日本动漫大师宫崎骏及其作品简介课件

1、日本动漫大师宫崎骏及其作品简介,1,PPT学习交流,宫崎骏（Miyazaki Hayao），日本知名动画导演、动画师及漫画家，1941出生于东京,1963年进入东映动画公司，1985年与高畑勋共同创立吉卜力工作室。其动画作品大多涉及人类与自然之间的关系、和平主义及女权运动。宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位，迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”，他执导的电影获得许多不同的国际奖项。宫崎骏与高畑勋共同创立受到国际上广泛赞誉的动画工作室：吉卜力工作室。宫崎骏的女性主义思想经常反映在电影当中，所以电影中的主角往往是坚强且独立的女孩或年轻女性。,2,PPT学习交流,1941年1月5日出生于东京都文京区，他

2、在四个兄弟中排名第二。 1953年进入大宫中学读书，开始学习绘画。 1958年因为东映动画白蛇传而开始对动画产生兴趣。 1959年考入学习院大学，大学期间热衷创作漫画，积累了数千张画稿。 1963年4月进入东映动画公司工作。成为动画师后第一次参与制作的动画是汪汪忠臣藏 1971年在完成阿里巴巴和四十大盗后离开东映。 1979年，宫崎骏加入了东京电影新社，继续创作鲁邦三世系列。 1985年中旬创立吉卜力工作室，拥有独立一组固定的高素质制作团队。 2001年10月1日，代表着他思想艺术的梦想国三鹰之森吉卜力美术馆正式开幕。 宫崎骏在日本动画界占有超重量级的地位，在“傻呼噜同盟”所著的评论书日本动画

3、五天王中，将他与富野由悠季、庵野秀明、押井守、大友克洋并称为日本动画五大天王。,宫崎骏 - 生平事迹,3,PPT学习交流,宫崎骏创作的影片背景的画风始终是清新浪漫的，总有一种能让人想要回归自然的感觉。尤其是影片中出现的天空背景，给人以广阔无垠的感觉，使人不禁生出一种遐想，似乎想要到那背景中去寻找远离城市污浊空气的清新中，去感受自然之美。大片大片的洁白云朵如棉花糖般，柔软而又充满着幸福和甜蜜的回忆，衬托出片中主人公结局的美好。绿色的掩映下，一个个充满了生机的世界又重新展现到了我们的面前。这更为影片增添了美感。可以说，只有在宫崎骏的影片中，才能释放自己许久以来为工作、学习而感到的压力，重新找到真、

4、善、美，重新找到返璞归真后的悠然与惬意。 背景的画风，意味深长而久远，又同清茶漾出的清香，久久在心中回荡，难以消散。 再从人物形象来说。宫崎骏笔下的人物是全部采用手绘的方式创造出来的。人物（也包括动物）线条简洁明快，并不复杂，令人看后更觉简约朴实，贴近生活。 这都表现出宫崎骏对于自然与生活的热爱，也颇富有意义。,4,PPT学习交流,我们别无选择，只能从这个流感盛行的世界出发。宫崎骏谈On Your Mark 我们用毒品、体育竞技或宗教等逃避对现实的关注。宫崎骏谈On Your Mark 即使是在憎恨和杀戮中，仍然有些东西值得人们为之活下去。一次美丽的相遇，或是为了美丽事物的存在。我们描绘憎恨，

5、是为了描写更重要的东西。我们描绘诅咒，是为了描写解放后的喜悦。幽灵公主企划书 蒙古人就是靠草为生的，各种生物吃了草，然後人再从生物身上取得盐分、肉和皮。死亡的生物尸体也归给其他生物、归於土，而滋养了草。蒙古人在这个巨大的食物链和生命循环体系中生存，也看到自己的存在。和他们的精神生活相较，我们现在的精神面是何等的贫乏？宫崎骏谈幽灵公主（日本文摘） 当我决定成为一个动画师时，我决心绝对不抄袭任何人。 “这是一个没有武器和超能力打斗的冒险故事，它描述的不是正义和邪恶的斗争，而是在善恶交错的社会里如何生存。学习人类的友爱，发挥人本身的智慧，最终千寻回到了人类社会，但这并非因为她彻底打败了恶势力，而是由

6、于她挖掘出了自身蕴涵的生命力的缘故。现在的日本社会越来越暧昧，好恶难辨，用动画世界里的人物来讲述生活的理由和力量，这就是我制作电影时所考虑的。”千与千寻,人物语录,5,PPT学习交流,宫崎骏介绍,宫崎骏（Miyazaki Hayao）是一位知名日本动画导演、动画师及漫画家，1941年1月5日生于东京。宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位，迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”，他执导的电影获得许多不同的国际奖项。宫崎骏与高畑勲共同创立受到国际上广泛赞誉的动画工作室：吉卜力工作室。宫崎骏的女性主义思想经常反映在电影当中，所以电影中的主角往往是坚强且独立的女孩或年轻女性。,6,PPT学习交流,宫崎骏的地位

