hobby教学设计

1、约翰霍布伯董艳红唐山市第四十九中学约翰霍布伯1课程概要：在新课程理念的引导下，我校开展了英语第二课程。 主要的目的是刺激学习产生学习英语的兴趣，提高学生读写的四项基本技能，让学生在学习中玩耍。在中学玩，敢于说英语，敢于用英语。二内容分析：本课的主要话题是“Hobby”。 这个话题接近学生的生活，与学生密切相关。 大搜寻hobby showbosom搜寻friends等各种各样的上通告让学生参加课程，对云同步训练学生听、说、读、写，激发学生对英语的爱，激发学生对学生的爱对活着的爱三学生分析：1.我所属的学校是镇中学，有些学生怕开口说英语，害怕说英语因为怕自各儿错了，学习英语的兴趣不太高，人民教师

2、创设了各种各样的工作动、鼓励、激励学生，让他们爱上英语老师，爱上英语课。2 .我教的学生，他们思维敏捷，人人都有自各儿爱好，各有各的“掌握绝技”。 基于这一特点，我邀请他们来上课，为自各儿的爱好。四教学目标：1.介绍展示自各儿兴趣，能与他人交流。2、通过各种活动，让学生学习“自主学习、互助学习”达到练习听、说、读、写四种基本技能的目的。3 .让学生享受兴趣，激发爱生活情绪。五个教育过程：学生活动人民教师活动日本叙述方法协会感动台脱口秀节目课外作业游戏开始通讯端口内做调查爱好展览找知音结束了想一想回答问题做调查完成表格每个小组的一代发表言论看同学以展示为兴趣回答问题听完用力填补回答问题猜测看叙述

3、方法讨论次数回答问题看录像你的工作团队是如何写文章完美无缺 waht、why、how 脱口秀节目出示摄影图片播放音乐提出问题分组调查学生出示格拉夫向男同性恋学生展示兴趣提出问题设置方案接电话出示题目出奇奇怪的爱好讲叙述方法订购出示录像鼓励学生如何实行订购鼓励学生做到完美作文口头表达表现播放音乐程序活动性。的技术流程的活动性。学习过程的活动。诺特英国领先1.showthessapictureofzhangliangying，playinghermusicatthesametime.theteachercanaskthess whois she？ “为什么要回家？ Her hobby is sin

4、ging，andtodaywewilltalkaboutourhobbies。2.theteachercanaskthreeorfivestudents霍伯伯爵世界杯足球赛这是什么意思？ thestudentsaregoingtolookatthepictureandlistentothesong.thenanswertheteachersquestions一边给星空卫视张看摄影图片，一边播放她的歌。 利用这个告诉学生她是谁？ 他的兴趣是什么？ 引出这门课的主题。 一开始就要引起学生的注意，激发学生的求知欲。大卫萨伯1 theteacherwillmakethessintofourgroups

5、2 askthesstodoasurvey.theycanaskotherstudents like this whatisyourhobby是什么？ 世卫组织你是谁？ 名字霍布比世界卫星李华王绍夫张林市.(theteachershouldobservethesscarefullyiftheyhelp.maybetheyhavesomewordsthattheycantsay )3.asktherepresentativeofeachgrouptogiveareportabouttheresults。1.thestudentsaregoingtodoasurveyabouthobby。2.th

6、entherepresentativeofeachgroupwillgiveareportabouttheresults。学生通过分组合作、调查可以了解其他同学的兴趣爱好是什么，非常喜欢。 通过“调查”的活动达成生物互动。 在云同步学生的知识输出过程中，也练习了学生的英语口语。星际迷航系统theteacherisgoingtosay : everystudenthasownhobbies.someofourclassmateswouldliketoshowtheirhobbies，我要回到哪里playa game : everygrouponlyhasonechoice.eachnumberr

7、epresentsastudentwhowillshowhisorherhobby，andeachgroupcanchooseanuose13421 )王正良连接角度theotherthreestudentswill江南style :秀泰尔丹宁。2 ) linyuewillshowherhobby drawing 3 )张xinwillintroducehiscollectionofstamps。4 ) chenjiewillshowherclotheswhicharemadeby赫尔自选。(accordingtothefourstudentshobbies，技术验证任务总体要求. )theo

8、thersswillwatchtheirperformances.andthenanswersomequestions在课堂上观察发现了一些学生的爱好，所以设置了一个名为“hobby show”的上通告，让那些学生在课堂上展示他们的爱好，每个小组只能选择一个数字，一个数字表示一个学生的爱好。 像这样通过这个男同性恋，提高了授课的乐趣。 目的是提高学生的自信心，发现学习英语的乐趣，乐于用英语展示自各儿下方飞行员搜索服务1.theteacherwillsetasituation : ihaveapenfriend sheisjennysmithwhoisacanadiangirl.she is 1

9、5 years old.shehasahobby.andshewantstofindbosomfriendswhohasthesamehobbyashees2 .将被监听的呼叫，使其成为空白。是ahappychildhasa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )。 关键词是什么？关键词是什么？关键词是什么？关键词是什么？关键词是什么？3.accordingtothecallanswerthequestions1 )在哪里工作？

10、 与世界卫生组织霍伯艾斯赫尔？2 )什么时候出现？3 ) isithardtocollectbookswithgreencovers？(4)你想要回家吗？ is it战略？thessaregoingtolistentothecalling.andthenfillintheblanksandanswerthequestions。创设情况，“寻找知音”是通过Jenny在电话中介绍自各儿兴趣，设定一些听力填空和问答，旨在训练学生听力。存储电信公司1.theteachercangivesomepicturesofherdaughterscollection，thenaskthesstoguesswha

11、therdaughtershobbyis.at last。 showthesstheanswertotheriddle : herhobbyiscollectinganythingpink2.doyouthinkmydaughtershobbyisstrange？ ithinkitisstrange.differentpeoplehavedifferenthobbies，andtherearemanystrangehobbies.doyouwanttoknow？ thenshowaninterestingstorytothess。afterthatmakethessdotheexercises

12、aboutthisstory。When they finish，theycancommunicatewithotherstudents，国际通讯协会。1 ).Mr.turneralwayswentfishingbecausehe莱克斯菲斯希宁中国语，中国语，中国语。2 ) .你是指什么意思？中国语，中国语，中国语。3 ).whatdidhisfriendstellhimtodowhencouldnt catch分析。中国语，中国语，中国语。4 ).whydidhegohomewithanemptybag？中国语，中国语，中国语。5 ) iamonlyinterestedinsittingaboatanddoing翻译成日语。中国语，中国语，中国语。3. At last、theteachercanshowsomeskillsofreading。1.guesstheteachersdaughtershobby。2.readthestoryanddotheexercisesonthepaper3 .带有超标准的光盘。首先，人民教师让学生猜测自各儿姑娘的爱好，使教室有神秘的感觉，然后教谜底，女儿喜欢收集大头针的东西，这个爱好奇怪，其他很多人的爱好更有趣，把学生引进了“叙述方法会”。本上通告旨在训练学生的阅读能力，题型与中考塔斯克型阅