紫花,遗传现象,提出问题,P 紫花()白花(),白花() 紫花(),紫花,F1全为紫色（显性性状） ， 白色性状（隐性性状）是否以后都消失了？,F1表现为紫色是否与母本的选择有关？,正交,反交,F1,紫花,紫花705 白花 224,遗传现象,F2,提出问题,（隐性性状）,（显性性状）,性状分离,P 紫花() 白花(),这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？,3:1,（显性性状）,紫色,黄色,圆形,饱满,绿色,腋生,高,F1,F2,圆(5474) 皱(1850) 2.911,黄(6022) 绿(2001) 3.011,饱(882) 皱(299) 2.951,绿(428) 黄(152) 2.821

4、,腋(651) 顶(207) 3.141,高(787) 矮(277) 2.841,紫(705) 白(224) 3.15:1,P,孟德尔对分离现象的解释,性状是由基因控制的。花色由一对等位基因Cc控制. 显性基因(C)控制显性性状 ，隐性基因(c)控制隐性性状。,配子（生殖细胞）形成时，成对的基因分离，分别进入不同的配子。配子中只含每对基因中的一个,受精后，雌雄配子又恢复成对。显性基因(C)对隐性基因(c)有显性作用。所以F1表现显性性状。, F1体细胞内不同的基因（等位基因），各自独立，互不混杂,F1可产生两种配子且数目相等，受精随机均等。,（分析问题,提出假设）,课本P6-7,基因在体细胞中

5、成对存在。控制性状的基因组合类型称为基因型，具有特定基因型的个体所能表现出来的性状称为表现型,作业,由两个基因型相同的配子结合而成的个体。例如CC和cc。,纯合子(体)：,由两个基因型不同的配子结合而成个体。例如Cc。,杂合子(体)：,能稳定遗传,自交后代不会发生性状分离。,不能稳定遗传,自交后代会发生性状分离。,它们能稳定遗传,自交后代会发生性状分离吗?,（含有等位基因）,作业,总结,1、根据孟德尔的假说，亲代中紫花豌豆的基因型是 ，白花豌豆的基因型是 ；F1中豌豆的基因型是 ，表现型是 。 2、F2中出现 种基因型，分别是 ， 比例是 。 出现 种表现型,分别是 ,比例是 .,CC,cc,

6、Cc,3,CC、Cc、cc,1：2：1,2,紫花、白花,3：1,紫花,作业,相对性状：,等位基因：,F1未能表现出来的亲本性状。,在杂交后代中，显性性状和隐性性状同时 出现的现象。,F1能表现出来的亲本性状。,基因型： 表现型：,控制性状的基因组合类型。,具有特定基因型的个体表现出来的性状。,杂交：,自交：,纯合子： 杂合子：,由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。,由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。,同种生物同种性状的不同表现形式。,控制一对相对性状的两种不同形式的基因。,基因型相同的生物体间相互交配。,基因型不同的生物体间相互交配的过程。,作业,1. 作业本P1-2(T1-10

7、) 2.背记并比较下列遗传学术语,相对性状：,等位基因：,基因型： 表现型：,杂交：,自交：,纯合子： 杂合子：,相对性状：,等位基因：,F1未能表现出来的亲本性状。,在杂交后代中，显性性状和隐性性状同时 出现的现象。,F1能表现出来的亲本性状。,基因型： 表现型：,控制性状的基因组合类型。,具有特定基因型的个体表现出来的性状。,杂交：,自交：,纯合子： 杂合子：,由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。,由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。,同种生物同种性状的不同表现形式。,控制一对相对性状的两种不同形式的基因。,基因型相同的生物体间相互交配。,基因型不同的生物体间相互交配的过程。,

8、知识回顾,CC,一对相对性状的杂交实验及解释,cc,配子,C,c,Cc,配子,C ：c,= 1 ：1,1CC ：2Cc : 1 cc,纯合子,杂合子,纯合子1/2 杂合子1/2,基因分离定律实质:（课本P8）,核心内容：,杂合子（F1）产生配子时，等位基因分离。,控制一对相对性状的等位基因互相独立、互不沾染，在形成配子时随彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。结果一半的配子带有等位基因中的一种，另一半的配子带有等位基因中的另一种。,既然这是一个“假设”，是否成立，就需要我们通过科学实验去验证。如果你是孟德尔，你会如何设计并验证自己的假设？,分离假设的验证,关键： 验证Fl产生配子时