7、,宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇，可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者，同时也是日本三代动画家中，承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破手冢治虫巨人阴影的同时，用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了榜样。,7,PPT学习交流,千与千寻,此片叙述了千寻的一个生活小片段，讲述她在面对困难时，如何逐渐释放自己的潜能，克服困境。这正是宫崎骏要观众明白的。宫崎骏自己也认为这是一部有别于他以往其他故事的影片，以往，他笔下的主角都是他所喜爱的，但这次宫崎骏刻意将千寻塑造成一个平凡的人物，一个毫不起眼的典型十岁日本女孩，其目的就在于要让每个十岁女孩

8、都从千寻身上看到自己。她不是一个漂亮的女孩儿，也没有特别吸引之处，而她那怯懦的性格，没精打采的神态，更是惹人生厌。最初创造这角色时，宫崎骏还曾有点替她忧心，但到故事将近完结时，他却深信千寻会成为一个讨人喜欢的角色。,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,“有些记忆是不会忘记的，只是一时想不起来而已。”千与千寻钱婆婆,10,PPT学习交流,电影评价 1影片中的汤屋被比喻成现实社会，虽充满肮脏与混乱，却也能让我们在当中找到生命的真善美。 2千与千寻是主人公在两个世界的不同名字。喻示着两个不同性格的千寻。现实中，她懒惰，胆小；在另一个世界中，她坚强，勇敢，激发出无限潜力。 3影片中的河神形象一直是

9、大家所讨论的话题为什么河神是那么肮脏，浑身充满垃圾，以至于被误认为腐烂神。而最后却是千寻这个小女孩净化了他？也许，这正象征着人类对自然的破坏，对江河的污染，而要千寻去净化他，也是说明人类所造成的结果，需要人类自己来解决。 源于食物的欲望，父母触犯了规条而被变成了猪这是宫崎骏一个典型的情节，一个绝妙的黑色幽默。才10岁的女孩千寻被迫在幻境之城的神仙浴场里讨生活，突然面对人生的窘境，千寻根本无法选择，但在艰苦的劳动中，柔弱的千寻发现了那沉睡在她内心的力量，也第一次真正地体会到人与人之间的爱。终于她要出发去解救陷入诅咒的父母和她所爱的人。 有点离奇，有点黑色的幽默，却又充满了厚重的哲理和动人的温情，

10、这就是宫崎骏动画的魅力。 当你走进宫崎骏的世界，你仿佛远离了世俗的人生，这里一草一木，一人一物都被赋予了灵性：可爱好玩的运煤蚂蚁、有八只脚的锅炉老头、外表冷峻内心热烈的小白、横蛮的女巫汤婆婆和她那胖得无法移动的宝贝儿子、脆弱可笑的无脸男，甚至那巨大的神仙浴场也像是一个有着生命的巨虫，还有那被大海包围的车站又通向何方？ 然而这也是一个现实的世界，这里上演着所有人生的悲喜剧。它不是简单的教化，不是简单的善与恶的对决，所有的故事冲突都源于人的内心，是对自我的艰苦寻找。,11,PPT学习交流,钱婆婆：曾经发生的事不可能忘记，只是暂时想不起来而已。 千寻：我们还会在那里相逢吗？琥珀主：一定会的。千寻：一

11、定噢。琥珀主：一定。你去吧，记得别回头噢。 琥珀主：别害怕，我是站在你这一边的。 千寻：对不起，我刚才呼吸了。琥珀主：没关系，千寻已经努力了。 琥珀主：名字一旦被夺走，就再也找不到回家的路了。 琥珀主：我到现在都想不起自己的名字。可是真是不可思议，我居然还记得你的名字。 琥珀主：你受了很多的苦，来，吃吧。 钱婆婆：放心吧，你一定可以做得到的。 锅炉爷爷：既然插手要做，就要做到底。,12,PPT学习交流,天空之城,13,PPT学习交流,天空之城,拉比达是一座飘在空中的岛，一个以科学力量支配一切的古老帝国。在古老传说中，拉比达已无人居住，蕴藏着无限财富，帕克是矿区一名小工，与意外自飞行船上落下的拉

12、比达继承人希达偶遇，相识，进而成为好友。希达拥有一飞行石结晶，据说它可以带来幸福，也可能带来祸害，军方与海盗均为了夺取飞行石而一再追杀希达，帕克为了救希达，带着希达逃亡，希达遭军方挟持之际曾念出咒语，令飞行石发出圣光，让机器人复活，并指引出拉比.,14,PPT学习交流,悬浮岛拉普达的名称：乔纳森斯威夫特的小说格列佛游记；巴鲁：威尔士出身的CW尼克尔等人所著的我的大地父亲；希达：吉尔佩顿沃尔什的夏末海鸣之丘中登场的主角少女；朵拉的“虎蛾”号：实际存在的英国战机名称。,15,PPT学习交流,天空之城的背景是工业革命的19世纪的欧洲，可爱纯洁的小女孩希塔(sheeta)在善良勇敢的小男孩帕索(paz

