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文档简介

1、钓鱼启蒙,教官:白素梅,1,读它,钓鱼饵旁边闪着银光,剧烈晃动。小心上钩,摆脱疲惫,享受银色月光和明亮月光下美丽的大鲈鱼鳃。无可争辩的乞求的眼睛清楚地知道嘴唇不愿意被压抑,旅程诱惑选择并且警告实践被严格地开悟。2、阅读课文1。想想这篇课文写了什么。这篇课文可以分成几个部分?请想一想:我们的课文说了什么?什么时候?什么地方?谁是英雄?发生了什么事?4.文章回忆说,当我还是个孩子的时候,我和父亲在鲈鱼开放日的前一天晚上去钓鱼。我终于钓到了一条大鲈鱼,但我父亲让我把它放回湖里。我父亲的教育给了我一生的启示。5.思考:首先应该写什么,然后,最后?钓鱼和放生鱼的启示(13)(49)(1011),6、阅读

2、课文13的自然段,解决以下问题:1 .找出描述风景的句子。找出作者是如何钓鱼的。找出我和爸爸捉鱼时的快乐句子。落日余晖映出湖面上五彩缤纷的涟漪。过了一会儿,月亮升了起来,湖面变成了银色。读一读,放上鱼饵,举起鱼竿,扔出鱼线,激起涟漪,摇动大鱼,小心而熟练地钩住它,疲惫地把鱼拉上岸,9,啊,多么大的一条鱼啊!一条我从未见过的大鲈鱼!我父亲和我骄傲地享受着这条美丽的大鲈鱼,看着它的鳃在银色的月光下轻轻移动。10、根据课文内容,用适当的词语概括我心情的变化。我以钓鱼为荣。我的心情变了。1.啊,多么大的一条鱼啊!一条我从未见过的大鲈鱼!(自豪)2 .“爸爸!为什么?”我急切地问道。(紧急)3 .“但我

3、不会钓到这么大的鱼。”我大声争辩,大声喊叫。(受了委屈)4 .我抬起头,再次环顾四周。到处都很安静。在明亮的月光下,我看不见其他人。我再次把乞求的目光转向父亲。(乞讨)5。我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,不情愿地把它放回湖里。(勉强),12,根据课文内容,用适当的词概括我心情的变化。()()(骄傲,渴望悲伤,乞求不公,不甘,道德只是一个简单的是非问题,但很难实践。13,默读并自学第39段,找出为什么我很难做到这一点。用波浪线画出相关句子,读出来,读出你自己的经历。(3分钟)、(14)、(3分钟)我抬起头,再次环顾四周。到处都很安静。在明亮的月光下,我看不见其他人。我再次把乞求的目光转向父亲。

4、15,1,啊,好大一条鱼!一条我从未见过的大鲈鱼!2.“爸爸!为什么?”我急切地问道。3.“但我不会钓到这么大的鱼。”我大声争辩,大声喊叫。4.我抬起头,再次环顾四周。到处都很安静。在明亮的月光下,我看不见其他人。我再次把乞求的目光转向父亲。5.我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,不情愿地把它放回湖里。儿子:周围没有人知道?别让它过去。父亲:儿子,就因为没人看见你的行为,你就应该放了这条鱼。否则,你会欺骗自己。儿子:这次我不遵守了。我下次不能遵守吗?父亲:如果有第一次,就一定有第二次。你必须把鱼放回湖里。我不想放鱼的原因如下:1 .我非常用力地抓住了这条鱼。周围没有人,也不会受到限制或批评。花鲈

5、又大又漂亮,很诱人。从父亲不容置疑的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。我慢慢地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩,不情愿地把它放回湖里。我父亲让我把鱼放回湖里的真正意图是什么?父亲不喜欢这条鱼?你在哪里看到的?既然我父亲如此喜欢这条鱼,为什么我必须让它去?离公开钓鲈鱼的时间还有两个小时。我父亲骄傲地盯着它看了很久,警告我道德只是一个简单的是非问题,但很难实践。如果人们从小就接受把钓到的大鲈鱼放回湖里这样严格的教育,他们就会获得道德实践的勇气和力量。首先,道德是非说起来容易做起来难。第二,我们必须从小做起,处处严格教育,事事严格,这样才能成为一个有道德的人。道德只是一个简单的是非问题,但很难

6、实践。把钓到的大鲈鱼放回湖里。如果一个人从小接受如此严格的教育,他就会获得道德实践的勇气和力量。“终生启示”是什么意思?阅读下列句子并回答问题。在我的人生旅途中,我遇到过不止一条类似鲈鱼的诱人“鱼”。第一条“鱼”指的是:第二条“鱼”指的是生活中名利的诱惑。又大又漂亮的鲈鱼。道德只是一个简单的是非问题,但很难实践。在学校,老师给了你更多的考试分数,当你在公共场合购物时,售货员给了你更多的钱,在你回家的路上,你发现了一个你最喜欢的玩具,当你从学校回家时,你最喜欢的游戏的声音从游戏大厅传来。孟德斯鸠,送你一句名言,25。读完下面的真实故事,你有什么想法?课后,和同学分享你的观点,写下你的真实想法。羊城晚报:人的感情是温暖和寒冷的,为什么?10月13日下午5点30分左右,佛山市南海区黄岐广佛五金城发生了一起悲剧:一个两岁的小女孩肖月月走进一条小巷,被一辆面包车撞了两次,几分钟后被一辆小型集装箱卡车撞倒。令人难以理解的是,在

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