9、等位基因C和c是否分离了,对分离现象解释的验证测交实验,Cc,cc,C,c,配子,测交后代,1 ： 1,测交作用：,可以测定亲本是纯合子还是杂合子,紫花(85),白花(81),F1 隐性纯合子,具相对性状的两亲本杂交,与显性亲本的表现完全一致,表现为双亲的中间类型,同时表现出双亲的性状,显性的相对性,F1(Cc),显性的相对性 完全显性 具相对性状的两亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。 不完全显性 具相对性状的两亲本杂交， 所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。 共显性 具相对性状的两亲本杂交，所得的F1同时表现出双亲的性状。,举例:金鱼草花色的遗传 P 红花亲本白花亲本 （

10、CC） （cc） F1 （Cc）为粉红色 F2 1CC: 2Cc: 1cc 1/4(红) 2/4(粉) 1/4(白),不完全显性,如：控制人类ABO血型的基因，有三个等位基因IA、IB和i， 由这三个等位基因组成的基因型及表型见下表：,共显性,完全显性,完全显性,隐性,完全显性与不完全显性与共显性的比较：,显性性状,介于两个亲本间性状,显性、隐性,亲本1、中间、亲本2,3：1,1：2：1,两亲本性状同显,亲本1、共显、亲本2,1：2：1,基因型和表现型之间的关系？,表现型=基因型+环境,基因型决定表现型 表现型相同，基因型不一定相同。 基因型相同，表现型一般相同。 在相同的环境中，基因型相同，

11、表现型一定相同。,作业,关于基因、性状的概念及关系,等位基因,显性基因,隐性基因,显性性状,隐性性状,相对性状,基因型,表现型,等位基因分离,性状分离,+环境,纯合子,杂合子,作业,下列杂交组合产生后代的基因型、表现型种类及比例：,AA、Aa、aa,Aa、aa,AA、Aa,Aa,AA,aa,1：2：1,1：1,1：1,显、隐,显、隐,显,显,显,隐,3：1,1：1,100%,100%,100%,100%,100%,100%,100%,作业,规律性比值在解决遗传性问题的应用,后代显性:隐性为1 : 1，则亲本的基因型为：,Aa X aa,后代显性：隐性为3 : 1，则亲本的基因型为,Aa X A

12、a,后代遗传因子为Aa比aa为1 : 1，则亲本的基因型为,Aa X aa,后代遗传因子为AA:Aa:aa为1 : 2 : 1，则亲本的基因型为,Aa X Aa,作业,豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的，下表是有关豌豆种子形状的三组杂交实验结果。,二,1.根据组合 能判断出 是显性性状。 组合 是测交实验,圆粒,2.写出各个组合中两个亲本的基因型.,三,一.rrrr 二.RrRr 三.Rrrr,作业,遗传系谱图,对遗传病的基因型和发病概率做出推断,无中生有为隐性,作业,判断该病为 ( )性遗传病,隐,例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图：,1 2,求：（1）1，2

13、，2 的基因型； （2）该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大？ （3） 2是杂合子的概率是？,（Aa）,（Aa）,（aa）,（AA / Aa）,（1/4）,（2/3）,为什么一对双眼皮的夫妇会生一个单眼皮的孩子？,作业,作业,1.课本P12 “思考与练习” 一、二 2.作业本P2-3(T11-20),相对性状：,等位基因：,F1未能表现出来的亲本性状。,在杂交后代中，显性性状和隐性性状同时 出现的现象。,F1能表现出来的亲本性状。,基因型： 表现型：,控制性状的基因组合类型。,具有特定基因型的个体表现出来的性状。,杂交：,自交：,纯合子： 杂合子：,由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。

14、,由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。,同种生物同种性状的不同表现形式。,控制一对相对性状的两种不同形式的基因。,基因型相同的生物体间相互交配。,基因型不同的生物体间相互交配的过程。,测交：,与隐性纯合子杂交的过程。,下列叙述中，正确的是 ( ) A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子,C,番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番茄杂交，其后代可能出现的的性状正确的一组是 全是红果 全是黄果 红果黄果=11红果黄果=31 A. B. C. D.,作业,作业本P4-5（T21-27）,采用下列哪一组方式，可以依次解决中的遗传学问题（ ） 鉴定一只白羊是否纯种 在一对相对性状中区分显隐性 不断提高小麦抗病品种的纯合度 检验杂种F1的基因型 A杂交、自交、测交、测交 B测交