13、u)的陪伴下，寻找自己失落的故乡，在旅途的尽头天空之城，终于明白了无论科技的进步和人类的发展如何，人都是不能离开土地的。人与自然的主题在此进一步体现，而漂浮在空中的伟大都市拉普塔最终的毁灭，仿佛在告诫世人：在机械和钢铁的世纪里，面对着的其实是未定的将来。,16,PPT学习交流,飞行石的讨论,17,PPT学习交流,18,PPT学习交流,19,PPT学习交流,风之谷,20,PPT学习交流,相对于一般动画片而言，本片堪称是一部动画片中架构宏大、主题严肃、想象瑰丽的英雄史诗。尽管影片的主人公还是个孩子，但其他人物出场众多，绝不是一般动画片孩子们的世界所堪比拟,21,PPT学习交流,22,PPT学习交流

14、,影片中的世界，不同于现实的世界，却又独具神秘的魔幻色彩，如同后来的“指环王”系列，想象奇异而又丰富多彩。而在魔幻的同时，影片还具有影射现实的科幻色彩，尤其是人与自然既斗争又共存的状态，与我们生活的现实一般无二，而且更有启迪意义，这也是这部影片被称为“环保”影片的原因。,23,PPT学习交流,龙猫,影片把大自然比作慈样的父亲和父亲的权威。大自然有自己的节律，有自己的激动和悲哀、失望和喜悦。通过特特罗活跃的世界，对大自然孕育的母子关系进行了完整的描述，显示了孩子们有孩子们的特权，他们可以象小精灵一样带着理所当然的神色眺望大人的世界。因而成为现实社会中纯真、开朗的理想典型。本片还反映了日本民族的传

15、统心理。反映了对大和民族所生存的自然环境赋予这个民族的遗产的深沉爱情。本片获电影旬报十佳奖第一名、读者评选十佳奖第一名、每日电影竞赛奖的日本电影大奖等多项大奖。,24,PPT学习交流,25,PPT学习交流,26,PPT学习交流,27,PPT学习交流,故事发生的时间应该是在50年代，宫崎骏说这是一个“电视还没有带进家”的时代。发生的地点是东京附近的郊区，现在应该已属于东京的地盘。宫崎骏最早设计的主人公是一个6岁左右的小女孩，但是最后宫崎骏决定把她一分为二，成为2个姐妹，一个已经大一点，而另一个则需要照顾。,故事构架：西班牙电 影蜜蜂的耳语；小梅 下落不明：宫本常一的 被遗忘的日本人中的 寻找孩子

16、和林明子的 图画书麻惠和小妹妹,28,PPT学习交流,影片把大自然比作慈样的父亲和父亲的权威。大自然有自己的节律，有自己的激动和悲哀、失望和喜悦。通过特特罗活跃的世界，对大自然孕育的母子关系进行了完整的描述，显示了孩子们有孩子们的特权，他们可以象小精灵一样带着理所当然的神色眺望大人的世界。因而成为现实社会中纯真、开朗的理想典型。,龙猫宣传语：这种奇怪的生物，仍生活在日本。有可能。,本片还反映了日本民族的传统心理。反映了对大和民族所生存的自然环境赋予这个民族的遗产的深沉爱情。 本片获电影旬报十佳奖第一名、读者评选十佳奖第一名、每日电影竞赛奖的日本电影大奖等多项大奖。,29,PPT学习交流,哈尔的

17、移动城堡,30,PPT学习交流,哈尔的移动城堡,这部剧场版动画以战争前夜为背景，描述住在小镇的俩姐妹中的大姐苏菲是位制作帽子的手艺人，但她却得罪了女巫，被从18岁的少女变成了90岁的老太婆。她惊恐地逃出家里，但又进入了一座带有魔法的移动城堡，她和没有心脏但懂魔法的哈尔，谱出了一段战地恋曲，并且和城堡里的其他人一起想办法解开身上的魔咒。,31,PPT学习交流,哈尔对苏菲说“我以前一直很胆小，一直在逃避，但我现在终于有了前进的理由，我有了要保护的人，那个人就是你。”,32,PPT学习交流,33,PPT学习交流,借东西的小人阿莉埃蒂,34,PPT学习交流,借东西的小人阿莉埃蒂,35,PPT学习交流,借东西的小人阿莉埃蒂,在借东西的小人阿莉埃蒂故事里，背景将从1950年代转换成2010年的东京都小金井市。身高只有10公分的少女“阿莉埃蒂与她的迷你家族，在日常生活中必须跟老鼠作战、还必须要躲过杀虫剂和捕蟑屋等各种不同的危险，故事将着力描述小人家族努力生存的状态。由于必须“借用”许多人类的日用品来生活，又不能被人类发现他们的存在，因此自古以来人类只要有东西忽然间不知去向，就会认为是被这些迷你的小矮人借走。而艾莉媞却在偶然的机遇下，与人类的男孩“翔”成为了朋友，却也因为被人类发现必须移居到