小学四年级奥数教程-乘法原理课件

1、小学四年级奥数教程,乘法原理,1,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,知识要点,如果完成一件任务需要分成n个步骤进行，做第1步有m1种方法，做第2步有m2种方法做第n步有mn种方法，那么按照这样的步骤完成这件任务的方法有： Nm1m2mn 从乘法原理可以看出：将完成一件任务分成几步做，是解决问题的关键，而这几步是完成这件任务缺一不可的。,2,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,例题精选,例1： 马戏团的小丑有红、黄、蓝三顶帽子和黑、白两双鞋，他每次出场演出都要戴一顶帽子、穿一双鞋。问：小丑的帽子和鞋共有几种不同搭配？,3,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,分析与

2、解,由下图可以看出，帽子和鞋共有6种搭配。 事实上，小丑戴帽穿鞋是分两步进行的。第一步戴帽子，有3种方法；第二步穿鞋，有2种方法。对第一步的每种方法，第二步都有两种方法，所以不同的搭配共有 326（种）。,4,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,例题精选,例2： 从甲地到乙地有2条路，从乙地到丙地有3条路，从丙地到丁地也有2条路。问：从甲地经乙、丙两地到丁地，共有多少种不同的走法？,5,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,分析与解,用A1，A2表示从甲地到乙地的2条路，用B1，B2，B3表示从乙地到丙地的3条路，用C1，C2表示从丙地到丁地的2条路（见下页图）。 事实上，从

3、甲到丁是分三步走的。甲到乙有2种方法，乙到丙有3种方法，丙到丁有2种方法。所以不同的走法共有： 23212（种）。,6,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,例题精选,例3： 用数字0，1，2，3，4，5可以组成多少个三位数（各位上的数字允许重复）？,7,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,分析与解,组成一个三位数要分三步进行：第一步确定百位上的数字，除0以外有5种选法；第二步确定十位上的数字，因为数字可以重复，有6种选法；第三步确定个位上的数字，也有6种选法。根据乘法原理，可以组成三位数 566180（个）。,8,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,例题精选,例4

4、： 如下图，A，B，C，D，E五个区域分别用红、黄、蓝、白、黑五种颜色中的某一种染色，要使相邻的区域染不同的颜色，共有多少种不同的染色方法？,9,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,分析与解,将染色这一过程分为依次给A，B，C，D，E染色五步。 先给A染色，因为有5种颜色，故有5种不同的染色方法；第2步给B染色，因不能与A同色，还剩下4种颜色可选择，故有4种不同的染色方法；第3步给C染色，因为不能与A，B同色，故有3种不同的染色方法；第4步给D染色，因为不能与A，C同色，故有3种不同的染色方法；第5步给E染色，由于不能与A，C，D同色，故只有2种不同的染色方法。根据乘法原理，共有不同

5、的染色方法 54332360（种）。,10,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,例题精选,例5： 求360共有多少个不同的约数。,11,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,归纳提高,由例5得到：如果一个自然数N分解质因数后的形式为： 其中P1，P2，Pl都是质数，n1，n2，nl都是自然数，则N的所有约数的个数为： （n11）（n2+1）（nl1）。 例如，110882432711，11088共有不同的约数： （41）（2+1）（11）（11）60（个）。,12,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,例题精选,例6： 有10块糖，每天至少吃一块，吃完为止。问：共有多

6、少种不同的吃法？,13,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,分析与解,将10块糖排成一排，糖与糖之间共有9个空。从头开始，如果相邻两块糖是分在两天吃的，那么就在其间画一条线。下图表示10块糖分在五天吃：第一天吃2块，第二天吃3块，第三天吃1块，第四天吃2块，第五天吃2块。因为每个空都有加线与不加线两种可能，根据乘法原理，不同的加线方法共有29512（种）。因为每一种加线方法对应一种吃糖的方法，所以不同的吃法共有512种。,14,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,例题精选,例7： 用四种颜色给右图的五块区域染色，要求每块区域染一种颜色，相邻的区域染不同的颜色。问：共有多少种

7、不同的染色方法？,15,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,分析与解,将染色这一过程分为依次给A，B，C，D，E染色五步。 先给A染色，因为有5种颜色，故有5种不同的染色方法；第2步给B染色，因不能与A同色，还剩下4种颜色可选择，故有4种不同的染色方法；第3步给C染色，因为不能与A，B同色，故有3种不同的染色方法；第4步给D染色，因为不能与A，C同色，故有3种不同的染色方法；第5步给E染色，由于不能与A，C，D同色，故只有2种不同的染色方法。根据乘法原理，共有不同的染色方法: 54332360（种）,16,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,练习提升,1.有五顶不同的帽子，

8、两件不同的上衣，三条不同的裤子。从中取出一顶帽子、一件上衣、一条裤子配成一套装束。问：有多少种不同的装束？（30） 2.四角号码字典，用4个数码表示一个汉字。小王自编一个“密码本”，用3个数码（可取重复数字）表示一个汉字，例如，用“011”代表汉字“车”。问：小王的“密码本”上最多能表示多少个不同的汉字？（1000）,17,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,练习提高,3.“IMO”是国际数学奥林匹克的缩写，把这3个字母写成三种不同颜色。现在有五种不同颜色的笔，按上述要求能写出多少种不同颜色搭配的“IMO”？ （60） 4.甲组有6人，乙组有8人，丙组有9人。从三个组中各选一人参加会

9、议，共有多少种不同选法？ （432）,18,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,练习提高,5.要从四年级六个班中评选出学习和体育先进集体各一个（不能同时评一个班），共有多少种不同的评选结果？ （30） 6.在下图的方格纸中放两枚棋子，要求两枚棋子不在同一行也不在同一列。问：共有多少种不同的放法？,（提示：第一枚棋子有25种放法，去掉这枚棋子所在的行和列，还有16个空格，所以第二枚棋子有16种放法。）,19,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,练习提高,7.要从四年级六个班中评选出学习和体育先进集体各一个（不能同时评一个班），共有多少种不同的评选结果？ （30） 8 .如下图

10、，在三条平行线上分别有一个点，四个点，三个点（且不在同一条直线上的三个点不,共线）在每条直线上各取一个点，可以画出一个三角形问：一共可以画出多少个这样的三角形？ （143=12）,20,PPT学习交流,小学四年级奥数教程-乘法原理,练习提高,9. 在自然数中，用两位数做被减数，用一位数做减数共可以组成多少个不同的减法算式？ 10一个篮球队，五名队员A、B、C、D、E，由于某种原因，C不能做中锋，而其余四人可以分配到五个位置的任何一个上问：共有多少种不同的站位方法？（44321=96 ） 11.某市的电话号码是六位数的，首位不能是0，其余各位数上可以是09中的任何一个，并且不同位上的数字可以重复那么，这个城市最多可容纳多少部电话机？（91010101010=900000）,21,PPT学