精品课件：现代诗鉴赏测评.ppt

1、评价现代诗歌鉴赏，下面这首诗的鉴赏在春天(北京、安徽、内蒙古)高考时，不合适的一首是戴望舒。如果生命的春天再次到来，旧的冰冻的冰将被解冻，然后我将再次看到灿烂的笑容，再次听到对这些遥远梦想的呼唤。所有这些美好的事物永远不会消失，因为所有美好的事物都将永远存在，它们就像冰一样凝结，总有一天它们会像花朵一样重新开放。1945年，阿的诗歌表达了诗人对美好未来的呼唤和通过表达“梦想”赢得抗日战争胜利的信念。第二句，“古冻冰”，指的是中华民族在漫长的历史和暴政下被冰窒息的生命力。在B诗的第一部分，描写了想象中的美好情景，第二部分给出了真相。这种结构使所传达的信念更有说服力和吸引力。c的诗中经常出现“再看

2、”、“再听”和“再开”等词，暗示着对生命周期的悲观。参考答案：第三项(生命周期的悲观主义)显然不合适。这首诗用这几个字表达了解冻冰封、春暖花开的号召，其象征意义可从2001年高考真题中看出，下面这首诗的赏析，不合时宜的是()海，从晴空看你的色彩；从一阵微风中闻到你的气息；触摸你衣服的潮湿角落，触摸你的体温；深夜醒来，你强劲的呼吸进入你的耳朵。诗人用浅显的语言从视觉、嗅觉、触觉和听觉四个方面描写了他对大海的感受。从远到近，从白天到晚上，大海给了诗人不同的感受，这形成了整首诗的发展水平。诗人升华了自己的情感，使海洋人格化和生动化，并向我们展示了海洋的整体形象。d的诗反映了诗人对自然的惊人惊奇和他的

3、人生哲学。答：这首诗的前两句写于19 5 6年，是关于俯视的；第二句和第四句是从远望到近海，已经可以闻到大海的气息；五六句话更接近大海。海浪拍打着诗人的衣服。可以看出，这是由远及近，大海给了诗人不同的感受。前两句显然是白天写的，最后一句“深夜”写得很清楚，所以可以说大海在白天和黑夜给了诗人不同的感受。这是诗人用平实的语言表达的对大海的感悟，从中我们可以真切地感受到诗人对大海的惊奇和大自然的壮丽景色。然而，这是一首关于自然风景的诗，它根本没有揭示诗人的人生哲学。它没有表现诗人的人生哲学，所以欣赏D项是不恰当的。阅读下列新诗，完成下列问题。牵手清明节那天，我所有的女朋友都被一双大手带走了，只剩下我

4、和悲伤。我也想把999瓣放在你的墓前陪你到永远，因为你曾经说过你最喜欢丁香一样的女孩，但是你的手，曾经托起溺水的孩子，从来没有来抱着我，等待那千年颤抖的文学报纸。1“我所有的女朋友都被一双大手带走了”，什么叫“一双大手”？2.理解副词在“我留下了悲伤”中的作用。此外，那首诗“你那曾经托起溺水儿童的大手从未来托住我”意味着什么？浅析诗歌中的“你”和“我”意象。试分析这首诗的表达技巧。参考答案：1指每个人强壮的大手。2“欢”和“欢”只有呼应，这意味着只有我没有人牵着手，被抛在后面，而我的女朋友们却带走了欢乐和悲伤。它凸显了我的悲伤。暗示英雄献出了他宝贵的年轻生命去救溺水的女孩。清明节那天，“我”独

5、自来到了英雄的墓前，放上了丁香永恒的爱和无尽的思念。这首诗中的女主人公“我”是一个像丁香一样纯洁美丽的女孩。(2)在诗中，“你”喜欢丁香女孩，并在她一生中爱上了女主人公，在女主人公的心中留下了许多美好的回忆。“你”是一个有情有义的人。这句话是以第一人称女性的口吻叙述的，描述了清明节期间她向爱人的坟墓献花的过程。没有隐喻，没有象征，没有悲伤的表现，语调柔和而冲淡，在生与死、幸福与悲伤的对比中触动着人们的心灵。读下面的诗，读完标题：郑敏的金色稻束，金色稻束站在秋高气爽的田野里，我想起了无数疲惫的母亲，我在黄昏的路上看到了布满皱纹的美丽脸庞，收获的那天满月挂在参天大树的顶端，在傍晚，远山环绕着我们的

6、心，没有什么雕像能比这更寂静了。背负着巨大的疲惫，你低下头，在遥远的秋田里沉思。安静。历史就像一条流淌在你脚下的河流，而你，站在那里，将成为一个人的思想。对这首诗的解释，不恰当，“金灿灿的稻束站在秋割的田野上”指的是时间。从整首诗来看，除了“秋天”，它还含蓄地指“黄昏”到来之前。“我在黄昏的路上看到了美丽的皱纹脸”，并将“皱纹”与“美丽”并列，充满了对母亲劳动的讴歌和对时间流逝的哀叹。在诗歌你/在这遥远的地方中，“你”的意思是“金色的米捆”。“历史不过是脚下流淌的一条河”，这实际上是米串“低着头沉思”的内容。【分析】把“历史只是一条流动的河流”理解为“低首沉思”的内容是不恰当的。原因有二：第一

7、，整首诗的意象和殉难感是诗人“我”心中所想、眼中所见，这一项也不例外。这是诗人的“叙述”，不能理解为“稻捆”冥想的内容；第二，即使它被解释为“米捆”，冥想的内容也只能勉强通过，它只是一种不可能性，它不能被表达为“事实上”的肯定语气。这首歌的一个不恰当的赏析是()，诗歌以“金色稻捆”的意象为中心展开联想，通过稻田、道路、天空和远山等空间位移来传达时间。诗歌赋予“金饭碗”积极而强烈的视觉印象和消极而无声的听觉感受，旨在利用二者之间的不和谐，将焦点从外在的画面转移到内在的生命感受。“金饭碗”和“丰收节满月”等意象都有尽善尽美的含义，但这些诗歌并没有描述丰收节的喜悦和满足，而是唤起了人们对劳动者母亲“疲劳”的思考。这句话的主体应该是一个美