第五课--发展变化与顺境逆境

1、第五课 发展变化与顺境逆境 第六课 矛盾观点与人生动力,授课教师：袁汉勋 2020年7月19日,老驴枯井,一、用发展的观点看问题,二、人生是一个在曲折中发展的过程,三、顺境他和逆境是人生发展的两种境遇,1,2,3,第五课 发展变化与顺境逆境,4,四、以积极的心态对待挫折和逆境,思考：运动、变化与发展的区别 运动、变化： 发展： 发展是指事物自身性质的突破和飞跃，是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。,1一切事物都处在发展变化之中,区分新旧事物的标准,讨论：下列哪项属于新事物？,毛孩,电脑 算命,2、发展是前进性与曲折性的统一,思考：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”包含着什么哲学道理？,3、用

2、发展的观点看问题,讨论：婴儿有什么用？,二、人生是一个在曲折中发展的过程,思考：面对失败，我们应怎么办呢？,做事失败了，只要继续努力，是没有不成功的。 牛顿,二、人生是一个在曲折中发展的过程,1. 人生是一个不断发展的过程 2. 人生发展过程是前进性与曲折性的统一 3. 保持积极进取的态度，准备走曲折的路,三、顺境他和逆境是人生发展中的两种境遇,1. 顺境为人生发展提供机遇与有利条件,李泽楷：香港富商李嘉诚之子，仅十年时间，便在事业上创造了辉煌，成为香港第二大富商，被誉为“小超人”,2.逆境为人生发展提供有利条件 （1）逆境可以磨炼人的意志,霍金：患有肌肉萎缩性侧索硬化症的，近乎全身瘫痪，不能

3、发音，但他身残志不残，被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。,2.逆境为人生发展提供有利条件 （2）逆境可以帮助人正确认识自我,体验活动：卡耐基的成功训练 正确认识自己,2.逆境为人生发展提供有利条件 （3）逆境可以积累人生的经验,冰淇淋哲学 讨论：卖冰淇淋要从什么时候开始？,2.逆境为人生发展提供有利条件 （4）逆境还可以催人奋进,3. 顺境与逆境的联系与转化,四、以积极的心态对待挫折和逆境,1. 正确处理好人格与境遇的关系,四、以积极的心态对待挫折和逆境,2. 主动适应环境变化的应变能力,讨论：你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？,四、以积极的心态对待挫折和逆境,

4、3、任何情况下都要保持必胜的信念,没有绝望的处境， 只有对处境绝望的人。,四、以积极的心态对待挫折和逆境,4、超越挫折和逆境还需要经历一个痛苦的过程，需要有顽强的意志、坚定的信念，永不言败、永不放弃，从而创造出美好的人生。,一、用矛盾的观点看问题,二、矛盾是人生发展的动力,三、正确处理人生矛盾，积极促进自身发展,1,2,3,第六课 矛盾观点与人生动力,4,四、坚持内外因相结合，促进自身发展,一、用矛盾的观点看问题,1矛盾是事物对立统一的关系,一、用矛盾的观点看问题,2矛盾是事物发展的动力和源泉,一、用矛盾的观点看问题,3学会用一分为二的观点全面看问题,讨论：怎样看待胆小？,二、矛盾是人生发展的动力,三、正确处理人生矛盾，积极促进自身发展,思考：这个世界上到底有没有命运？同学们相信“命里注定”这回事吗？,四、坚持内外因相结合，促进自身发展,1、内因与外因的含义,结 合,四、坚持内外因相结合，促进自身发展,2、内因与外因在事物发展过程中的作用 内因是事物发展的根本原因,四、坚持内外因相结合，促进自身发展,2、内因与外因在事物发展过程中的作用