静宁县文萃中学梁红彦.ppt

1、,Writing,2015年全国新课标I英语 1号,书面表达 假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下： 1.栏目介绍。 2.稿件内容； 3.稿件长度：约400词汇 4.交稿日期：6月28日前天 注意： 1.词数100左右； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯的； 3.开头语已为你写好。,1.试题分析,2.方法策略,试题分析,1.能够准确使用语法和词汇。,2.能使用一定的词汇、句型，清楚连贯的表达自己的意思。,书面表达话题特点,与高中校园生活息息相关,体裁以书信类应用文为主,提纲类为主，半开放半提纲类呈增多趋势,词数100

2、词左右,方法策略,仔细审题，找出主题,假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿。 要点如下： 1、栏目介绍 2、稿件内容 3、稿件长度：约400字 4、交稿日期：6月28日前,主题,时态：一般现在时,体裁：书信,人称：第一人称,Para.1,Para.2,Para.3,写信目的,约稿细节,期待回复,栏目介绍,稿件内容,稿件长度,交稿日期,结构,抓住细节、列出要点,_ 外国文化栏目 _ 刊登文章 _节日风俗（稿件内容） _美国中学生生活（内容） _ 400词（稿件长度） 6月28日（截止日期）,“Foreign Culture”s

3、ection,carry articles,holidays and festivals,the life of American high school students,June 28,用关键词列出细节要点,400 words,What kind of articles do we welcome? We would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals,and the life of high school students.,连词成句:把表达要点的词语扩展成句

4、子（语法、句子结构）,巧用连接词，连句成段 Dear Peter, Id like to ask you to write an article for our schools English newspaper. （写信目的） (主旨句)The “Foreign Cultures” section in our newspaper is very popular among us students. It carries articles written by foreign friends about the cultures of their home countries. Would

5、you please write something about the culture in your part of the United States? And we would especially welcome articles about how Americans spend their holidays and festivals, and the life of American high school students. You can write anything relevant so long as its interesting and informative.

6、400 words would be fine. Could we have your article before June 28?（约稿细节） Im looking forward to hearing from you. （期待回复） Yours, Li Hua,要点二,要点三,要点一,要点四,语言,内容,结构,语言得体，具有说服力，词汇,句型 （高级）和语法结构多样化（较复杂）,要点全面,准确使用连接词，结构紧凑，条理清楚,书写规范，卷面整洁,Comprehensive Clean Correct Clear Convictive,1.广泛阅读，增强语感，扩大词汇量，积累高级词汇和亮点句式。 2.重视基础语法知识的学习，注意句式的复杂性和多样性。 3.背诵优秀范文，多练习话题的写作，掌握书面表达常见写作技巧 4,书写规范、工整,学生,教师,1.给学生提供地道的英语材料，积累各种题材内容的（词汇