郑州市2020届高三二模考试文综政治试题ppt课件

1、郑州市2020年高中毕业年级第二次质量预测,本课件原始文字资料来源于网络。课件由政治张老师倾情制作。出于公益而分享，请不要将此PPT用于商业行为。,1,解析,答案,12【答案】D【解析】材料没有放开限制的信息排除，材料没说小排量问题，体现不出消费结构变化排除，,解析,答案,13【答案】C 【解析】没有体现实现合作企业利润最大化不是强强联合,解析,答案,14【答案】C 【解析】平均错，慈善捐助，不是发家致富。,解析,答案,15【答案】B 【解析】主导错误排除，走出去不是出口排除排除。,解析,答案,16【答案】C 【解析】不是创新制度不选。基层自治主体是村民居民，没有提高地位的问题,解析,答案,1

2、7【答案】A 【解析】错在根本上遏制目的是保护人民，不是为了树立权威,解析,答案,18【答案】D 【解析】符合题意。形成需要过程。材料说自我革命不是人民群众监督不选。,解析,答案,19【答案】A 【解析】本题考查文化的相关知识，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。认同本民族文化排除。根本途径立足于社会实践。,解析,答案,20【答案】B 【解析】本题考查马克思主义的作用，考查考生获取和解读信息，运用知识分析问题的能力。符合题意。精准把握当今说法错误。解决问题具体方法说法错误。,解析,答案,21【答案】D 【解析】本题考查整体与部分的相关知识，考查考生获取和解读你息，运用所学知识分析问题

3、的能力。正确，部分不能决定整体排除，题目材料说的是部分影响整体排除。,解析,答案,22【答案】B 【解析】本题考查创新的相关知识，考查考生获取和解读信息、综合运用知识的脑力。引进不是基础排除，突破与实际不相符的成规陈说排除。,解析,答案,23【答案】C 【解析】本题考查人生价值的实现的相关知识，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。劳动、奉献、奋斗、投身为人民服务的实践是拥有人生幸福的根本途径，排除. 材料没有体现社会提供的客观条件，也不是物质条件，不合题意排除.,38.,答案,38 38.（14分） 发挥基层党组织领导作用，开展产业扶贫，优化产品品质； 提升产业竞争力，促进产业兴旺。

4、（4分） 运用财政资金，结合自身优势发展经济，壮大集体经济； 增加村民收入，带动村民生活富裕。（4分） 大力发展贫困地区教育事业； 为乡风文明打下坚实基础。（3分） 走生态良好的可持续发展道路； 改善乡村生态环境，促进生态宜居。（3分）,39,39.,答案,39. 39.（12分） 坚持依法防控疫情，就是在党中央集中统一领导下，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，运用法治思维和法治方式开展疫情防控工作。召开中央全面依法治国委员会会议，坚持依法执政，不断提高党领导依法治国的能力和水平，为建设法治国家提供根本保证；做好司法解释，严格执法，公正司法，依法惩治妨害疫情防控的违法犯罪，为打赢疫情防控

5、阻击战提供法治保障；加强与疫情防控相关的法治宣传和法律服务工作，引导人民群众增强法治意识，做到全民守法，夯实依法治国社会基础。（每个要点3分，回答四个要点即可得12分）,40,40.,答案,40（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，中国精神是中华民族精神和时代精神的统一。（3分） 无私奉献、开拓创新的莫高精神是培育社会主义核心价值观、构筑中国精神的生动体现。（3分） 继承和弘扬莫高精神，能够推动敦煌文化的创造性转化、创新性发展，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，更好的构筑中国精神，为人民提供精神指引，为实现中国梦提供不竭的精神动力。（4分）,40.,答案,40. （2）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性，要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一。（4分）正确处理文化遗产保护和利用的关系，坚持把遗产保护放在第一位；（2分）利用科技赋能文化遗产的保护和利用，满足人民群众的文化生活需求；（2分）推动敦煌文化遗产保护融入“一带一路”建设，推动各国交流合作，共同构建人类命运共同体。（2分）,40.,答案,40. （3）加强文化遗产数字化工作交流与合作，打造“一带一路”文化资源数字化平台；建立敦煌文化研究中心，培养“一带一路”沿线文化遗产保护